Баба яга і лісовик сценарій з екології. Класна година (4 клас) на тему: Екологічний ранок «День народження у Баби Яги
Ціль:формування екологічних знань у дітей у вигляді ігрової діяльності.
Завдання:
Формувати основи екологічної грамотності: уявлення дітей про те, що жива природа потребує допомоги та захисту;
Розвивати вміння взаємодіяти з однолітками: вміння домовлятися, злагоджено працювати разом, у парах;
Виховувати дбайливе та добре ставлення до природи та один до одного;
Доставляти дітям радість від участі у загальній грі.
Хід гри.
Ведуча:Хлопці, сьогодні я отримала такий лист. Ви хочете дізнатися, від кого воно і що в ньому написано?
Діти: Хочемо
Ведуча:Тоді слухайте. «Дорогі хлопці! Пише вам мудра сова. Я живу в лісі і дізналася, що ви любите природу і багато про неї знаєте і вирішила відправити вам посилку - валізку. Валіза вам мають доставити у вівторок, 18 квітня. Хлопці, як нам з вами пощастило, такий чудовий лист отримали, а ще й посилка очікується. Чекатимемо. Стривайте, а який сьогодні день тижня, а число?
Дітивідповідають.
Ведуча. 18 квітня! Посилка має прийти сьогодні. Але листоноша мені приніс тільки лист і більше нічого. Дивно. Може він заніс валізку до групи, а мені забув про це сказати.
Ведучий: Давайте подивимося, чи немає де-небудь валізки? Діти шукають, не знаходять.
Включається відео. Ха-ха-ха! Я – баба Яга, мешканка лісу. Я зачарувала ліс. Нехай у лісі трава засохне, квіти та дерева зачахнуть. Птахи перестануть співати своїх пісень. А звірі, лісові жителі, впадуть у сплячку. А ще я обдурила мудру сову і сховала вашу валізку.
Ведуча: Як же так? Діти, ми можемо таке допустити? Що ж нам робити? (версії дітей)
Баба Яга: Ну що ж, я згодна розчарувати ліс і підказати, де захована валізка Для цього вам треба подолати перешкоди та виконати багато важких завдань. Я вам дам 6 підказок, вони знаходяться в 6 куточках мого лісу. Ці підказки – пазли картинки. Якщо ви знайдете всі ці підказки і правильно їх з'єднаєте, то зможете врятувати лісових мешканців і дізнатися, де захована валізка.
Ведуча: Ну що, хлопці, ви згодні виконати завдання Баби Яги? Тоді вирушимо в дорогу – дорогу.
Навколо себе обернись,
У лісі чарівному опинися.
На екрані з'являється підказка – ліс (ялинки). Діти підходять до ялинок.
Ведуча: Ліс як багатоповерховий будинок І мешканцям цього будинку потрібно правильно зайняти свої поверхи. Розселіть комах, птахів та звірів на свої поверхи.
Під дошкою - кошик з першим пазлом.
На екрані – друга підказка – болото. На березі – клубок, один кінець ниток йде під «воду». Діти змотують нитки, витягують екознаки. Розповідають, що вони означають.
На лататті сидить жаба, під нею другий пазл.
На екрані –3 підказка – яблуня. На одному з яблук – стрілка вниз. Під яблунею лежить об'ємне яблуко, у ньому картки. Завдання: розкласти картинки: що спочатку, що потім (ланцюжок розвитку тварин, рослин). Діти розбиваються на пари та викладають ланцюжок.
Діти не можуть знайти пазл. Від яблуні йдуть ведмежі сліди. Діти слідами приходять до барлогу, знаходять третій пазлта коробку з картками – гра « Хто зайвий?» (кожній дитині – картка)
У барлозі барило з медом, у ньому четвертий головоломка.
Фізмінутка.
На екрані – четверта підказка – квіткова галявина. На ній – мурашник. Потрібно знайти яйця мурах, в одному з них – цифра, яка вказує на яку квітку шукати завдання (картки з геометричними фігурами).
Ведуча: Хлопці, тут якісь постаті, цікаво, для чого вони тут? (версії дітей)
Ведуча: Хлопці, здається, я знаю. Баба Яга зачарувала тварин, перетворила їх на каміння. Нам треба їх розчарувати: домалювати зображення так, щоб вони знову перетворилися на лісових мешканців.
«Дорисуй тварину»(З геометричних фігур: коло, овал, трапеція, трикутник, прямокутник, квадрат, ромб)
Під сидінням стільця п'ятий пазл.
На екрані – шоста підказка – річка. У річці рибка говорить про те, що річка дуже брудна.
Ведуча: Хлопці, що ж нам робити, як допомогти рибці?
Діти:очистити воду.
На столі набір предметів виготовлення фільтра. Діти виготовляють фільтр із активованого вугілля, вати. Вудкою з магнітом дістають шостий пазлз річки.
Діти складають пазли, з'являється картинка – валізка на квітковій галявині. Діти шукають, знаходять його.
