Головна Саморозвиток Фгос о 38.04 03 управління персоналом. Інститут економіки та управління

Фгос о 38.04 03 управління персоналом. Інститут економіки та управління

Магістерська програма «Інноваційні технології управління персоналом»

Напрямок підготовки: 38.04.03 "Управління персоналом".

Форма навчання:очна, заочна форма навчання.

Термін навчання: 2 роки (очна форма); 2 роки 4 місяці (заочна форма).

Мова навчання:російська.

Ступінь випускника:магістр.

Науковим керівникоммагістерською програмою «Інноваційні технології управління персоналом» є Перевощиков Юрій Семенович, доктор економічних наук, професор кафедри економіки та соціології праці, науковий консультант НОЦ «Економічна метрологія та кваліметрія праці».

Контакти кафедри, що випускає:
Адреса: 426034 м. Іжевськ вул. Університетська 1, корпус 4, каб. 434
Телефон: (3412)916–067
e-mail: [email protected]

Вимоги до вступу:особи, які мають диплом бакалавра (фахівця) та бажають освоїти магістерську програму, зараховуються до магістратури за результатами вступних випробувань. Вступні випробування проводяться у формі співбесіди з двох дисциплін «Управління персоналом» та «Мотивація та стимулювання трудової діяльності».

Короткий опис програми

Підготовка управлінців, здатних регулювати соціально-трудові відносини на підприємствах та організаціях на основі ефективної кадрової політики.

Підготовка кадрів для ведення організаційно-управлінської та економічної, аналітичної діяльності, управлінського консультування, виконання науково-дослідної та педагогічної, проектної та соціально-психологічної діяльності у галузі управління персоналом.

Основні публікації:

Олімських Н.Н., Овчинников В.Ф., Порцев А. М. Основи регулювання заробітної плати в умовах ринкових відносин/Всеросійська заочна наукова конференція «Проблеми соціально-економічного розвитку регіонів в умовах вступу Росії до СОТ»
Перевощиков Ю. З. Управління проектами в машинобудуванні. М: Інфра-М, 2013. 233 с.
Тюрніна О. О. Фактори формування та розвитку регіональних ринків праці/Всеросійська заочна наукова конференція «Проблеми соціально-економічного розвитку регіонів в умовах вступу Росії до СОТ»
Олімських Н.М. Про соціально-економічний захист населення. //Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні проблеми економіки та менеджменту». – м. Воронеж, 2015 р.
Плетньова, Т.А. Про питання справедливості розподілу благ урядом об'єднаного королівства Великобританії [Електронний ресурс] / Т.В. Плетньова, В.А. Агапова // Соціально-економічне управління: теорія та практика. – 2016. – № 1. – С. 104-107.

Основні дисципліни програми:

Загальнонауковий цикл (базова частина)

Теорія організації та організаційного проектування
Розвиток трудового законодавства та його вплив на управління персоналом
Організація науково-дослідної та педагогічної діяльності в галузі управління персоналом

Загальнонауковий цикл (варіативна частина, у т.ч. на вибір студента)

Регламентація праці персоналу організації
Оцінка стану робочих місць персоналу
Іноземна мова (ділова та професійна)
Ораторське мистецтво

Професійний цикл (базова частина)

Теорія та практика кадрової політики держави та організації
Інноваційні технології розробки, обґрунтування та прийняття кадрових рішень
Системи мотивації та стимулювання трудової діяльності
Управління організаційною культурою
Кадровий консалтинг та аудит

Професійний цикл (варіативна частина, у т.ч. на вибір студента)

Управління поведінкою персоналу в організації
Інформаційно-технічне забезпечення системи керування персоналом
Ринок праці, його функціонування та розвиток
Сучасні технології маркетингу в управлінні персоналом
Стратегічний менеджмент
Конфліктологічні засади управління персоналом
Соціологія праці

Дисципліни англійською мовою:

General scientific cycle (base part)

Organization Theory and organizational design
Розвиток правової політики та її impact on human resource management
Organization of research and teaching in the field of personal management

