Scenario for 8. mars i tatarisk. Scenemanus basert på det tatariske folkeeventyret "Three Daughters"

Konkurranse "Ah, kom igjen, mamma!"

familie omsorgsperson barnehage MBDOU Mer Rybushkin barnehage nr. 1 Akhmetzhanova Z.M.
Mål: involvering av foreldre i aktiv deltakelse i barnehagens arbeid. Forholdet mellom foreldre og barnehage. Dannelse hos barn av en følelse av enhet med foreldrene. Å heve kjærlighet og respekt for sine kjære. Oppmuntre barns deltakelse i forberedelsene til ferien, opprettholde gledelige følelser fra felles handlinger og ønsket om å delta i ferien.
Beskrivelse: Dette arrangementet er beregnet på barnehagelærere, foreldre til elever.
Forarbeid: arbeid med mødre til elever: inviter mødre til å delta i konkurransen, lag to lag, kom opp med et navn på lagene, et motto, bakverk.
Materialer og utstyr: 2 papirark, 2 penner; to barnejakker, to par barnesko, to luer, hansker, skjerf, gåter, frukt: bananer (4 stk), epler (4 stk), pærer (4 stk), to sitroner, appelsiner (4 stk), to skjærebrett, to kniver , 2 store tallerkener, to hodeskjerf, to forklær, godteri, en kurv, to små bøtter, melodier til konkurransen, musikk til forestillinger, 2 ark, bånd, capser, penner til juryen og papirark.

Ledende: Barn og respekterte voksne, i dag har vi samlet oss for å feire vårhøytiden - 8. mars. Det er godt at mødre, bestemødre, jenter har ferie på en så herlig tid i begynnelsen av våren. Alle gratulerer dem, gi gaver, si komplimenter.

Vår matinee i dag vil være annerledes enn de som ble holdt i andre år. Vanligvis sitter mødre og ser på barnas opptreden, men i dag vil barna kunne heie på mødrene sine. Vi vet hvilke fantastiske mødre vi har. De vet mye. Vi vil være overbevist om dette igjen i dag på vår konkurranse: "Å, kom igjen, mødre!" Vi skal se hvor unge, vakre, morsomme, smarte og musikalske mødrene dine er.

Men barna forberedte også sine konsertnumre og gratulasjoner til deg. Nå møter vi barn.

1. Barnas utgang. Dans med hjerter.

(på slutten av dansen kastes ballene til mødrene)

2. De står foran foreldrene sine, leser poesi på russisk.

3. Sangen "Barem Bugen".

Godt gjort folkens, sett deg ned.

(Barn sitter på stoler som tilskuere.)

Først vil jeg introdusere deg for juryen vår:

Jeg vil be lagene våre komme ut her: nr. 1 og nr. 2. Du måtte finne på et navn og et motto for deg selv! (

Lagene sier navn og motto.
Ledende: Kjære kvinner, takk for at dere takket ja til å delta i konkurransen vår. Lykke til!

1. Oppvarming "Finn ordet."
Nå vil du bli vist et ord, fra bokstavene du trenger for å lage andre ord, som du vil kalle etter tur. Det er umulig å gjenta, laget som komponerer og navngir flest ord vinner. Så la oss komme i gang. Skriv inn et ord

(Det gis ett minutt, så kommer representantene for gruppene ut, leser ett ord om gangen, den som først går tom for ord, de tapte, gi arkene til juryen). Resultatene av konkurransen oppsummeres. WHO flere ord at to poeng og den som har det lengste ordet også pluss ett poeng.

2. Morgenen kom, du sovnet for deg, noen ganger skjer det, du må kle på barnet ditt veldig raskt. Fra hvert lag velges to mødre og en gutt (Ranis og Aidar). (En stund) .
(den som kledde gutten sin raskere og bedre får to poeng, og den som blir nummer to, ett poeng)

3. Gåter for hver første riktige gjett ett poeng.
1. Hva bar Rødhette til bestemor? (En pai og en kjele med smør.)
2. Hva laget feen en vogn til Askepott av? (Fra et gresskar.)