Сована екрані: Дякую вам, хлопці! Ви врятували наш ліс від Баби Яги, а ще я дізналася, що ви дружні, завжди готові прийти на допомогу. У моїй валізці – подарунки для вас.
Діти відкривають валізку – там енциклопедія про тварин та солодкі подарунки – цукерки.
Тетяна Матвєєва
Сценарій"Казки Баби Яги"
Діючі особи:
Оповідач
Машенька
Іванко (можна лялька)
Джерело
Оповідач: У деякому царстві, в деякій державі далеко від людей у дрімучому лісі стоїть хатинка на курячих ніжках Живе у ній Баба Яга. Живе вона собі сто років, а може й двісті. Зла нікому не робить і не нудно їй, адже нудьгувати і ніколи. Навесні, влітку та восени в лісі справ багато: трави, коріння, гриби зібрати потрібно, зварити зілля, яке від усіх хвороб допомагає, за лісовими жителями доглянути. А якщо прийде до неї якась людина, то й йому Баба Яга допоможе і словом і ділом.
Холодними зимовими вечорами забереться Баба Яга на піч і своєму коту казкипро себе та своїх подруг Бабусь Ягусь каже. І виявляється, що серед них багато є і добрих, і добрих, якщо підійти до них з поклоном та зі словом поважним.
Давайте ж і ми послухаємо, що Баба Яга своєму коту розповідає.
(звучить музика "Одну просту казку.)
Казочник: Не можна нам у світі прожити без чудес
Вони нас усюди зустрічають.
І цей чарівний казковий ліс
Нас у гості до себе запрошує.
Жили - були чоловік і дружина, і були у них дочка Машенька, та синок маленький - Ваня. Зібралися якось батьки до міста на ярмарок та кажуть:
Батько: Я пішов коня запрягати, а ти, мати, збирайся
Мати: У купців з далеких країн
Купимо вам оновлення.
Маші - шовк на сарафан,
Вані - пояс новий!
Маша, Ваню береги,
З двору не йди!
Казочник: Поїхали батьки, а Маші нудно з братом вдома сидіти, та й подружки кличуть хороводи водити, в ігри грати Посадила Маша братика біля хати на траву, а сама до подружок побігла. (звучить музика "У полі берізка стояла.", діти танцюють). Загралася, загулялася, зовсім про брата забула. А тим часом. (звучить музика "Вихід баби яги) .
Б. Яга (підкрадається до будинку): Ой, який гарненький, смачний напевно, а головне, нікому не потрібний Заберу я його собі, буде в мене жити, мені помічник потрібен, ліс від людей оберігати, бо люди зовсім розперезалися. І шурхають, і шурхають. То їм гриби-ягодиподавай, то дрова рубають. Прийдуть у ліс, кричать, птахів та звірів лякають. А то ще й сміття скрізь кидають, та багаття палять. Кащі з Льошем уже давно в болото втекли, мене до себе звуть. Ну та гаразд, я за них помщуся, зроблю так, що лісу більше не буде - знатимуть. (Досить братика і тікає).
Казочник: А Маша награлася, нагулялася, повернулася додому, а братика-то немає Кинулася вона його шукати, туди-сюди, та немає його ніде. Зрозуміла Машенька, що Баба Яга його забрала.
Маша: Піду в ліс братика шукати, а то що я матінці з батюшкою скажу
(звучить музика "звуки лісу"
Казочник: Іде Маша лісом, а на шляху грубка
Піч: Машенька, допоможи мені
Маша: Що трапилося, грубка?
Піч: Пікла я пироги для всіх лісових звірів, вже зовсім вони готові були, та прибігла Баба Яга, заслінку засунула, вугілля схопила, та в ліс побігла, боюся, біди б не наробила. Так, вона ще й хлопчика якогось за собою тягла.
Маша: Ой, це братик мій, Іванко А в який бік вона побігла?
Піч: Туди, рідна
Казочник: Відсунула Маша заслінку, і далі в ліс пішла (звучить музика "Звуки лісової пожежі"). Іде Маша лісом, а ну дороги її вогонь горить, і яблунька у вогні корчиться.
Яблуня: Маша, врятуй мене, Баба Яга мені куточок під коріння кинула, хоче, щоб весь ліс згорів, щоб люди сюди більше не ходили А якщо ліс згорить, то і птахи, і тварини загинуть, грибів, ягід не буде.
Маша: А як мені тобі допомогти?
Яблуня: Біжи цією стежкою, там буде джерело, набери водиці, залий вогонь, а то сечі немає терпіти
Казочник: Біжить Машенька до джерела, просить
Маша: Джерело, дозволь водиці набрати, а то Баба Яга яблуньку підпалила, хоче весь ліс спалити
Джерело: Так я радий би допомогти, та Баба Яга в мене сміття накидала, палицями завалила, хоче, щоб я зовсім пересох, щоб усі звірі в лісі від спраги загинули
Маша: Я тобі допоможу, приберу все сміття
Казочник: Маша прибрала сміття та палиці (звучить музика "Звуки води", набрала води і побігла до яблуньки, залила вогонь водою, землею засипала.