General scientific cycle (elective component , including the student"s choice)

Regulation of the personal of the organization
Assessment of working places
Foreign language (Business and Professional)
Oratory

Professional cycle (base part)

Theory and practice of human resource policy and organization
Innovative technology development, justification and personal decisions
Systems of motivation and stimulation of labor activity
Management of organizational culture
Human resource consulting and audit

Professional cycle (elective component , including the student"s choice)

Control the behavior of staff in the organization
Information and technical support personal management system
Labor market , її operation and development
Modern marketing techniques in personnel management
Strategic Management
Conflictological basics of personal management
Sociology of Work

Активні/інтерактивні технології.

Для якісної підготовки слухачів за магістерською програмою «Інноваційні технології управління персоналом» є сучасне обладнання та технічні засоби: комп'ютери Intel Pentium 4 1700 Hz (два комп'ютерні класи); Мультимедійні проектори; Інтерактивні дошки, ноутбуки, копіри, МФО, екрани, нетбуки, ресивер, залізничний телевізор, DVD плеєр.

Під час підготовки слухачів магістерської програми «Інноваційні технології управління персоналом» передбачається використовувати інноваційні методи, інформаційні ресурси: Statgraphics Plus 5.1; SPSS 11.0 для Windows; 1С; Бухгалтерія 8.2; Project Expert 7; Бос кадровик Academics; Mathlab Simulink; ArchiCAD 15та ін.

Бібліотечний спеціалізований фонд із економіки.

Зміст підготовки орієнтовано кращі вітчизняні та зарубіжні аналоги освітніх програм, у змісті курсів застосовуються підприємницькі ідеї, використовуються проблемно-орієнтовані міждисциплінарні підходи до вивчення наук, застосовуються активні та інтерактивні методи навчання, вивчається практичний досвід з урахуванням ділових ігор (case studies).

Навчально-наукові приміщення та лабораторії достатньо оснащені приладами та обладнанням.

Місця практики:

ВАТ «Білкамнафта»
ВАТ «Іжевський мотозавод «Аксіон-Холдинг»
ВАТ «Банк Уралсіб»
ВАТ «Іжевський радіозавод»
ВАТ «Ростелеком»
ВАТ «Іжнефтемаш»
Управління Федерального казначейства по Удмуртській Республіці
ТОВ «Комос Груп»
Міністерство праці та міграційної політики УР

Наявні основні та додаткові бази практики забезпечують можливість проходження виробничої, науково-дослідної, педагогічної практик усім, хто навчається відповідно до навчального плану.

Місця працевлаштування.

Основними роботодавцями магістрів є підприємства, установи, фірми будь-якої організаційно-правової форми у промисловості, торгівлі, на транспорті, у банківській, страховій, туристичній, державні та муніципальні органи управління; служби зайнятості та соц.захисту населення регіонів та міст, кадрові агенції.

Випускники цього напряму можуть працевлаштовуватись у:

федеральні державні органи, органи влади суб'єктів РФ;
органи місцевого самоврядування;
державні та муніципальні установи, підприємства та бюджетні організації; інститути громадянського суспільства;
громадські організації;
некомерційні організації;
міжнародні організації та міжнародні органи управління;
науково-дослідні та освітні організації та установи.

Випускники зможуть займати:

управлінські посади у різних державних та некомерційних організаціях, а також у комерційних організаціях.

Можливості продовження освіти.Аспірантура

Таблиця

Структура програми магістратури		Об'єм програми магістратури
	Дисципліни (модулі)
	Базова частина
	Варіативна частина
	Практики, у тому числі науково-дослідницька робота (НДР)
	Варіативна частина
	Державна підсумкова атестація
	Базова частина
Об'єм програми магістратури

6.3. Дисципліни (модулі), які стосуються базової частини програми магістратури, є обов'язковими для освоєння учням незалежно від спрямованості (профілю) програми, що він освоює. Набір дисциплін (модулів), що належать до базової частини програми магістратури, організація визначає самостійно в обсязі, встановленому цим ФГОС ВО, з урахуванням відповідної (відповідних) зразкової (зразкової) основної (основної) освітньої (освітньої) програми (програм).