3. Hva heter hoppens melkedrikk? (Kumiss.)

4. Rund sødme for gutta å nyte. (Chupa Chups)

4. V. Mammaer, dere setter dere ned, tar en pause med oss, en musikalsk pause er ikke bare en ferie for mødre, men også for bestemødre, de mater dere, kler på dere, ser dere av og møter dere fra barnehagen.

Ainaz skal nå synge sangen «Ebiem, ebikeem» for alle bestemødre

Godt gjort, takk.

Vi fortsetter konkurransen vår "Kom igjen mammaer!"

5. "Mamma".
Deltakerne får ark, bånd, capser og fullfører oppgaven.

(2 barn) to poeng hver

Alt ordnet seg, svøpt. Men problemet er at barnet ikke sovner. Hva gjør mødre over hele verden i dette tilfellet? Det stemmer – de synger. Syng dem en vuggevise.

6. «Hvilken sang handler den om.» (Gjett melodien)

(Hver riktig gjettet sang er ett poeng).

7. Konkurranse "Cook".

PÅ. Den neste konkurransen er selvfølgelig en kulinarisk, hvordan kunne den vært uten den.

de første deltakerne får et skjerf og et forkle – ta dem på.

Hver deltaker kutter bare en frukt, det er ikke nødvendig å skrelle, bare skjær den vakkert og legg den på en tallerken, vi vil spise disse fruktene etter ferien slik at alt blir gjort pent og vakkert, både skjønnhet og hastighet blir verdsatt.

Dette betyr at de første deltakerne kutter en banan hver, de går tilbake for å gi et skjerf og et forkle til den andre, de løper for å kutte ett eple, den tredje en pære, den første igjen en appelsin, den andre en sitron, den tredje et eple.

(score på 5 poeng er høyest).

Kokkekonkurransen fortsetter du hadde et hus. oppgave å ta med litt rett (Skår 5 poeng).

PÅ. Våre kjære deltakere trenger å hvile, sette seg ned.

En musikalsk pause annonseres.

Dikt på tatarisk språk.

Sangen "Bakchabyznek golbakcha."

8. V. Nå vil jeg be barna hjelpe foreldrene med å tjene poeng. Du trenger bare å spille spillet, og vinneren vil ta med ett poeng til laget.

Mamma sitter på en stol på knærne med en bøtte, på den andre siden av gangen blir det gitt en kurv med søtsaker 30 sek .i denne tiden bærer barn godteri fra en felles kurv til en bøtte for fart, stopptid: vi teller hvem som har mer søtsaker, det laget får ett poeng.

Og så, 5 par barn.

Alina-Ansar; Aigul - Guzel; Aisylu-Jamilya; Ranis - Aidar; Ainaz - Laysyan.

9. Barn, sett deg ned, la oss oppsummere resultatene av konkurransen vår "Kom igjen mammaer." Juryord.

Juryen kårer vinneren.

PÅ. Våre barn har forberedt gavene sine til sine kjære, kjære, nærmeste og kjære mødre!

Presentasjon av kort og gaver laget av barnas hender.

(Ord til foreldrene).

PÅ. Kjære mødre, takk for utmerket prestasjon, de tok konkurransene og oppdragene veldig ansvarlig. Jeg gratulerer deg med den internasjonale kvinnedagen 8. mars! Jeg ønsker deg alt godt, la barna dine bare glede deg, og øynene dine gløder av lykke.

"Uten Yazna ezlibez"

Musikk astynda balalar zalga yogerep

Kereler ja, ivrig tugerek yasylar.

Alyp baruchy: Nige bugen boten zhirde

Chechaklar ballroom bezde?

Nige koyash kolep brun?

Balalar: Belabez Nammebez de.

1 ball: Kotlybyz sesong, eniler,

Kolech Yozle Ebiler,

Ashte Wigan Apalar,

2 baller: Med den første solstrålen

En ferie banket på huset

Og fra istappers glede

De ringte under vinduet.