Яблуня: Дякую, Машенько, за твою доброту, якби не ти - весь ліс згорів би. А куди ти сама йдеш?
Маша: я шукаю брата свого, забрала його Баба Яга
Яблуня: Візьми це яблучко, кинь його на стежку, куди воно покотиться, туди і ти йди
Маша: Дякую, яблунька
Казочник: Поспішила Машенька за яблучком (звучить музика "Звуки лісу"). І прийшла до хатинки Баби Яги. А в хатинці на лавці братик сидить, грає з конем.
Маша: Привіт, бабусю.
Б. Яга: Здорово, коли не жартуєш, навіщо прийшла?
Маша: Я за братиком прийшла, відпусти його
Б. Яга: Бач чого захотіла, він мені самої знадобиться Я вже стара стала, мені помічник потрібний. А як ти сюди потрапила, там ліс горить? Я спеціально його підпалила, щоб більше ніхто не міг сюди ходити.
Маша: А я його згасила, адже якби згорів ліс, то загинули б усі звірі та птахи, та й твоя хатинка теж би згоріла Навіщо це ти зробила?
Б. Яга: Люди ходять у ліс, кричать, смітять, палять багаття Я хотіла їм помститися.
Маша: А може краще розповісти людям, як треба поводитися в лісі? Ходімо з нами.
Б. Яга: Підемо
Казочник: Прийшли Машенька з братиком Іванком і з Бабою Ягою додому, а там і батьки повернулися Розповіли діти, що з ними трапилося, а Баба Яга стала в селі жити, та людей вчити, як ліс берегти треба.
Публікації на тему:
Сценарій екологічної казки «Бережіть природу»«Екологічна казка – Бережіть природу» (Бабуся вона ж у ролі оповідача) Посередині зали стоїть макет паркану, а там уже сидять діти –.
Методична розробка вистави з прикладу казки «Дванадцять місяців» за мотивами казки З. Я. Маршака. Сценарій казкиПостановка вистави у дитячому садкуце велике свято, і великі можливостідля реалізації різноманітних освітніх завдань. Під час роботи.
Сценарій свята «День народження Баби-яги»Дозвілля на прогулянці Різновікова група. «День народження Баби-Яги» Мета: Дозвілля та розваги, з елементами фольклору, конкурси та вікторини.
Сценарій екологічної казки «Порятунок Крапельки»Сценарій екологічної казки "Порятунок Крапельки" Цілі та завдання: - розвиток пізнавального інтересу до природи; - Виховання дбайливого,.
Сценарій №1 «Лісова пригода»
Сцена 1
Раніше ранок у лісі. Хатинка Баби-Яги. Усередині хатинки темно. Б-Я лежить на грубці та спить. М'якнув кіт.
Б-Я: (Встає, потягується) розбудив, Васько. Мабуть, настав час вставати. (Починає ходити хатою, наводить порядок). Сніданок, чи що приготувати? А де ж тут у мене сушені миші були?! Та ось вони (кидає мишей у чавунок), додамо пару павуків (знімає павуків з павутини і кидає туди ж), а от і сколопендра маринована (кидає туди ж).
Водить руками над чавунком, примовляючи:
Чуфир, чуфир, курли, мурли,
Вогонь тріщи, варіться щи, а я поки займуся ранковим туалетом.
(Дивиться у дзеркало)
Х-х-х-ара-а-аша я (цілується із дзеркалом).
Я себе улюблену холю і плекаю,
нічого для радості своєї я не шкодую.
Захотіла туфельки, захотіла сукня,
Все беззастережно готова дати собі я.
Захочу тістечко, захочу варення,
Ягоди, морозиво, солодке печиво,
Смажену качку, копчені ковбаси,
Їм з ранку до вечора хурму та ананаси.
Чути стукіт у двері. Входять Лісовик і Водяний.
Лісовик: Тук-тук, бабко, ти вдома?»
Б-Я: А-а-а, це ти, Лісовик. А де мені бути?
Водяний: А раптом лісом гуляєш.
Б-Я: І ти тут, Водяний?! Та я тепер рідко виходжу з дому. А навіщо? У мене тут все є: он змійки консервовані, жаби сушені, павуки копчені. А якщо чогось іншого захочеться - начарую.
Лісовик: Ну, ти даєш, так і здичати недовго.
Б-Я: Що ти, що ти, миленька. Он бачиш у кутку ящик – телевізор називається. Я по ньому подивлюся Вєрку Сердючку та Глюкозу, нових російських бабок та Лоліту – так, ніби серед родичів побувала. І виходити нікуди не треба.
Водяний: Отже, ти нічого не знаєш, що в лісі коїться?
Б-Я: Не знаю і знати не хочу! (повертається) А що діється?
Водяник: Школярі з міста до лісу відпочивати приїхали.
Б-Я: Ну і що, хай відпочивають. І не вмовляйте мене їх з'їсти, не буду!
Лісовик: Що так?
