Як створити презентацію до інтерактивної дошки. Презентація "інтерактивні дошки"

Інтерактивна дошка в початковій школі- Цінний інструмент для навчання. Більш детальну інформацію що вона являє собою, історію походження, принципах устрою і величезних можливостях можна прочитати в статтях і . Цей візуальний ресурс допомагає вчителю викладати матеріал дуже захоплююче і жваво, він дає можливість надати інформацію поточного уроку з допомогою різноманітних мультимедійних ресурсів, наявних на комп'ютері. За допомогою інтерактивної дошки можна на уроці коментувати матеріал та максимально докладно вивчити його, вона допоможе розібратися у складній темі та спростити пояснення розгорнутих схем. Викладачі початкових класівможуть використовувати інтерактивну дошку для того, щоб зробити свої уроки захоплюючими та динамічними. Дошки дозволяють учням на уроці взаємодіяти з новим матеріалом, на них можна легко змінювати інформацію або пересувати об'єкти самим учням, а також створювати нові зв'язки. Викладачі можуть поступово залучати учнів та спонукати їх записувати ідеї на дошці. Діти дуже люблять на уроках виходити до інтерактивної дошки та вирішувати різні завдання, які вона пропонує. При всіх позитивні якостіінтерактивні дошки, існують деякі незручності в їх застосуванні. По-перше, вони поки що є далеко не у всіх школах, по-друге, користування ними вимагає додаткових знань, Ну і по-третє - існують кілька різних типівінтерактивних дощок і кожної з них придуманий свій тип файлів. Незручність полягає в тому, що на відміну, наприклад, від універсальності презентацій, створених у програмі Powerpoint, урок, створений для одного типу дошки, не можна використовувати на інший. На нашому сайті ми пропонуємо завантажити презентації у форматі notebook(Докладніше про нього можна почитати

Cлайд 1

ІНТЕРАКТИВНА ДОШКА ЯК ЗАСІБ, ЩО ЗДІЙСНЮЄ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ Лекаркіна Н.В., вчитель географії МОУ ЗОШ №67 м. Пензи

Cлайд 2

Мета дослідження: обґрунтувати ефективність використання інтерактивної дошки на уроках географії в умовах модернізації загальної освіти. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати ефективність використання цього технічного засобуу процесі навчання. 2. Провести опитування серед учнів з метою виявлення впливу ІКТ на підвищення якості освіти. 3. Порівняти середній балучнів з географії 2008/2009 навчального рокуз першим півріччям 2009/2010 навчального року

Cлайд 3

Новий час ставить перед школою нові завдання. Стратегія модернізації загальної освіти ставить перед випускником завдання «використовувати набутий у школі досвід у реального життя, За рамками навчального процесу».

Cлайд 4

Ми запам'ятовуємо 10% з того, що ми читаємо 20% з того, що ми чуємо 30% з того, що ми бачимо 50% з того, що ми бачимо і чуємо 70% з того, що ОБГОВОРЮЄМО з іншими 80% з того, що ми ВИПРОБУВАЄМО особисто 95% з того, що ми викладаємо комусь ще. Вільям Глассер

Cлайд 5

Інтерактивна дошка – це сенсорний екран, підключений до комп'ютера, зображення з якого передає проектор на дошку. Достатньо лише торкнутися поверхні дошки, щоб почати роботу на комп'ютері.

Cлайд 6

Можливості ІД створювати бібліотеку зображень та шаблонів змінювати в програмах Officeзаписувати те, що відбувається, і зберігати керувати демонстрацією візуальних матеріалів повернутися до будь-якого етапу уроку розпізнавання рукописного тексту

Cлайд 7

Спеціальне програмне забезпечення для інтерактивних дощок дозволяє працювати з текстами та об'єктами, аудіо- та відеоматеріалами, Інтернет-ресурсами, робити записи від руки прямо поверх відкритих документівта зберігати інформацію.

Cлайд 8

показове тестування окремого учня або групи учнів для всієї аудиторії РОЗМІСТИМО ГЕОГРАФІЧНІ ОБ'ЄКТИ НА КАРТІ АФРИКИ

Cлайд 9

Cлайд 10

набір за допомогою віртуальної клавіатури будь-якого тексту завдання в будь-якій програмі та його демонстрацію в режимі реального часу

Cлайд 11

Загострюється сприйняття Звук Текст Відео Анімація Графіка Учень Різні канали сприйняття

Cлайд 12

Позитивні аргументи: Подання інформації за допомогою різних мультимедійних ресурсів. Спрощення пояснення схем, графіків та їх наочність. Наочне ілюстрування при поясненні абстрактних ідей та теорій. Висока щільність, динамічність та мобільність уроку. Можливість виходу за рамки шкільної програми. Підвищення мотивації учнів навчання. Оперативний контроль ЗУН та наявність зворотного зв'язку. ВД дозволяє викладачам пояснювати новий матеріаліз центру класу.

