Протокол комісії на відповідність посаді вчителя. Протокол засідання атестаційної комісії
ПРОТОКОЛ
від26 . листопада 2013 № _ 1 _
Були присутні:
Голова
Заступник голови Віра Вікторівна Дмитрієва
Секретар Наталія Борисівна Миронова:
Члени комісії:
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
Про відповідністьСизової Юлії Сергіївни, педагог – психолог ,
(П.І.Б., посада)
вихователь
СЛУХАЛИ:
, який ознайомив
(П.І.Б. секретаря)
Сізову Юлію Сергіївну,
вихователь
(П.І.Б., посада)
Созов Ю.С. достатнього практичного
(П.І.Б. атестованого)
ВИРІШИЛИ:
Визнати_______________Сізову Юлію Сергіївну ______________,
(П.І.Б. атестованого)
вихователь _________________;
(Вказується посада працівника)
(Підпис) (П.І.Б.)
(Підпис) (П.І.Б.)
(Підпис) (П.І.Б.)
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
(Підпис) (П.І.Б.)
ПРОТОКОЛ
засідання атестаційної комісіїз метою підтвердження
відповідності займаній посаді педагогічних працівників
муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу
муніципального освіти місто Краснодар середньої
від13 січня 2014 № _ 2 _
Були присутні:
Голова Ірина Миколаївна Кукушкіна заступник директора з УМР.
Заступник голови Віра Вікторівна Дмитрієва заступник директора з УВР.
Секретар Наталія Борисівна Миронова: вчитель російської мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії.
Члени комісії:
М.В. Шевченко: голова первинної профспілкової організаціїМБОУ ЗОШ № 22
А.В. Чехолкова: учитель математики першої кваліфікаційної категорії.
М.А. Табакова: вчитель початкових класівпершої кваліфікаційної категорії
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
Про відповідністьАвдишевої Валентини Ювеліївни, вчитель початкових класів ,
(П.І.Б., посада)
кваліфікаційним вимогампо займаній посадівихователь
СЛУХАЛИ:
Миронову Наталію Борисівну секретаря , який ознайомив
(П.І.Б. секретаря)
членів атестаційної комісії з поданням наАвдишеву Валентину Ювельївну,
вихователь
(П.І.Б., посада)
З урахуванням стажу педагогічної роботиАвдишева В. Ю. достатнього практичного
(П.І.Б. атестованого)
досвіду та компетентності, якісного та в повному обсязі виконання посадових обов'язків
ВИРІШИЛИ:
Визнати_______________Авдишеву Валентину Ювельївну ______________,
(П.І.Б. атестованого)
Відповідає _______________вихователь _________________;
(Вказується посада працівника)
за умови проходження професійної перепідготовкичи підвищення кваліфікації;
Не відповідає займаній посаді __________________________.
(Вказується посада працівника)
Голова ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Заступник голови____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Секретар ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Члени комісії: ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
З протоколом ознайомлено: ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
ПРОТОКОЛ
засідання атестаційної комісії з метою підтвердження
відповідності займаній посаді педагогічних працівників
муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу
муніципального освіти місто Краснодар середньої
загальноосвітньої школи №22
від12 лютого 2014 № _ 3 _
Були присутні:
Голова Ірина Миколаївна Кукушкіна заступник директора з УМР.
Заступник голови Віра Вікторівна Дмитрієва заступник директора з УВР.
Секретар Наталія Борисівна Миронова: учитель російської мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії.
Члени комісії:
М.В. Шевченко: голова первинної профспілкової організації МБОУ ЗОШ №22
А.В. Чехолкова: учитель математики першої кваліфікаційної категорії.