Водяний: Раніше, пам'ятаю, ти дітлахів ловила, на лопату садила, та в піч відправляла.
Б-Я: То це раніше було. Тоді діти вку-у-усні були, натуральними продуктами харчувалися. А тепер що? Ось, наприклад, минулого літа я одного туриста у лісі зустріла. І, що характерно, він ішов якось дивно. Не прямо, як усі люди ходять, а з боку на бік хитався. Про берізку головою вдарився. Вона, бідолашна, аж зламалася. Я його в мішок посадила, а він там так тихенько сидить, тільки носом сопе. Я вже була зраділа, що такий спокійний попався.
Б-Я: Ну, ось, додому його принесла, на лопату поклала, сидіти він не міг сам. Тільки до грубки його піднесла, а він на вугіллі ка-а-а-ак дихне, все довкола разом і спалахнуло. Я ледве вискочити за двері встигла, а хатинка моя вся вщент згоріла. Та й ліс у окрузі на сім верст вигорів.
Водяний: А-а-а, то я дивлюся, ти собі нову хату побудувала дивовижну, не з колод.
Б-Я: Ну, ти село неасфальтоване. Це ж сучасні будівельні матеріалиКабіна: цегла силіконова, блоки пивобетонні, металокусайдинг. Знати треба!
Водяний: Ага-ага, знатиму. А що з тим туристом?
Б-Я: Підсмажився він. Ха-а-а-р-р-ра-аашо засмажився. Але запах від нього, я вам скажу, якийсь дивний був. Не стала, я його їсти, у болото викинула. З того часу я зареклася людей чіпати.
Водяний: Отож, я дивлюся, у нас на болоті минулого літа багато живості передихнуло.
Лісовик: Так-а-а, Бабко, шкода. А ми так на тебе сподівалися. Думали, чи допоможеш нам ліс від школярів очистити.
Б-Я: Та що вони вам зробили? Що ви проти них ополчилися?
Лісовик: А підемо з нами, сама побачиш.
Б-Я: Ну пішли.
Сцена 2-а.
Баба-Яга, Лісовик і Водяний засіли в кущах і дивляться на галявину. На галявині пікнік. Грає музика. Усі танцюють.
1. Танець дівчаток 7-го класу.
2. Пісня танцюючих «Бякі-буки» (переробити).
Говорять, ми бяки – буки, як виносить нас земля?
Дайте, чи палиці в руки - поганяємо горобця,
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, нам не шкода горобця.
Поколоти ми ведмедя, нехай малину тут не рве,
Отопрем його в болото, хай з туги він там помре.
Ой, ля-ля, ой, ля-ля ми затопчемо ведмедя,
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, ех-х-х-а.
А «косому» хвіст підпалимо, перефарбуємо ми лисицю,
Ми начхати на всіх хотіли, ми господарі в лісі.
Уй-лю-лю, уй-лю-лю, ми господарі в лісі!
Б-Я: (Кричить) Ні! Я не можу більше дивитися на це неподобство! Та як ви посміли порушити лісову тишу та порядок!
Лісовик: (Підбігає) А я що казав! Вони всіх звірів та птахів лісових налякали.
Водяний: А в болоті навіть Кікімори втопилися від такого галасу.
Б-Я: Ану, фулюгани роз'їдакі, кажіть, з якої школи і навіщо до нас завітали?!
Діти: (Хором) Відпочиваємо ми тут.
Лісовик: Та де ж це бачено, щоб так відпочивали?! Раніше, бувало, люди в ліс за ягодами та грибами ходили. Тихо йшли, щоб живність лісову не потривожити.
Б-Я: А ви що творите? У птахів та звірів нині діти малі з'явилися.
Ви ж їх розлякаєте.
Діти (співають пісню «А нам все одно»).
А нам все одно, а нам все одно,
Не боїмося ми бабусю Ягу,
Справа є у нас у цей тихий час,
Ми зелену топчемо трин-траву.
Б-Я: (Стукає ногами, руками махає)
Непридатні! Непридатні! Усіх зачарую!
Діти сміються, корчать пики.
Б-Я: (Каже заклинання): Кручу-верчу, перетворити хочу
неслухняних хлопців у безпорадних кошенят.
Нехай замруть на 100 років, і не буде від них бід.
Я на них зараз подую: перетворюйтеся на статуї!
Усі завмирають, окрім однієї дівчинки. Вона була наймолодша і сиділа віддалік, гралася з лялькою.
Водяний: Ой, Бабко, дивися, а на цю дівчинку твої чари не подіяли.
Б-Я: Значить, ця дівчинка хороша, не зіпсована, любить природу. Правильно я говорю, дівчинко? Як тебе звуть?
Дівчинка: Я Катя. Так, я люблю природу. І птахів, і звірів, і кошенят різних. Я просила хлопців не шуміти на природі і не смітити. Тільки вони не послухали мене. Адже вони великі, а я маленька. Бабуся, а вони тепер так і залишаться у лісі? Адже їх вдома батьки чекають.
Б-Я: Я ще не вирішила, що з ними зробити.