6.4. Дисципліни (модулі), які стосуються варіативної частини програми магістратури, практики (зокрема НДР) визначають спрямованість (профіль) програми. Набір дисциплін (модулів) та практик (у тому числі НДР), що належать до варіативної частини Блоку 1 "Дисципліни (модулі)" та Блоку 2 "Практики, в тому числі науково-дослідна робота (НДР)" програм академічної або прикладної магістратури, організація визначає самостійне обсягу, встановленому цим ФГОС ВО. Після вибору учням спрямованості (профілю) програми набір відповідних дисциплін (модулів), практик (зокрема НДР) стає обов'язковим освоєння учням.

7.1.3. У разі реалізації програми магістратури у мережній формі вимоги до реалізації програми магістратури повинні забезпечуватись сукупністю ресурсів матеріально-технічного та навчально-методичного забезпечення, що надається організаціями, які беруть участь у реалізації програми магістратури у мережній формі.

7.1.4. У разі реалізації програми магістратури на створених в установленому порядку в інших організаціях кафедрах чи інших структурних підрозділах організації вимоги до реалізації програми магістратури повинні забезпечуватись сукупністю ресурсів зазначених організацій.

7.1.5. Кваліфікація керівних та науково-педагогічних працівників організації повинна відповідати кваліфікаційним характеристикам, встановленим в Єдиному кваліфікаційному довіднику посад керівників, спеціалістів та службовців, розділі "Кваліфікаційні характеристики посад керівників та фахівців вищої професійної та додаткової професійної освіти", затвердженому наказом від 11 січня 2011 р. N 1н (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 23 березня 2011 р., реєстраційний N 20237), та професійним стандартам (за наявності).

7.1.6. Частка штатних науково-педагогічних працівників (у наведених до цілих значень ставок) повинна становити не менше 60 відсотків від загальної кількості науково-педагогічних працівників організації.

7.1.7. Середньорічна кількість публікацій науково-педагогічних працівників організації за період реалізації програми магістратури з розрахунку на 100 науково-педагогічних працівників (у наведених до цілих чисел ставок) повинна становити не менше 2 у журналах, що індексуються в базах даних Web of Science або Scopus, або не менше 20 у журналах, що індексуються в Російському індексі наукового цитування.

7.1.8. В організації, що реалізує програми магістратури, середньорічний обсяг фінансування наукових досліджень на одного науково-педагогічного працівника (у наведених до цілих значень ставок) повинен становити величину не менше ніж величина аналогічного показника моніторингу системи освіти, що затверджується Міністерством освіти і науки Російської Федерації***.

7.2. Вимоги до кадрових умов реалізації програми магістратури.

7.2.1. Реалізація програми магістратури забезпечується керівними та науково-педагогічними працівниками організації, а також особами, які залучаються до реалізації програми магістратури на умовах цивільно-правового договору.

7.2.2. Частка науково-педагогічних працівників (у наведених до цілих чисел ставок), що мають освіту, відповідну профілю дисципліни (модуля), що викладається, у загальній кількості науково-педагогічних працівників, що реалізують програму магістратури, повинна становити не менше 70 відсотків.

7.2.3. Частка науково-педагогічних працівників (у наведених до цілих значень ставок), що мають вчений ступінь (у тому числі вчений ступінь, присвоєний за кордоном і визнаний в Російській Федерації) та (або) вчене звання (у тому числі вчене звання, отримане за кордоном і визнане в Російській Федерації), в загальній кількості науково-педагогічних працівників, що реалізують програму магістратури, має бути не менше:

80 відсотків для програми академічної магістратури;

65 відсотків для програми прикладної магістратури.

7.2.4. Частка науково-педагогічних працівників (у наведених до цілісних значень ставок) з числа керівників та працівників організацій, діяльність яких пов'язана з спрямованістю (профілем) реалізованої програми магістратури (що мають стаж роботи в даній професійній галузі не менше 3 років) у загальній кількості працівників, які реалізують програму магістратури, має бути не менше:

20 відсотків для програми академічної магістратури;

30 відсотків для програми прикладної магістратури.