М.А. Табакова: вчитель початкових класів першої кваліфікаційної категорії
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
Про відповідністьПросвітової Світлани Валентинівни, вчитель початкових класів ,
(П.І.Б., посада)
кваліфікаційним вимогам щодо посадивихователь
СЛУХАЛИ:
Миронову Наталію Борисівну секретаря , який ознайомив
(П.І.Б. секретаря)
членів атестаційної комісії з поданням наПросвітову Світлану Валентинівну,
вихователь
(П.І.Б., посада)
З урахуванням стажу педагогічної роботиПросвітовий С.В. достатнього практичного
(П.І.Б. атестованого)
досвіду та компетентності, якісного та в повному обсязі виконання посадових обов'язків
ВИРІШИЛИ:
Визнати_______________Просвітову Світлану Валентинівну ______________,
(П.І.Б. атестованого)
Відповідає _______________вихователь _________________;
(Вказується посада працівника)
за умови проходження професійної перепідготовки чи підвищення кваліфікації;
Не відповідає займаній посаді __________________________.
(Вказується посада працівника)
Голова ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Заступник голови____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Секретар ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Члени комісії: ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
З протоколом ознайомлено: ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
ПРОТОКОЛ
засідання атестаційної комісії з метою підтвердження
відповідності займаній посаді педагогічних працівників
муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу
муніципального освіти місто Краснодар середньої
загальноосвітньої школи №22
від14 березня 2014 № _ 4 _
Були присутні:
Голова Ірина Миколаївна Кукушкіна заступник директора з УМР.
Заступник голови Віра Вікторівна Дмитрієва заступник директора з УВР.
Секретар Наталія Борисівна Миронова: учитель російської мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії.
Члени комісії:
М.В. Шевченко: голова первинної профспілкової організації МБОУ ЗОШ №22
А.В. Чехолкова: учитель математики першої кваліфікаційної категорії.
М.А. Табакова: вчитель початкових класів першої кваліфікаційної категорії
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
Про відповідністьЧернової Олени Іванівни, учитель початкових класів ,
(П.І.Б., посада)
кваліфікаційним вимогам щодо посадивихователь
СЛУХАЛИ:
Миронову Наталію Борисівну секретаря , який ознайомив
(П.І.Б. секретаря)
членів атестаційної комісії з поданням наЧернову Олену Іванівну,
вихователь
(П.І.Б., посада)
З урахуванням стажу педагогічної роботиЧернової Є.І. достатнього практичного
(П.І.Б. атестованого)
досвіду та компетентності, якісного та в повному обсязі виконання посадових обов'язків
ВИРІШИЛИ:
Визнати_______________Чернову Олену Іванівну ______________,
(П.І.Б. атестованого)
Відповідає _______________вихователь _________________;
(Вказується посада працівника)
за умови проходження професійної перепідготовки чи підвищення кваліфікації;
Не відповідає займаній посаді __________________________.
(Вказується посада працівника)
Голова ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Заступник голови____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Секретар ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Члени комісії: ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
З протоколом ознайомлено: ____________ ___________
(Підпис) (П.І.Б.)
Процес атестації на відповідність займаній посаді можна назвати багаторівневою комбінацією, яка закріплюється не лише в ряді локальних актів, а й фіксується у підсумковому документі, а саме протоколі.
Дорогі читачі! Стаття розповідає про типові способи вирішення юридичних питань, але кожен випадок індивідуальний. Якщо ви хочете дізнатися, як вирішити саме Вашу проблему- звертайтесь до консультанта:
ЗАЯВКИ І ДЗВІНКИ ПРИЙМАЮТЬСЯ ЦІЛОДОБОВО І БЕЗ ВИХІДНИХ ДНІВ.
Це швидко і БЕЗКОШТОВНО!
А оскільки результати оцінки безпосередньо впливають на багато аспектів трудової діяльності співробітника - від надбавки до заробітної плани до перспектив кар'єрного росту- Вказаний документ потрібно правильно скласти. Згодом він може знадобитися і під час судового засідання.
Виконувані функції
Протокол атестаційної комісії на відповідність посади виступає у ролі підсумкового документа. Він відображає не тільки сам висновок, а й процес проведення оцінки, - від присутніх членів комісії та інших осіб до запитань і прийнятого рішення.
На підставі попередніх дій, а також ряду вивчених документів буде ухвалено рішення і безпосереднім керівником компанії щодо подальшої долі співробітника.
Він може за результатами оцінки може придбати ряд преференцій, так і втратити роботу.