Лісовик: Вишмагати їх і справу з кінцем. Нарвати хмиз, та й пороть-пороть.
Водяний: А потім зв'язати їх та циганам віддати. Вони їх швидко перевиховують.
Б-Я: Не-е-е… Це надто добре для їхніх батьків буде. Цигани за них їхню роботу не зобов'язані виконувати. А ось відшмагати - думка непогана. Гаразд, років через сто я ними займуся, бо зараз мені не хочеться, хай так постоять.
Дівчинка: Бабуся, бабусю, ну розчаруй їх! Що побажаєш тобі зроблю за це!
Б-Я: Правда? Ну, гаразд, так і бути. Я зараз до себе в хатинку піду, поснідаю. А то в мене через вас, шибеників, з ранку макової росинки в роті не було. Тобі ж ось яке завдання буде: якщо ти, поки мене не буде, встигнеш п'ять, ні - десять, правил поведінки в лісі придумати, то я їх розчарую. А не встигнеш – нехай 100 років чекають. Згодна?
Катя: Згодна, бабусю, згодна! Іди, їж спокійнісінько.
Б-Я: Пішли, сусідки, чайку поп'ємо. (Виходять)
Катя: Хлопці, допоможіть мені із завданням упоратися. Давайте разом подумаємо, чого не можна робити в лісі?
(Із зали чути підказки, дівчинка їх записує.)
Ну от і все встигла записати.
З'явилася Б-Я з друзями.
Утрьох: Ну як? Встигла?
Катя: Звісно, я ж обіцяла.
Б-Я: Тоді читай.
Катя: 1. Не галасуй в лісі.
Лісовик: Во-во, і я про те ж говорю!
2. Не залишай по собі сміття.
Водяний: Звісно, хто його після вас у лісі прибиратиме!
3. Не розводи багаття, де завгодно.
Б-Я: Вогонь у лісі швидко поширюється, його нічим не загасиш. Горітиме, поки весь ліс не вигорить.
4. Не чіпай пташенят і пташині гнізда.
Лісовик: Інакше батьки їх покинуть, і пташенята загинуть. Птахи не люблять чужого запаху.
5. Не ламай дерева.
Водяний: І не вирізай на них «Тут був Вася». Адже в ранку можуть потрапити суперечки гриба чи мікроби, і дерево занедужає.
6. Не рви квіти лісові.
Лісовик: Все одно до дому не донесеш, вони зав'януть.
7. Не розоряй мурашники.
Б-Я: Мурашкам теж треба десь жити. А якщо вони з лісу вирішать піти, хто комах-шкідників знищуватиме?
8. Не губи джерела.
Водяний: Джерело – від слова «Батьківщина», а Батьківщину треба любити і берегти.
9. Не рубай у лісі ялинки під Новий рік.
Лісовик: Он їх, штучних, скільки продається в магазинах! А ще краще у дворі у себе ялинку виростіть і вбирайте, як хочете.
10. Не руйнуй грибницю.
Водяний: Грибниця більше 10 років відновлюється, тому гриб треба не висмикувати із землі, а викручувати чи зрізати ножем.
Б-Я: Молодець! Така маленька, а із завданням упоралася, виручила друзів. Так і бути, розчарую їх.
Зоря-заряниця, червона дівчина,
Новий день починаєш, людям допомагаєш.
Дай свою силу дітям кволим,
Та розуму-розуму їх навчи! А я їх прощаю!
Плескає 3 рази в долоні. Діти "оживають". Повільно пересуваються. По черзі кажуть:
Що було з нами?
Чому тут так брудно? Потрібно прибрати! (Збирають сміття у пакет)
Ой, як некрасиво ми поводилися. Вибачте нас, жителі лісові! Вибачте все, кому ми завадили своєю присутністю.
Ми виправимося.
І виконуватимемо правила не лише в лісі, а й скрізь, де буваємо на природі.
Б-Я: Ось молодці!
Лісовик і Водяний: Віримо, віримо!
Водяний: Друзі!
Яка гарна російська природа!
Скільки трав, дерев та квітів!
Скільки оточує нас народу:
Мошок, метеликів, жуків та мурах!
Лісовик:
Не ображай ні дерево, ні гілку,
Ні мурашки, ні метелика у траві.
Не ображай з курчатами квочка,
Не залишай їх у страху та біді.
Б-Я:
Дорослим і дітям давно час знати,
Що для природи найважливіше –
Це скрізь чистоти дотримуватися
І більше не треба майже нічого.
Сміття – сміттєзвалища, а птиці – гніздо,
Білкам і зайцям – ліси та поля,
Не забруднюй ніколи нічого,
Разом: І буде тобі вдячна Земля!
СЦЕНАРІЙ
ЕКОЛОГІЧНОЇ ПРОГРАМИ ДЛЯ ДІТЕЙ
«СВІТ НАКЛАД НАС»
__________________________________________________________________
Клоун Степа:
.Привіт, бабуся!
Баба-Яга:
Привіт, Степа.