3 baller: I dag skinner solen sterkere

Og bekkene synger høyere

Barn gir gaver til mødre

Og pappaer gir dem blomster.

(Gi gavene sine til mødre)

4 kuler: Typ-typ tama tamchylar

Zhyrlap berem koene.

Bayram bugen, dyp, hatte

Tamchylar da soene.

"Yaz Kile" digen zhyr bashkaryl F. Sheimerdenova mus.

5 baller: Zhyr kutere kunelne

Bar da colach, shat Boogen

Bugen Eni Beireme,

Sigezenche March Bugen.

6 baller: Min enine yaratam

Ul da mine yarata

Bulek itep zhyr chygardym

Enyome karate.

7 baller: Ingen sesong bik yaratabyz

Bayram belan gryte

Bulek itep usene

Ber matur zhyr zhyrlybyz.

"Eniler ochen biyu" digen zhyr bashkaryl.

(balalar uryndyklarina utyralar)

Malaylar chygalar.

1 ball: Mars er en gledelig og klar måned

Lord! Damene våre er fantastiske.

2 baller: Hver jente har en del av solen

Alt med våren!

Alle sammen: Vi er veldig glad i deg!

(ta på skjerf)

3 baller: Hvis jeg var en jente

Jeg ville ikke løpe, jeg ville ikke hoppe

Jeg tilbrakte hele kvelden med moren min

Han danset uten å nøle.

4 baller: Hvis jeg var en jente

Jeg var mye smartere

Jeg ville da ikke bare hender

Men jeg vasket også nakken.

5 poeng: Hvis jeg var jente

Aldri vært lat

Og søster på tur

Jeg ville alltid kledd meg selv.

6 poeng: Hvis jeg var en jente

Jeg ville ikke kaste bort tid

Jeg løp ikke nedover gaten

Alle ville hjelpe bestemor!

Sammen: Hvorfor er vi ikke jenter?

Det er problemet, det er problemet

Gratulerer alltid.

(bash iyaler de, artyna chygyp kiteler)

4 kyz bala chyga.

1 ball: Kjære bestemor, min kjære

Mer enn noe annet i verden, jeg elsker deg!

2 baller: Jeg kjører hånden over rynkene dine.

Det finnes ingen slik bestemor i hele verden.

3 baller: Jeg vil aldri opprøre deg

Bare vær frisk, min bestemor!

4 kuler: Uten ebine yaratabyzz, st og uten yarata.

Beznen ebidei de eibet, hvem bar iken donada?

(uryndyklarina utyralar)

(Malaylar ozyn itekler, aulyk hem kuzlek kiep chygalar)

"Bestemødre-gamle kvinner" digen shayan zhyr bashkaryl

Ledende Hvem synger en sang der? Hvem kommer på festen?

/ Fregne løper inn i hallen - / en jente av pre-gr.

Fregne: Hei alle sammen! Her er jeg. Kjente du meg ikke igjen?

Jeg er en vårfregne, jeg er en fregnekjegle:

Alle gutta kjenner meg, de elsker meg for skjønnheten min.

Om våren dukker jeg opp ved nesen til gutta!

Ledende Det er bra du kom, dette er vi fornøyd med.

Men, fregner, hvor er våren?

Fregne: Tapt et sted!

Snø har ligget lenge i skogen, solen skinner lite.

Hvem vet hvor hun er? Hvor har våren blitt av?

Ledende Her flyr Magpie, Magpie er en hvitsidig en.

Magpie: Jeg er Magpie, jeg er Magpie, jeg flyr langt,

Jeg vet nyhetene!

Et rykte spredte seg gjennom skogen om at våren sov i hytta.

Fregne. Jeg vil gå til den tette skogen, der våren bor, jeg skal finne den.

/ Fregne går rundt i hallen, Pinnsvin møter henne, løper, synger en sang /

Pinnsvin: /synger/: Jeg er et stikkende pinnsvin, ikke et hode, ikke et bein

Jeg krøller meg sammen i en ball, jeg ruller langs stien

Den som krysser stien kommer på nålene.