Також цей документ буде важливим і згодом, якщо отриманий результат оскаржуватиметься самим працівником.
Так, саме в суді або при скарзі до інших контролюючих органів протокол виступатиме основним доказом правильного проведення процедури атестації.
І знадобиться протокол у ході проведення оцінки наступного разу, наприклад, через три чи п'ять років, оскільки члени комісії в обов'язковому порядкувраховують процес виконання службовцям їхнього попереднього рішення.
Хто готує?
Ще на стадії створення атестаційної комісії до її складу обов'язково включається секретар, основною функцією якого є документальне оформленнявсієї процедури - від підготовки бланків, до їх заповнення, а про повідомлення чи зборі підписів. Веденням протоколу займається також зазначений член комісії, ретельно фіксуючи всі моменти оцінки службовця відповідно до наявної форми бланка протоколу.
Як скласти протокол атестаційної комісії на відповідність посаді?
У разі виникнення спірних питань щодо прийнятого рішення важливими є всі локальні акти, що регулюють процес атестації. Але саме протокол виступатиме підставою для подальших санкцій щодо працівника, який оцінюється. До документа пред'являються особливі вимоги.
Загальні вимоги та правила оформлення
Однією з основних складнощів у ході проведення атестації співробітників є відсутність законодавчого регулюваннясамої процедури, а також бланків, які мають складатися у процесі.
З цієї причини опитування в обов'язковому порядку має бути закріплене в локальних актах, зокрема, у тому Положенні й у наказі, стверджує все формуляри -від атестаційного листа до протоколу.
Положення повинно включати і правила заповнення протоколу, а також порядок формування відомостей, що вносяться згодом: і процес відображення голосування, і загальні дані, та іншу додаткову інформаціюпро питання, не кажучи вже про підсумкове рішення та наявність підписів всіх осіб, що беруть участь у процесі оцінки.
Структура та зміст
Для більшості компаній проведення періодичної атестації не є обов'язковою процедурою, тому особливих вимогдля правильної оцінки та складання протоколу та не передбачено.
Однак якщо установа все ж таки застосовує цю форму оцінки персоналу, протокол повинен включати ряд обов'язкових відомостей, а також мати певну структуру.
Документ слід формувати у такому порядку:
- Назва документу, А саме протокол засідання;
- Назва організації;
- дата та місце створення акту;
- повні дані всієї атестаційної комісіїсеред присутніх (це важливий моментдля визначення кворуму згодом);
- відомості про осіб, які запрошені як експерти, якщо специфіка оцінки діяльності службовця потребує думки спеціаліста з тотожної йому сфери;
- дані працівника, який проходить оцінку, від П.І.Б., до посади та структурного підрозділу;
- порядок денний -атестація на відповідність займаній посаді;
- подані до розгляду документи, а саме службове відкликання, характеристика та короткий зміст відображених у зазначених документах відомостях;
- питання комісіїдо атестованого співробітника та надані відповіді;
- виступ безпосереднього керівника оцінюваного співробітника, якщо він запрошений і хоче висловити свою думку на підтримку працівника або на підтвердження допущених порушень;
- оцінка діяльності працівника, тобто узагальнений результат його нагород чи промахів;
- рекомендації, які можуть виражатися у тому напрямку на перепідготовку або підвищення надбавки у разі позитивного результату;
- голосуванняу розрізі «за», «проти», «утримався»;
- висновок -чи відповідає трудівник своєї посади чи ні, а можливо його відповідність є частковим без підвищення кваліфікації;
- підписи всіх членів комісії;
- підпис оцінюваного співробітникаіз зазначенням дати ознайомлення із обумовленим документом.
Слід зазначити, що правил форми ведення протоколу теж затверджено. Цей документ може заповнюватися від руки, тобто за допомогою заповнення вже наявного бланка або в електронному виглядіз обов'язковим проставленням живих підписів.
Також цей документ можна завірити і печаткою установи, але не основною, а допоміжною.
До речі, оформляти окремий протокол на кожного співробітника не обов'язково, особливо якщо мова йдепро невеликий штат. Однак якщо процес оцінки проходитиме кілька днів, протокол потрібно заводити щодня, вказуючи відомості про оцінюваних співробітників та прийняте рішення поетапно із зазначенням ще й часу проведення атестації.