Клоун:
Як же ми з тобою давно не бачились!
Баба-Яга:
Так, давно. Почитай років (вважає на пальцях) 500 минуло. Як все тут змінилося, змінилося.
Клоун:
А ти теж змінилася, дуже змінилася. Як же ти гарнішала!
А як же ти помолодшала! Що використовуєш: «Чорні перли», «Срібну росу», «Чисту лінію»?
Баба-Яга: Все використовую, що в лісі знайду, то й використовую: з ранку ключевою водичкою вмиваюся, жабами з мухоморами об'їдаюся і цілий день у ступі лісом катаюся, повітрям лісовим, чистим дихаю. А ти як молодієш?
Клоун: З ранку росою трав'яною вмиваєшся, п'явками і шишками харчуєшся, на мітлі літаєш, ліс оглядаєш, частівки співаєш?
Баба-Яга: А як же, Як кажуть у народі,
Треба бути ближчим до природи.
Клоун: Як я знаю ти, прийшла до нас із лісу чудового, дуже цікавого. А чи не можна нам у твій ліс потрапити?
Баба-Яга: Можна і навіть потрібно. Вирушайте у подорож по нашому лісі. Там ви почуєте, побачите та дізнаєтеся багато цікавого.
Клоун: Вирушаємо в дорогу, хлопці!
1ТУР - «Весела галявина»
Клоун: Питання у мене до вас хитромудрі, незвичайні. Але впевнений, що знання у вас чудові! Тож давайте швидше відповідайте.
Запитання:
1. Найбільше ссавець на Землі? (Кіт.)
2. Ким у майбутньому стане пуголовок? (Жабою.)
3. Як називається зустріч двох півнів? (Півнячий бій.)
4. Хто такий гіпопотам? (Бегемот.)
5. Бик, у назві якого лише дві літери? (Як)
6. Як називають дитину вівці та барана? (Ягня.)
7. Яка тварина найбільше схожа на людину? (Мавпа.)
Клоун: Взагалі, про людину кажуть, що вона мавпує, коли вона кривляється, А ви хочете трошки пом'язувати?
Відповідь дітей.
Клоун: Давайте помавпуємо: Які звуки видають (горобці, жаби, гусята, ворони, козенята)? Давайте все разом, дружно (почрикаємо, поквакаємо, пореготаємо, покаркаємо, поблеєм.)
Відповідь дітей.
Клоун:
Чудово виходить! А тепер покажіть мені, як рухаються ці тварини (птахи).
Відповідь дітей.
Клоун:
Чудово! А тепер давайте разом спробуємо зобразити і голосом, і рухом!
Відповідь дітей.
Клоун:
Молодці! Хлопці, а танцювати ви вмієте?
Відповідь дітей.
Клоун:
Я пропоную станцювати «Танець маленьких каченят».
Конкурс танцювальний.
Діти танцюють.
2 ТУР - «Цілюща галявина»
Баба-Яга:
Хлопці, а зараз ми опинилися на галявині з незвичайною назвою- «Цілюща». А що означають слова "цілити", "зцілювати"?
Відповіді дітей.
Баба-Яга:
Цілувати, зцілювати - означає лікувати. А чи лікує нас хто?
Відповіді дітей
(цілитель, лікар, лікар, знахар, медсестра тощо)
Баба-Яга:.
А зараз я загадаю вам загадку про одного лікаря.
Всіх на світі він добріший,
Лікує він хворих звірів.
І одного разу бегемота
Витяг він із болота.
Це лікар... (Айболіт.)
Баба-Яга:
Лікар Айболіт лікує звірів. Як називається лікар, який лікує звірів? (Ветеринар.)
Добрий лікар Айболіт...
Де ж наш лікар сидить? (Під деревом.)
Баба-Яга: А ви знаєте, хлопці, що багато рослин лікують людей: і дерева, і кущі, і трави, і квіти. Тільки треба вміти правильно їх використовувати. Ось загадка про одну таку рослину.
Вона весну зустрічає,
Сережки одягає.
Накинута на спинку
Зелена косинка,
А сукня в смужку.
Ти дізнаєшся? ... (Берізка.)
Баба-Яга: Які ж цілющі властивості має береза? (У лазні – запашний віник, настій листя – для вмивання, дуже корисний березовий сік.)
Клоун: А тепер така загадка:
Тонкий стебло біля доріжки,
На кінці його сережки,
На землі лежать листки.
Лікує ранки ніг та рук. (Подорожник.)
Баба-Яга: Ось ще одна загадка:
Зверху листок гладкий,
Але з оксамитовою підкладкою.
(Мати-і-мачуха. Мати-і-мачуха використовується при кашлі.)
Клоун:
А спробуйте відгадати, що це за рослина?
Весною росте,
Влітку цвіте,
Восени обсипається,
Взимку відсипається.
А квітка - медок.
Лікує від грипу.
Кашля та хрипу. (Липа.)
Баба-Яга:
Цю загадку, я думаю, всі відгадають, відповідайте хором:
Обпалює без вогню
І тебе, і мене.