7.2.5. Загальне керівництво науковим змістом програми магістратури певної спрямованості (профілю) має здійснюватися штатним науково-педагогічним працівником організації, що має вчений ступінь (у тому числі вчений ступінь, присвоєний за кордоном та визнаний у Російській Федерації), що здійснює самостійні науково-дослідні (творчі) проекти ( що беруть участь у здійсненні таких проектів) за напрямом підготовки, які мають щорічні публікації за результатами зазначеної науково-дослідної (творчої) діяльності у провідних вітчизняних та (або) зарубіжних наукових журналах та виданнях, що рецензуються, а також здійснює щорічну апробацію результатів зазначеної науково-дослідної (творчої) діяльності на національних та міжнародних конференціях.

7.3. Вимоги до матеріально-технічного та навчально-методичного забезпечення програм магістратури.

7.3.1. Спеціальні приміщення повинні являти собою навчальні аудиторії для проведення занять лекційного типу, занять семінарського типу, курсового проектування (виконання курсових робіт), групових та індивідуальних консультацій, поточного контролю та проміжної атестації, а також приміщення для самостійної роботи та приміщення для зберігання та профілактичного обслуговування навчального обладнання. Спеціальні приміщення мають бути укомплектовані спеціалізованими меблями та технічними засобами навчання, які служать для представлення навчальної інформації великої аудиторії.

Для проведення занять лекційного типу пропонуються набори демонстраційного обладнання та навчально-наглядових посібників, які забезпечують тематичні ілюстрації, відповідні зразковим програмам дисциплін (модулів), робочим навчальним програмам дисциплін (модулів).

Перелік матеріально-технічного забезпечення, необхідного для реалізації програми магістратури, включає лабораторії, оснащені лабораторним обладнанням, залежно від ступеня складності. Конкретні вимоги до матеріально-технічного та навчально-методичного забезпечення визначаються у зразкових основних освітніх програмах.

Приміщення для самостійної роботи учнів повинні бути оснащені комп'ютерною технікою з можливістю підключення до мережі Інтернет та забезпеченням доступу до електронного інформаційно-освітнього середовища організації.

У разі застосування електронного навчання, дистанційних освітніх технологій допускається заміна спеціально обладнаних приміщень їх віртуальними аналогами, що дозволяють освоювати вміння та навички, передбачені професійною діяльністю.

У разі невикористання в організації електронно-бібліотечної системи (електронної бібліотеки) бібліотечний фонд має бути укомплектований друкованими виданнями з розрахунку не менше ніж 50 екземплярів кожного з видань основної літератури, перерахованої у робочих програмах дисциплін (модулів), практик та не менше 25 екземплярів додаткової літератури 100 учнів.

7.3.2. Організація має бути забезпечена необхідним комплектом ліцензійного програмного забезпечення (склад визначається у робочих програмах дисциплін (модулів) та підлягає щорічному оновленню).

7.3.3. Електронно-бібліотечна система (електронна бібліотека) та електронне інформаційно-освітнє середовище повинні забезпечувати одночасний доступ не менше 25 відсотків тих, хто навчається за програмою магістратури.

7.3.4. Навчальним має бути забезпечений доступ (віддалений доступ), у тому числі у разі застосування електронного навчання, дистанційних освітніх технологій, до сучасних професійних баз даних та інформаційних довідкових систем, склад яких визначається у робочих програмах дисциплін (модулів) та підлягає щорічному оновленню.

7.3.5. Учні з-поміж осіб з обмеженими можливостями здоров'я мають бути забезпечені друкованими та (або) електронними освітніми ресурсами у формах, адаптованих до обмежень їх здоров'я.

7.4. Вимоги до фінансових умов реалізації програм магістратури.