Cлайд 13

Негативні аргументи: Велика витрата часу вчителя під час підготовки до проведення мультимедійного уроку. Здоров'язбереження, тобто. суворе дотримання САНПІНА вчителем предметником.

Cлайд 14

Переваги для учнів Робить заняття цікавими та розвиває мотивацію. Надає більше можливостейдля участі у колективній роботі, розвитку особистих та соціальних навичок. Звільняє від необхідності записувати завдяки можливості зберігати та друкувати все, що з'являється на дошці. Учні починають розуміти складніші ідеї в результаті більш ясної, ефективної та динамічної подачі матеріалу. Учні починають працювати творчо та стають впевненими у собі.

Cлайд 15

Що дає використання ВД? 1. Інтенсифікація уроку 2. Підвищення інтересу та мотивації 3. Індивідуалізація навчання 4. Ефективність подачі матеріалу 5. Необмежені ресурси

Cлайд 16

Діагностика впливу ІКТ на підвищення якості освіти Питання моніторингу 6-8 класів: З використанням інтерактивної дошки… 1. уроки стали цікавішими 2. краще розумію матеріал 3. краще запам'ятовую 4. цікаво, коли інші представляють свої презентації 5. хочеться самому робити презентації 6. не подобається 7. жодної різниці не бачу

Cлайд 17

Ваш палець працює як миша Один дотик до поверхні інтерактивної дошки SMART Board рівносильно клацання лівою кнопкою миші. На дошці можна працювати так само, як з дисплеєм комп'ютера: це пристрій введення даних, який дозволяє контролювати програми на комп'ютері.

Запобіжні заходи при роботі з інтерактивною дошкою 1.Повертайтеся спиною до класу, коли пишіть поверх зображення, що проектується. 2. Відступіть убік від інтерактивної дошки, перш ніж повернетеся обличчям до класу. 3. Людині, що працює біля дошки, не можна дивитися прямо в промінь проектора.

Виробники Інтерактивних дощок Panasonic (дошки Panaboard) Hitachi (дошки Starboard) PolyVision (дошки Walk-and-Talk) Smart Technologies (дошки SmartBoard)

Основні етапи заняття: - підготовка до початку заняття; пояснення цілей заняття; введення в нову темуабо завдання – може повторюватися кілька разів протягом заняття, оскільки є основою; розвиток теми за участю учнів; обговорення наприкінці заняття того, що було пройдено, а також процес навчання.

Застосування інтерактивної дошки дозволяє: графічно коментувати екранні зображення налаштувати учнів на продуктивну роботу з мультимедіа контролювати та проводити моніторинг роботи всіх учнів одночасно збільшити творче навантаження учня у класі планувати, протоколювати та контролювати навчальний процес

Застосування інтерактивної дошки дозволяє: створити нові мотиваційні передумови до навчання вести креативне навчання, побудоване на «аудіовізуальному діалозі» навчати за інтенсивними методиками, з використанням кейс-методів здійснити оперативний доступ у процесі занять до необхідних аудіовізуальних баз даних освітнім порталамстворити нову освітнє середовищета нове інформаційний простір

Переваги роботи з інтерактивними дошками Сумісна з програмами для всіх років навчання Підсилює подачу матеріалу, дозволяючи викладачам ефективно працювати з веб-сайтами та іншими ресурсами Надає більше можливостей для взаємодії та обговорення в класі Робить заняття цікавими та захоплюючими для викладачів та учнів завдяки різноманітному та динамічному використанню ресурсів, що розвиває мотивацію

Переваги для викладачів Дозволяє пояснювати новий матеріал з центру класу Заохочує імпровізацію та гнучкість, дозволяючи викладачам малювати та робити записи поверх будь-яких додатків Дозволяє зберігати та роздруковувати зображення на дошці, включаючи будь-які записи, зроблені під час заняття Дозволяє ділитися матеріалами один з одним Зручність при роботі у великій аудиторії Надихає пошук нових підходів до навчання