(Кропива. Кропива використовується як загальнозміцнюючий засіб, з неї варять щі.)
Баба-Яга:
А що можна використовувати для заварювання чаю, які лісові рослини? (Душиця, чебрець, листя малини, суниці, квіти глоду, липи.)
Клоун:
Та в лісі є багато рослин, які лікують людей. Але краще таки не хворіти. А для цього слід займатися спортом, фізкультурою.
Фізкультурною хвилиною,
Потішу вас зараз:
Встали з місця дружно - раз,
Усі присіли, всі підвелись,
Знову сіли, знову встали,
Вправо, вліво, покрутилися,
Пляснули й усі сіли.
Клоун: Хлопці, у наших лісах тамбовського краю багато соснових шишок. Вони мають лікувальні властивості. Давайте їх зберемо.
Конкурс: «Зберемо шишки».
3 ТУР - «Загадкова галявина»
Істота загадкова.
І тому, хлопці,
Загадаю вам загадки.
Я починаю,
Що то за ягода?
Ой це чорна!
Ні це червона!
А чому біла?
Бо зелена. (Смородіна.)
Клоун:
Червоний вогник
Трохи галявину не пропалив!
Він краса лісових галявин,
Родич курки... (Фазан)
Баба-Яга:
На зелених гілках -
Дітки у беретках.
Зстрибнули з гілок -
Дивись: без береток! (Жолуді.)
Клоун:
У батьків та діток
Весь одяг із монеток. (Рибки.)
Баба-Яга:
Давайте грати в ігри.
Гра «Небо, земля, вода»
(Ведучий називає різні предмети чи явища, а граючі вказують на небо, присідають, торкаючись руками землі, зображують хвилі руками залежно від цього , де можна знайти ці предмети - на небі, землі, у воді. Виграє той, хто менше помилиться; ведучий може плутати дітей хибними рухами.)
4 ТУР – «Музична поляна»
Клоун:
Все те, що живо, музикою дихає!
І кожен, хто захоче, той почує
Свою мелодію в шелестінні лісовому.
Баба Яга:
Пісня про тривалу подорож маленької дівчинки в яскравій шапочці?
(«Якщо довго, довго, довго...» - пісня Червоної Шапочки.)
Клоун: Пісня про зміст голови, яка для маленького ведмежа не становить особливої цінності. (Пісня Вінні-Пуха.)
Баба Яга: Пісня «за складами» про дерев'яну людину. («Бу-ра-ти-но».)
Клоун: Пісня про ділянку суші, на якій живуть потворні, але добрі люди. («Острів невдачі», к/ф «Діамантова рука».)
Баба Яга: Пісня про тварин з довгими вухами, що працюють косилиці лужок. (Пісня про зайців, к/ф «Діамантова рука».)
Конкурс музичний «прання»
Клоун: Ви добре відгадували назву пісень, а тепер спробуйте продовжити рядок із різних пісень.
Баба Яга:
Природа не має поганої... (погоди).
Ану, пісню нам... (пропой веселий вітер).
Охолонули річки, і земля... (охолонула, і ледве насупилися вдома).
Чому на голові не ростуть... (Квіточки).
Повз біле яблуко місяця... (мимо червоного яблука заходу сонця).
У полі береза стояла ... (у полі кучерява стояла).
Конкурс «Естафета»
Баба Яга:
Подарувало літо ліс зелений дітям
У хащах - суниці, по горбах - полуниці,
Небо блакитне, вранці - луг із росою.
Добру подружку річку хохотушку
З золотистим пляжем.
З сонечком променистим.
Ось ми й повернулися з нашої чудової подорожі лісом. Побували на різних та дуже цікавих галявинах. Але настали хвилини розлучення.
Клоун:
Так, хвилини розлучення наближаються друзі! Я думаю, хлопці, що ви любите нашу природу і будете її охороняти. А вона вам за це даруватиме багато приємних хвилин. Чим багатша природа, тим краще наше з вами життя і веселіше. До побачення, друзі!
На сцені лежить Лісовик, спить. Виходить засмучена Баба Яга.
Баба Яга: "Який жах! Караул! Розбійники! Волоцюги!"
Лісовик (прокидається): "Що таке? Чого кричиш, як на пожежі? Навіщо будиш мене серед білого дня?"
Баба Яга: "Такі мухоморчики зіпсували, іроди! З чого, скажіть на милість, я тепер Кащеюшке мазь від ревматизму варити?!"
Лісовик: "А, шкідники знову завітали! Та я вже давно до них звик. Я ось недавно на Всесоюзному з'їзді Лісового Братства був, то там один мій знайомий Лісовик розповідав, як у них у тайзі цілі болота осушують! це не зрівняється!"
Баба Яга: "Та тихо ти! Розбурчався!" (Прислухається) "Чу! Хтось йде! Зараз я їм задам, щоб їм повилази!"