Ledende Her er et pinnsvin som løper mot og puster sangen sin.

Pinnsvin: / stopper foran fregner /:

Hei, kjære Freckle, ørene mine er frosne.

Sammen skal vi gå og finne Våren i skogen.

/ Fregner med et pinnsvin går rundt i hallen, en kanin møter dem /

Ledende Zainka hopper på vårenga

Bunny: Potene mine er kalde, det er vanskelig for Zainka å hoppe

Hvor mye lenger, folkens, skal solen med våren vente?

Freckle: Med oss, Zainka, la oss gå, sammen finner vi våren.

Ledende Så Lisonka løper og skjelver over alt av kulde.

Fox: Kom ut, sol, skynd deg, din varme Lisonka!

Tørk den røde pelsen min, jeg skal være den vakreste av alle!

Freckle: Med oss, Fox, la oss gå, sammen, vi finner våren.

Ledende Her, i brune bukser, krøp Mishka ut av hulen.

Mishka: Hvem går her, stamper høyt, forstyrrer

Er det søtt for Sonya-Mishka å sove?

Fregne: Mishenka, det er på tide å reise seg.

Våkn opp snart, gå til våren.

Bjørn: Ok, så skal det være, jeg går, jeg finner våren med deg.

/Alle nærmer seg vårens hus/

Fregne: Se, små dyr,

Det er en hytte i villmarken.

Våren bor i den - rød

Det er på tide at vi banker på.

/banke på vinduet/

Fregne: Våren sover og hører oss ikke

Hva du skal gjøre for å komme deg ut.

For oss skjønnheten - våren,

Og våknet fra en drøm?

Lisa: Jeg vet hvordan jeg skal være her

Hvordan kan vi vekke våren?

Må komme i sirkelen

Spill høy musikk.

"Yaz kile" digen zhyr bashkaryl (kushymta zhyrlagan vakytta instrumental alalar ja, smart bashlylar)

(balalar utyralar)

Vår: (fra huset) Jeg våkner, jeg våkner.

Jeg reiser meg, jeg reiser meg.

(forlater huset)

Vår: Hei folkens. Her er jeg, vår.

Gikk med varme skritt i bakken

Jeg brakte solen, varm, strålende.

Og den går på klar himmel.

Er gutta glade i meg, glade eller ikke?

Jeg vil høre svaret ditt, barn.

Vår: Solen skinner sterkt

Det er mye lys og varme i hallen

Dans nå med blomster

Hva skjer mors ferie brakte med seg.

DANS MED BLOMSTER (Chechekler belen biyu)

(balalar utyralar)

A.B. Og nå skal vi spille

La oss heie mødrene våre frem.

La deres lyse smil

Vi vil bli lykkeligere.

1 spill: Samle blomsten

Spill 2: Overfør morens kjøp.

Spill 3: Hvis mor sprenger ballonger raskere.

A.B. Og ved avskjeden bestemte vi oss

Gi en morsom dans!

For å ringe ut din klangfulle latter

Og denne ferien er ikke glemt!

Delt dans med mødre.

STATSBUDSJETTSPESIAL

(KORREKSJON) GENERELT UTDANNINGSINSTITUTION

"Naberezhnye Chelny videregående (kriminalomsorg) generell utdanningsskole nr. 88 av 1. type"

SCENARIO

Eventyr "Tre døtre"

(basert på tataren folkeeventyr)

for elever på 1.-2.trinn

for den internasjonale kvinnedagen

Utviklet av: Galimova Elvira Foatovna

grunnskolelærer

Formålet med den utenomfaglige aktiviteten - å fremme en respektfull og omsorgsfull holdning til den eldre generasjonen, skape kjærlighet til folkets nasjonale tradisjoner.

Nødvendig forarbeid: dekorere scenen i stil med en tatarhytte, ved å bruke nasjonale attributter (for eksempel: håndklær brodert med et nasjonalt tatarmønster), fordeling av roller og tekster mellom barn.