Переваги для учнів Робить заняття цікавими та розвиває мотивацію Надає більше можливостей для участі в колективній роботі, розвитку особистих та соціальних навичок Звільняє від необхідності записувати завдяки можливості зберігати та друкувати все, що з'являється на дошці Учні починають розуміти складніші ідеї внаслідок більш ясної, ефективної та динамічної подачі матеріалу

Переваги для учнів Дозволяє використовувати різні стилі навчання, викладачі можуть звертатися до різноманітних ресурсів, пристосовуючись до певних потреб. з обмеженими можливостями

Чинники ефективного використанняЗабезпечення доступу до інтерактивної дошки, щоб викладачі могли набратися досвіду Використання дошки не тільки викладачами, але й учнями Надання викладачеві часу на підготовку до заняття Тимчасові витрати викладача для того, щоб стати впевненим користувачем та підібрати ресурси для заняття у класі таким чином, щоб не заважало сонячне світло і ніщо не знаходилося між проектором та дошкою Високий рівеньнадійності та технічної підтримки, щоб звести до мінімуму можливі проблеми

Переваги викладання за допомогою інтерактивної дошки Матеріали для уроку можна приготувати заздалегідь. Можна створювати посилання з одного файлу на інший, наприклад, аудіо, відео або Інтернет-сторінки. Крім того, до інтерактивної дошки можна підключити й інше аудіо та відеообладнання. Матеріал можна структурувати сторінками, що потребує поетапного логічного підходу, і полегшує планування. Після заняття файли можна зберегти у шкільній мережі, щоб учні мали доступ до них. Файли можна зберегти в початковому вигляді або такими, якими вони були в кінці заняття разом з доповненнями. Їх можна використати під час перевірки знань учнів.

Використання інструментів програмного забезпечення Презентаційне програмне забезпечення Текстові редактори CD-ROMи Інтернет Зображення (фотографії, малюнки, діаграми, зображення екрану) Відео-файли (уривки телевізійних програм, відео-касети VHS або цифрові відео-зображення) Звукові файли (уривки касет або радіо, записи, зроблені учнями чи іншими викладачами). Будь-який звук з CD-ROM або Інтернет-сторінки також буде чути, якщо у вас є гучномовці Програмне забезпечення для інтерактивної дошки Програмне забезпечення, що стосується різних предметів

Програмне забезпечення SMART Board SMART Notebook – створення та проведення презентацій SMART Recorder – записує всі дії на екрані та зберігає як відеоролик Екранна клавіатура для введення тексту Колекція картинок та фонів Відеоплеєр SMART – дозволяє робити позначки поверх відео Розпізнавання рукописного тексту ( англійська мова) Bridgit – програма для конференцзв'язку Smart Ideas – програмний пакетдля відображення концепцій

Програмне забезпечення Notebook Програмне забезпечення Notebook дозволяє створювати заняття та презентації за допомогою яскравих малюнків, об'єктів Macromedia Flash та текстів, використовуючи різні ресурси. Зацікавте аудиторію, пересуваючи та змінюючи об'єкти. Якщо слухачі пропонують свої ідеї, запитують, записуйте їх маркером в програмне забезпечення Notebook.

Азіно 777 найбільше вогняне онлайн казино Росії приваблює щедрими бонусами, величезним асортиментом розваг та великим вибором платіжних систем. Працюючи з 2010 року, сайт став місцем відпочинку та джерелом заробітку тисячі гравців. Переконатись у привабливості казино легко, достатньо запустити ігрові автомати в демонстраційному режимі без реєстрації безкоштовно.

Інформація про створення Азіно777

Офіційний сайт Azino777 з відомою в народі назвою Три сокири виконано у яскравих кольорах. На темному тлі виділяються помаранчеві мови полум'я та банери з актуальною інформацією. Численні бонусні пропозиції відображаються на спливаючих екранах, що дозволяє клієнтам швидко дізнаватися про найцікавіше. Користувачі можуть вибрати відображення російською та англійською мовами.

Велика компанія Victory777 є власником казино Azino777, яке провадить діяльність відповідно до ліцензії Кюрасао. Азіно777 офіційний сайт пропонує відвідувачам ознайомитися з копіями документів, що дозволяють гральну діяльність, за іконкою Curacao eGaming, розташованою на головній сторінці.

Використовуючи софти провідних розробників, заклад не вимагає завантаження додаткових програм, дозволяючи розважатися у браузері.

Реєстрація на порталі відбувається за кілька хвилин. Для оформлення потрібні мінімальні особисті дані та адреса електронної пошти. Розважатись на Azino777 можна з 18 років.