7.4.1. Фінансове забезпечення реалізації програми магістратури має здійснюватися в обсязі не нижче за встановлені Міністерством освіти і науки Російської Федерації базові нормативні витрати на надання державної послуги у сфері освіти для даного рівня освіти та напрями підготовки з урахуванням коригувальних коефіцієнтів, що враховують специфіку освітніх програм відповідно до Методики визначення нормативних витрат на надання державних послуг з реалізації освітніх програм вищої освіти, що мають державну акредитацію, за спеціальностями та напрямами підготовки, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 2 серпня 2013 р. N 638 (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 16 вересня 2013 р., реєстраційний N 29967).

______________________________

* Підпункт 5.2.1 Положення про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 3 червня 2013 р. N 466 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст.

** Федеральний закон від 27 липня 2006 р. N 149-ФЗ "Про інформацію, інформаційні технології та про захист інформації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2006, N 31, ст. 3448; 2010, N 31, ст. 4196; 2011 , N 15, ст. .6961, ст. 6963; N 19, ст. , 2006, N 3401, ст. 6409, ст. N 30, ст.

*** Пункт 4 Правил здійснення моніторингу системи освіти, затверджених постановою Уряду Російської Федерації від 5 серпня 2013 р. N 662 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 33, ст. 4378).

Затверджено ФГОС ВО за напрямом підготовки 38.04.03 Управління персоналом (далі відповідно – програма магістратури, напрямок підготовки).

Затверджено ФГОС ВО за напрямом підготовки 38 .04.03 Управління персоналом(далі відповідно - програма магістратури, напрямок підготовки).

Файл з текстом стандарту розміщено у розділі сайту

Наказ Міністерства освіти і науки РФ від 8 квітня 2015 р. N 367
"Про затвердження федерального державного освітнього стандарту вищої освіти за напрямом підготовки 38.04.03 Управління персоналом (рівень магістратури)"

Відповідно до підпункту 5.2.41 Положення про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 3 червня 2013 р. N 466 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386 , N 37, ст. 4702; постановою Уряду Російської Федерації від 5 серпня 2013 р. N 661 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38, ст. 5069), наказую:

Обсяг програми магістратури становить 120 залікових одиниць (далі - з.е.) незалежно від форми навчання, застосовуваних освітніх технологій, реалізації програми магістратури з використанням мережної форми, реалізації програми магістратури за індивідуальним навчальним планом, у тому числі прискореного навчання.

В очній формі навчання, включаючи канікули, що надаються після проходження державної підсумкової атестації, незалежно від освітніх технологій, що застосовуються, становить 2 роки. Обсяг програми магістратури в очній формі навчання, що реалізується за один навчальний рік, становить 60 з.

У очно-заочній або заочній формах навчання незалежно від застосовуваних освітніх технологій збільшується не менше ніж на 3 місяці та не більше ніж на півроку порівняно з терміном здобуття освіти за очною формою навчання;

Під час навчання за індивідуальним навчальним планом незалежно від форми навчання становить трохи більше терміну здобуття освіти, встановленого для відповідної форми навчання. При навчанні за індивідуальним навчальним планом осіб з обмеженими можливостями здоров'я може бути збільшений за їх бажанням не більше ніж на півроку, порівняно з терміном, встановленим для відповідної форми навчання. Обсяг програми магістратури за один навчальний рік під час навчання за індивідуальним навчальним планом незалежно від форми навчання не може становити понад 75 з.о.

Конкретний термін здобуття освіти та обсяг програми магістратури, що реалізується за один навчальний рік, у очно-заочній чи заочній формах навчання, а також за індивідуальним навчальним планом визначаються організацією самостійно в межах строків, встановлених цим пунктом.

Під час навчання осіб з обмеженими можливостями здоров'я електронне навчання та дистанційні освітні технології повинні передбачати можливість прийому-передачі інформації у доступних для них формах.