Хто підписує?
У нижній частині протоколу секретар зобов'язаний перерахувати всіх членів комісії, які були присутні на засіданні, а також брали участь у рішенні, включаючи власну персону.
У цьому перелік прізвищ формується над хаотичному порядку, і з дотриманням ієрархічної приналежності, тобто спочатку вказується голова, потім секретар і далі члени комісії.
Природно має бути відведено місце для проставлення розпису та співробітником, що атестується, який ознайомлюється з цим документом у строки, встановлені Положенням.
Кількість екземплярів
Існує думка, що протокол атестації на відповідність займаній посаді має формуватися у кількох примірниках. Вони зберігатимуться безпосередньо у підшивці з атестації, а також у особистій справіспівробітника та у членів комісії.
Однак ця думка не вірна:
- Особиста картка вже містить окремий параграф з атестації, в якому зазначається дата проведення процедури, номер протоколу, а також результати. Інших відомостей відображати не потрібно, як і включати додатки.
- Також не потрібні додаткові екземпляри та членам комісії, які наділяються певними повноваженнями лише на час засідання.
Таким чином, протокол оформляється лише в єдиному примірнику та зберігається як правило у відділі кадрів з усіма документами про проведену оцінку.
При цьому, якщо відомості про отримані результати знадобляться тому самому співробітнику чи суду, секретар комісії уповноважений оформити витяг із зазначеного документа.
Зразок (приклад)
Приклад документа:
Бланк протоколу можна завантажити на нашому сайті:
Чи потрібно знайомити працівників?
Усі документи, які безпосередньо впливають на трудову діяльністьштатного співробітника, компанія має надати йому на ознайомлення.
Оскільки за результатами оцінки співробітник може позбутися роботи або ж може бути переведений на іншу посаду з нижчою кваліфікацією, з протоколом він повинен бути ознайомлений в обов'язковому порядку з проставленням живого підпису та дати вичитування документа.
Кому і для чого може бути надана виписка із документа?
Дані з документа окремо взятому співробітнику можуть знадобитися для того ж оскарження прийнятого рішення в суді або підвищення категорії, що актуально для педагогів. А оскільки надавати весь протокол цілком недоцільно, та й закон про поширення персональних даних не дозволяє, формується виписка, в якій відображаються відомості лише на одного працівника.
Результати проведення атестації слід закріпити у спеціальному протоколі, який підписується членами атестаційної комісії. Далі із цим документом мають бути ознайомлені відповідні працівники під підпис. Згодом на підставі протоколу керівником компанії прийматимуться організаційні рішення.
Правила оформлення протоколу та склад відомостей, які мають бути в ньому відображені, слід закріпити у спеціальному положенні про атестацію працівників (див. також нашу статтю Складаємо положення про атестацію працівників - зразок), тому що Трудовий кодекс РФ не містить чітких приписів на цей рахунок та доповнюється у цій частині федеральними законами, що регламентують окремі сфери діяльності (п. 2 ст. 12.1 закону «Про транспортної безпеки» від 09.02.2007 № 16-ФЗ, ст. 48 закону «Про державну цивільній службіРФ »від 27.07.2004 № 79-ФЗ та ін).
Для деяких держструктур все ж таки є затверджені та рекомендовані до використання форми протоколів атестаційної комісії (див. наказ МВС Росії від 14.03.2012 № 170 тощо).
Протокол атестації (завантажити зразок)
Уніфікованого зразка протоколу атестаційної комісії за підсумками атестації на законодавчому рівні не затверджено, і, як ми позначили вище, правила його оформлення регламентуються локальною документацією організації.
Зразкова структура протоколу може бути такою:
- найменування документа, місце та дата його складання, номер документа;
- список присутніх на засіданні членів атестаційної комісії;
- порядок денний;
- атестованого, перелік питань, що задаються йому, і оцінка отриманих відповідей;
- рішення членів атестаційної комісії: оцінка профпридатності атестованого, рекомендації;
- результати голосування за запропоновану оцінку;
- підписи членів комісії
Зразок такого протоколу можна завантажити нижче за посиланням: Протокол проведення атестації працівників-зразок.