Rekvisitter som kreves for showet: nasjonale damedrakter - 4 stk, nasjonale dresser for menn- 3 stk, ekornkostyme, hus, stekeovn, stoler, benk, bord - 2 stk, dukke, bleie, vugge (vogn), servant, klessnor, lin, bolle, deigerstatning, paier, ved, øks, spinnehjul, tråder , grønn klut (sjal), servise, sjal.

Musikalsk akkompagnement: Tatariske melodier av S. Saidashev, tatarisk dans, vuggevise (for eksempel: Bishek zhyry).

Roller: mor,

tre døtre,

tre friere,

ekorn.

Der bodde en kvinne. Hun jobbet dag og natt for å mate og kle sine tre døtre.(En rolig tatarmelodi høres ut. En ung mor i tatarisk nasjonaldrakt kommer inn på scenen. Hun rister dukken i armene. Hun synger en vuggevise og legger dukken i vuggen. Hun begynner å vaske, henge klær, elte deigen og baker paier. Så tar hun vuggen med dukken inn i huset og trøtt setter hun seg på en benk i nærheten av huset.)

Og tre døtre vokste opp, raske som svaler, med ansikter som den lyse månen.(Tre jenter i tatariske bunader kommer ut av huset og begynner å danse. Tre gutter (brudgom) blir med dem i dansen. De tar jentene bort fra scenen).

En etter en giftet døtrene seg og dro.(Mamma vifter med lommetørkleet etter dem og går inn i huset).

Det har gått flere år.(Mor dukker opp fra huset, i et skjerf knyttet rundt hodet, som en gammel kvinne, og i en vest som bæres over kjolen, med en pinne i hendene. Den gamle kvinnen begynner å hogge ved og faller.)

Den gamle moren ble alvorlig syk, og hun bestemte seg for å sende et rødt ekorn til døtrene sine.

Mor: Ekorn, ekorn. Min kjæreste.(Kerlingen kaller ekornet). Jeg ble veldig syk. Løp til døtrene mine. Be dem, min venn, skynde seg til meg.

(Ekornet løper til den eldste datteren. Og samtidig vasker hun klær.)

Ekorn: Mamma er syk, la oss gå raskt.

Datter 1 : Au! Jeg ville gjerne gå, men nå er jeg veldig opptatt, jeg må vaske denne haugen med klesvask.

Ekorn: (sint) - Vask? Så vær en frosk!

(Musikk spilles.

Den eldste datteren snurrer og holder et stort grønt skjerf i hendene. Virvlende kaster han den over seg selv ovenfra. Huker og hopper, kvekker som en frosk, går bak gardinen.

Ekornet løper til den andre datteren. Og hun spinner garn på denne tiden. Ekornet banket på døren til den andre datteren.)

Ekorn: Mamma er syk, la oss gå raskt.
Datter 2: Au! Jeg ville løpt til moren min, men jeg må veve lerret til messen.
Ekorn: (sint) Vel, veve hele livet, aldri stoppe!

(Og den andre datteren, viklet inn i trådene, ble til en edderkopp. Hun forlater gardinen.

Ekornet løper til den tredje datteren. Og hun elter deigen på denne tiden. Ekornet banket på henne.)

Ekorn: Mamma er syk, la oss gå raskt.

(Datteren sa ikke et ord, tørket ikke en gang hendene, løp til moren. Hun løp til den gamle kvinnen. Han begynte å passe på henne. Han tente på komfyren, ga moren hennes te. Mamma ble frisk.)
Ekorn: (se hva som skjer) Bring alltid glede til folk, og folk vil sette pris på og elske deg, og dine barn, og barnebarn og oldebarn.

(Den yngste datteren setter seg ved siden av moren, kaster et sjal over skuldrene og klemmer henne. En rolig, stille tatarmelodi høres ut).
Den tredje datteren levde i mange år, og alle elsket henne. Og da tiden kom for at hun skulle dø, ble hun en gyllen bie.
Hele sommeren, dag for dag, samler bien honning til folk ... Og om vinteren, når alt rundt dør av kulde, sover bien i en varm bikube, og våkner - den spiser bare honning og sukker.