Розробку філософії, концепції кадрової політики та стратегії управління персоналом, кадрове планування та маркетинг персоналу;

Найм, оцінку, прийом, аудит, контролінг та облік персоналу, соціалізацію, профорієнтацію, адаптацію та атестацію персоналу;

Трудові відносини;

Управління трудовим потенціалом та інтелектуальним капіталом персоналу та організації;

Правління етичними нормами поведінки, організаційною культурою, конфліктами та стресами, управління зайнятістю;

Організацію, нормування, регламентацію, безпеку, умови та дисципліну праці;

Розвиток персоналу: навчання, у тому числі підвищення кваліфікації та професійна перепідготовка, стажування, управління діловою кар'єрою та службово-професійним просуванням, управління кадровим резервом, мотивація та стимулювання персоналу, в тому числі оплата праці;

Соціальний розвиток персоналу;

Роботу з персоналом, що вивільняється;

Організаційне проектування, формування та розвиток системи управління персоналом, у тому числі її організаційної структури;

Кадрове, нормативно-методичне, діловодне, правове та інформаційне забезпечення управління персоналом;

Оцінку та бюджетування витрат на персонал, а також - економічної та соціальної ефективності проектів удосконалення системи та технології управління персоналом;

Управлінський (зокрема кадровий) консалтинг.

Служби управління персоналом організацій будь-якої організаційно-правової форми у промисловості, торгівлі, на транспорті, у банківській, страховій, туристичній та інших сферах діяльності;

Служби управління персоналом державних та муніципальних органів управління;

Служби зайнятості та соціального захисту населення регіонів та міст, кадрові агенції;

Організації, що спеціалізуються на управлінському та кадровому консалтингу та аудиті;

Науково-дослідні організації;

Професійні організації.

Організаційно-управлінська та економічна;

Аналітична та консультаційна;

Науково-дослідна та педагогічна;

Проектна;

Соціально-психологічна.

При розробці та реалізації програми магістратури організація орієнтується на конкретний вид (види) професійної діяльності, до якого (яким) готується магістр, виходячи з потреб ринку праці, науково-дослідних та матеріально-технічних ресурсів організації.

Програма магістратури формується організацією залежно від видів діяльності та вимог до результатів освоєння освітньої програми:

Орієнтованою на науково-дослідний та (або) педагогічний вид (види) професійної діяльності як основний (основні) (далі – програма академічної магістратури);

Орієнтованою на виробничо-технологічний, практикоорієнтований, прикладний вид (види) професійної діяльності як основний (основні) (далі – програма прикладної магістратури).

Розробка стратегії управління персоналом організації та здійснення заходів, спрямованих на її реалізацію;

формування системи управління персоналом;

Розробка кадрової політики та інструментів її реалізації;

Кадрове планування та маркетинг персоналу;

управління службою персоналу (підрозділами, групами співробітників, що реалізують спеціалізовані функції управління персоналом);

Економічний аналіз показників праці, бюджетування витрат за персонал;

Оцінка економічної та соціальної ефективності управління персоналом;

Пошук, аналіз та оцінка інформації для підготовки та прийняття управлінських рішень у системі управління персоналом;

Аналіз ефективності існуючої системи управління персоналом, розробка та обґрунтування пропозицій щодо її вдосконалення;

Аналіз та моделювання процесів управління персоналом;

Аналіз кадрового потенціалу та інтелектуального капіталу організації, окремого працівника;

Використання у практичній діяльності організацій інформації, отриманої за підсумками маркетингу ринку праці та бенчмаркінгу персоналу;

Фінансове планування та прогнозування витрат за елементами кадрової політики організації;

Проведення аудиту та контролінгу персоналу організації та системи управління персоналом;

Виявлення та формулювання актуальних наукових проблем управління персоналом;

Розробка програм наукових досліджень та розробок у сфері управління персоналом, організація їх виконання;

Розробка методів та інструментів проведення досліджень у системі управління персоналом та аналіз їх результатів;

Пошук, збирання, обробка, аналіз та систематизація інформації з тем проведених досліджень;

Підготовка оглядів, звітів та наукових публікацій щодо актуальних проблем управління персоналом;

Розробка освітніх програм задля забезпечення навчання персоналу;

Розробка навчально-методичних матеріалів для забезпечення навчання персоналу відповідно до стратегії розвитку організації;