Лісовик тягне її в бік, Баба Яга рветься на сцену, але Лісовик все-таки тягне її. Вони ховаються біля сцени. На майданчик виходять три туристи. Починають розкладатися, розкидати сміття, розпалювати багаття. Терпінню Баби Яги приходить кінець, вона виходить на сцену.
Баба Яга: "І що ж ви творите?!"
Турист 1: "Бабусю, вам чого?"
Баба Яга: "Бабуся?! Зараз як перетворю тебе на п'явку, дізнаєшся, як мене бабкою називати! Бабуся він тут побачив! Та мені всього 420 років!"
З'являється Лісовик.
Лісовик: "Ну навіщо ви її за найболючішим місцем зачепили?" (Звертаючись до Баби Яги) "Він пожартував, він не хотів".
Турист 2: "Ми не хотіли її образити, чесне піонерське!"
Турист 3: "Стривайте, звідки я вас знаю?"
Турист 2: "Точно, когось ви мені нагадуєте!"
Баба Яга: "Ви що, казок не читаєте?"
Турист 1 (згадуючи): "Баба, баба, баба:"
Баба Яга разом із Льошим: "Яга!"
Турист 3: "Ле, ле, ле:"
Баба Яга разом із Льошим: ":ший!"
Турист 2 (здивовано): "Але я думав, що ви не існуєте!"
Баба Яга: "Існуємо, але якщо ви не припините цькувати нас і наш ліс, то скоро перестанемо!"
Турист 1: "Так що ви від нас хочете?"
Баба Яга: "Порушуємо товариші, порушуємо!"
Лісовик (звертаючись до Баби Яги): "Не кип'ятись!"
Турист 2: "А ми що? Ми – нічого".
Баба Яга: "Як нічого, ну як нічого?! Ось банок знову накидали, склянок! Багаття навіть по-людськи розпалити не змогли!"
Лісовик: "Не заводись, Ягусенько!"
Турист 2: "Перегниє! Ліси тільки корисніше!"
Турист 3: "А попел від багаття - найкраще добриво!"
Баба Яга: "Вони ще й знущаються з нас, Лісовик!"
Лісовик: "Хлопці, краще не перечитайте їй! Собі дорожче!"
Баба Яга: "Отже, мій терпець урвався! Все, ви достукалися!"
Лісовик: "Готуйтеся, зараз почне чаклувати!"
Баба Яга: "Чурака, варака, мурака! Ой! (Хапається за спину)"
Турист 2: "Що ви так схвилювалися? Ми зараз же все приберемо!"
Турист 1: "І навіть багаття загасимо!"
Баба Яга: "Правда-правда?"
Лісовик: "Ось все б так!"
Турист 1: "А що, хіба не всі цивілізовані люди дбають про матінку-природу?"
Баба Яга: "Ні, не все. Ось недавно:"
Лісовик (перебиваючи): "Ми вже не знаємо, як боротися з цими варварами! І завалами дороги засипали, і реп'яхами, і будяками все засадили, та все марно!"
Баба Яга: "Все одно смітять у лісі, галдять! Ні, щоб тишею насолоджуватися, вони музику як включать, так хоч стій, хоч падай!"
Турист 3: "Я вигадав! Давайте, організуємо суспільство з охорони природи цього лісу!"
Турист 2: "Тоді він стане заповідником!"
Баба Яга: "А з нами що буде?"
Лісовик: "Про нас, як завжди, ніхто не згадав!"
Турист 1: "Ви станете екологічною поліцією, і стежитимете за тим, щоб ніхто не порушував чистоту та спокій у вашому лісі!"
Турист 3: "Ось вам бланки, тепер можете всім порушникам штрафи виписувати!"
Турист 2: "А всі виручені гроші підуть на очищення та охорону вашого лісу!"
Баба Яга (відриваючи та розкидаючи папірці): "От здорово! Тобі штраф, Лісовик!"
Лісовик: "За що?"
Баба Яга: "А я вчора бачила, як ти ціпком у мурашник тицяв!" (У перепалці йдуть)
Туристи збирають все сміття. На сцені – чистота. Звучать мелодії природи, прилітають три метелики. Танець метеликів.
Усі виконують пісню (на мотив пісні "Дружба" з к/ф "Бременські музиканти")
Нічого на світі краще нема,
Чим урятувати від загибелі планету.
Там, де ліс, улюблений свіжий вітер,
Цю радість ми з тобою розділимо (2 рази)Бережи ти все живе поряд,
І на все дивись господарським поглядом.
Знають навіть маленькі діти,
Повинен бути лад на планеті (2 рази)Нехай вода завжди в річці струмує,
Шлях завжди співають над нами птахи,
І природі самі ми допоможемо,
Цю радість ми з тобою помножимо. (2 рази)
На сцені залишаються туристи.
Турист 1: "І все-таки в чистому лісі дихається легше!"
Турист 2: "У будь-якому лісі дихається легше. Люди самі не розуміють, яке багатство їм подарувала природа!"
Турист 3: "Так давайте берегти всю цю чистоту та красу, щоб і наші праправнуки змогли милуватися нею!"
Хором. Бережіть нашу улюблену планету!