Отже, протокол атестації працівників може бути складений у вільному форматі відповідно до вимог локальної документації організації-роботодавця, оскільки уніфікованої/типової форми бланка на Наразіне розроблено. Надалі з цим протоколом слід ознайомити працівників, що атестуються, під підпис.
Протокол засідання атестаційної комісії на відповідність займаній посаді - найважливіший документ, від вірного оформлення якого залежить доля атестації та співробітників, що атестуються. Розглянемо в матеріалі, яким вимогам до форми та змісту він має відповідати.
Атестація працівників
У Трудовий кодексРФ атестація, яка підтвердила невідповідність працівника займаної посади чи виконуваної роботі, згадується як умова його звільнення з ініціативи роботодавця (п. 3 год. 1 ст. 81 ТК РФ). Регулюється ТК РФ вона загалом лише для науковцівта професорсько-викладацького складу (ст. 336.1 ТК РФ).
Для більшості працівників атестацію на відповідність займаній посаді не регламентовано законодавством.
Це означає, що рішення щодо необхідності її проведення роботодавець приймає самостійно. І лише для деяких категорій працівників її проведення необхідне через вказівку закону (прокурорських працівників, співробітників Слідчого комітету, рятувальників, авіаційного персоналу, працівників бібліотек тощо).
Атестація персоналу є перевіркою роботодавцем професійних якостейспівробітників із єдиною метою виявити відповідність їхньої кваліфікації займаним посадам чи виконуваним роботам. Перевірятися можуть:
- професійні навички;
- ділові якості;
- теоретичні знання;
- вміння їх застосовувати у трудовій практиці.
Положення про проведення атестації персоналу
Для можливості проведення атестації щодо працівників, котрим вона не є обов'язковою, в організації насамперед необхідно розробити та затвердити положення (або інший документ) про порядок проведення атестації.
З цим локальним нормативним актом, що передбачає її умови та регламентує процедурні питання, необхідно ознайомити співробітників під розпис.
Сама атестація є складну процедуру, яка має підпорядковуватися порядку, затвердженому становищем. Важливе місце в ній займає протокол засідання атестаційної комісії на відповідність посаді.
Після проведення атестації у разі підтвердження невідповідності працівника займаній ним посади (виконаній роботі) та відхилення ним запропонованої роботодавцем іншої роботи роботодавець має право розпочинати процедуру звільнення, встановлену ст. ст. 81, , 84.1 ТК РФ.
Якщо працівник заперечуватиме проти звільнення та ініціює трудову суперечку в суді, то правильно оформлений протокол засідання атестаційної комісії здатний довести правоту роботодавця, оскільки він підтвердить об'єктивність результатів атестації.
Положення про атестацію: розділ про протокол
Доцільно докладно описати у положенні порядок ведення протоколу засідання атестаційної комісії.
Бажано подати там його форму, а також регламентувати порядок затвердження протоколу членами комісії.
Зазвичай складається один протокол щодо кожного засідання комісії.
При цьому дані щодо кожного працівника краще вносити в нього окремо, тому що при оформленні їх відповідей суцільним текстом складно правильно визначити, чия відповідь, і оцінити її. Тому у разі виникнення трудового спору такий протокол може бути визнаний доказом невідповідності кваліфікації працівника займаної посади.
Протокол повинен містити обов'язкові реквізити (найменування документа, дата та номер протоколу засідання комісії, дата та місце проведення засідання), а також список присутніх, порядок денний, заголовки до частин засідання, прийняте комісією рішення та рекомендації для роботодавця.
Додатком до нього мають бути списки заданих питаньз відповідями щодо кожного працівника.
Підписується протокол головою та секретарем атестаційної комісії.
Атестовані розписуються в ознайомленні з ним.
Термін, протягом якого зберігається такий протокол, – 15 років.