Найкращі ігри в Azino777

Такі виробники ігор, як EGT, Amatic, Novomatic, Aristocrat або Igrosoft не потребують представлення. Вся їхня продукція відрізняється високою якістюта надійністю. Офіційний сайт Азіно 777 пропонує розважатися не тільки на слотах цих розробників, а й у відео покер, блекджек та рулетку.

Є можливість знайти потрібну іграшку, налаштувавши фільтри за назвою, брендом, новизною, жанром та іншими характеристиками.

Є моделі з джекпотами та ігри з реальними дилерами. Зі справжніми круп'є можна зіграти в рулетку, блекджек або покер. На відміну від інших забав, розваги з живими круп'ями доступні тільки при грі на гроші.

Для постійних клієнтів на сайті Азіно777 регулярно проводяться турніри зі щедрими призами. Тематика та умови змагань відображаються у спеціальному розділі сайту.

Олена Павленко
Інтерактивна презентація для інтерактивної дошки «Веселий рахунок»

Місце роботи: МДОУ дитячий садок комбінованого вигляду№67 міста Сочі Краснодарського краю

Посада: вихователь

Мінімальні вимоги до програмних ресурсів: програма ACTIVE INSPIRE

Даний ресурс призначений для вихованців дитячих садків з математичного розвитку на тему « Веселий рахунок» (повторення).

Мета уроку: повторити та закріпити знання вихованців на цю тему

№ Етап заняття Форма роботи Дії вихователя та вихованця Вид слайду

1 Тема заняття « Веселий рахунок» Записування теми. Визначення теми, мети, завдань.

Закріпити знання про пряме рахунку.

2 Матінка-Земля - ​​повторення. Завдання з використанням прийому приховування - шторки, що затемнює правильну відповідь.

Вихованці відгадують загадку та відкривають шторку.

3 Повторення наявних знань.

Назвати серед запропонованих зображень овочі та фрукти, їх колір, розподілити у кольорові кошики.

Застосування прийому Переміщення

Об'єкти переміщуються у кошики шляхом переміщення на верхній шар.

Завдання з використанням прийому роботи з маркером (з'єднання лінією кошика з цифрою).

Вихованці розподіляють овочі та фрукти по кошиках, після чого за допомогою маркера з'єднують кошик з певною кількістю овочів та фруктів та цифру.

4 Повторення наявних знань про геометричні фігури. Застосування прийому Переміщення: відповідності, робота із шарами.

Об'єкти переміщуються геометричні фігури шляхом переміщення на верхній шар.

Вихованці розподіляють овочі та фрукти за формою геометричних фігур.

Публікації на тему:

Інтегроване заняття для середньої групи "В гостях у казки" (з використанням інтерактивної дошки)”У гостях у казки” Мета: Формувати навички зв'язного мовлення дошкільнят. Завдання: 1)Навчальні: вправляти в умінні вслухатися у мова.

Інтегроване заняття у середній групі «Казкові пригоди» з використанням інтерактивної дошки”Казкові пригоди” (з використанням інтерактивної дошки) Інтеграція освітніх галузей: «Соціально-комунікативний розвиток»,.

Використання інтерактивної дошки при організації освітнього процесу з дітьми, які мають порушення мовиСьогодні хочу надати вашій увазі тему моєї доповіді: Використання інтерактивних засобів навчання (інтерактивна дошка) при організації.

Конспект НОД з розвитку мовлення з використанням інтерактивної дошки «Домашні тварини»Конспект НОД. Тема: «Домашні тварини» Мета: Розвивати зв'язне мовлення дітей, увагу, пам'ять; вміння чітко промовляти слова. Сприяти.

Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установадитячий садок №84 «Райдуга» міста Єльця Конспект ОД з ФЕМП з використанням.

Конспект ОД із ознайомлення з навколишнім світом із використанням інтерактивної дошки «Дихаю тобою, моя Росія!»Тема: «Дихаю тобою, моя Росія!» Завдання: 1. Ознайомити та узагальнювати знання про символіку нашої держави; 2. Закріпити подання дітей.

Інтерактивна дошка – універсальний інструмент, що дозволяє зробити заняття з дітьми дошкільного вікунайцікавішими, наочними.

НОД «Мій Кольський край – рідна сторона» (із застосуванням інтерактивної дошки)НОД на тему Моя мала батьківщина «Мій Кольський край – рідна сторона» Мета: Розширити уявлення дітей про свою малій батьківщині- Кольському п-ві.

Офтальмотренажер для інтерактивної дошки