Розробка та використання сучасних освітніх технологій у процесі навчання персоналу;

Організація та участь у освітньому процесі освітніх установ Російської Федерації;

Організація та контроль наставництва;

Організація, участь у навчанні та контроль за внутрішньокорпоративним професійним розвитком персоналу;

Педагогічна діяльність у корпоративних університетах, бізнес-школах;

Проектна діяльність:

Розробка та застосування сучасних методів управління персоналом;

Розробка та економічне обґрунтування проектів удосконалення системи та технологій управління персоналом (у тому числі у кризових ситуаціях);

Впровадження та оцінка соціально-економічної ефективності проектів удосконалення системи та технологій управління персоналом;

Розробка та ефективне використання сучасних соціальних технологій у роботі з персоналом;

Розробка та організація впровадження планів соціального розвитку організації;

Організація управління конфліктами та стресами, особиста участь у посередницькій, соціально-профілактичній та консультаційній діяльності з управління конфліктами та стресами;

Організація попередження особистої професійної деформації та професійного вигоряння.

Організаційно-управлінська та економічна діяльність:

Аналітична та консультаційна діяльність:

Науково-дослідна та педагогічна діяльність:

Проектна діяльність:

Соціально-психологічна діяльність:

Блок 1 "Дисципліни (модулі)", який включає дисципліни (модулі), що належать до базової частини програми та дисципліни (модулі), що належать до її варіативної частини.

Блок 2 "Практики, у тому числі науково-дослідницька робота (НДР)", який у повному обсязі відноситься до варіативної частини програми.

Блок 3 "Державна підсумкова атестація", який у повному обсязі відноситься до базової частини програми та завершується присвоєнням кваліфікації, зазначеної у переліку спеціальностей та напрямів підготовки вищої освіти, що затверджується Міністерством освіти та науки Російської Федерації*.

Структура програми магістратури		Об'єм програми магістратури
	Дисципліни (модулі)
	Базова частина

	Практики, у тому числі науково-дослідницька робота (НДР)

	Державна підсумкова атестація
	Базова частина
Об'єм програми магістратури

Електронне інформаційно-освітнє середовище організації має забезпечувати:

Доступ до навчальних планів, робочих програм дисциплін (модулів), практик, до видань електронних бібліотечних систем та електронних освітніх ресурсів, зазначених у робочих програмах;

Фіксацію ходу освітнього процесу, результатів проміжної атестації та результатів освоєння основної освітньої програми;

проведення всіх видів занять, процедур оцінки результатів навчання, реалізація яких передбачена із застосуванням електронного навчання, дистанційних освітніх технологій;

Формування електронного портфоліо учня, у тому числі збереження робіт учня, рецензій та оцінок на ці роботи з боку будь-яких учасників освітнього процесу;

Взаємодія між учасниками освітнього процесу, у тому числі синхронна та (або) асинхронна взаємодія через мережу "Інтернет".

Функціонування електронного інформаційно-освітнього середовища забезпечується відповідними засобами інформаційно-комунікаційних технологій та кваліфікацією працівників, які її використовують та підтримують. Функціонування електронного інформаційно-освітнього середовища має відповідати законодавству Російської Федерації**.

80 відсотків для програми академічної магістратури;

65 відсотків для програми прикладної магістратури.

20 відсотків для програми академічної магістратури;

30 відсотків для програми прикладної магістратури.

______________________________

Підпункт 5.2.1 Положення про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 3 червня 2013 р. N 466 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37 , Ст. 4702;

Федеральний закон від 27 липня 2006 р. N 149-ФЗ "Про інформацію, інформаційні технології та про захист інформації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2006, N 31, ст. 3448; 2010, N 31, ст. 4196; 2011, N 15, ст. 15; , ст. 6963; 2014, N 19, ст. , N 31, ст. 2011; N 20, ст. , ст. 4217, ст.

***Пункт 4 Правил здійснення моніторингу системи освіти, затверджених постановою Уряду Російської Федерації від 5 серпня 2013 р. N 662 (Збори законодавства України, 2013, N 33, ст. 4378).