Були присутні:
ПІБ - заступник директора з ВР;
ПІБ – вчитель початкових класів, керівник МО вчителів початкових класів;
ПІБ – вчитель російської мови та літератури, керівник МО вчителів філологічного циклу;
ПІБ – вчитель англійської мови, керівник ШМО класних керівників
Порядок денний
Обов'язки членів атестаційної комісії.
Затвердження плану роботи та тематики засідань комісії.
СЛУХАЛИ: Голову атестаційної комісії ФІ. про обов'язки членів атестаційної комісії.
ВИРІШИЛИ: Поставити такі обов'язки членам атестаційної комісії:
Ведення атестаційної документації – ПІБ, секретар атестаційної комісії;
Контроль та надання допомоги з питань професійної дисципліни-ПІБ, голова ПК, заступник голови атестаційної комісії;
Контроль та допомога педагогам з питань виховної роботи – ПІБ;
Контроль та надання допомоги вчителям початкових класів – ПІБ;
Контроль та надання допомоги по роботі з обдарованими дітьми-ПІБ;
Контроль та надання допомоги з позакласної роботи – ПІБ;
СЛУХАЛИ: Секретаря атестаційної комісії ПІБ з питань затвердження плану та тематики засідань.
ВИСТУПИЛИ: ПІБ з пропозицією вносити корективи в план роботи за необхідності.
ВИРІШИЛИ: Затвердити план роботи атестаційної комісії на 2016-2017 н.р.
Члени комісії:
Протокол
05.10.2016р. №2
Були присутні:
Голова атестаційної комісії – ПІБ, директор школи
Заступник голови атестаційної комісії-ПІБ, голова ПК, вчитель математики, інформатики.
Секретар атестаційної комісії – ПІБ, заступник директора з УВР
Члени атестаційної комісії:
ПІБ. - вчитель початкових класів, керівник МО вчителів початкових класів;
ПІБ.- вчитель російської мови та літератури, керівник МО вчителів філологічного циклу;
Порядок денний
Про проходження атестації педагогічних працівників школи у 2016/2017 навчальному році.
ПІБпро атестацію педагогічних працівників школи у 2016/2017 навчальному році.
ВИРІШИЛИ:
Відповідно до Федеральним закономРФ від 29.12.2012 №273-ФЗ «Про освіту в Російської Федерації», керуючись п. 5-23 розділу 2 Порядку проведення атестації педагогічних працівників організацій, які здійснюють освітню діяльність, затвердженого наказом Міністерства освіти та науки Російської Федерації від 07 квітня 2014р. №276 «Про затвердження Порядку проведення атестації педагогічних працівників організацій, які здійснюють освітню діяльність», у виконанні наказу Міносвіти Криму від 24.11.2014 №01-14/1884 «Про методичні рекомендаціїз проведення атестації педагогічних працівників, з метою підтвердження відповідності займаній посаді» з метою правового врегулювання відносин у сфері освіти та стимулювання цілеспрямованого, безперервного підвищення рівня кваліфікації педагогічних працівників, їх методологічної культури затвердити список вчителів, які підлягають атестації у 2016/2017
ПІБ - вчитель хімії;
ПІБ – вчитель англійської мови;
ПІБ – вчитель початкових класів.
Голова атестаційної комісії: ПІБ
Секретар атестаційної комісії: ПІБ
Члени комісії:
Протокол
засідання атестаційної комісії
17.03.2017р. №3
Були присутні:
Голова атестаційної комісії – ПІБ, директор школи
Заступник голови атестаційної комісії-тПІБ, голова ПК, вчитель математики, інформатики.
Секретар атестаційної комісії – ПІБ, заступник директора з УВР
Члени атестаційної комісії:
ПІБ - заступник директора з ВР;
Миронова Є. Н. - вчитель початкових класів, керівник МО вчителів початкових класів;
ПІБ-вчитель російської мови та літератури, керівник МО вчителів філологічного циклу;
ПІБ – вчитель англійської мови, керівник ШМО класних керівників.
Атестовані педагогічні працівники –ПІБвчитель хімії;
Порядок денний
Атестація педагогічних працівників МОУ «Медведівська школа» з метою
підтвердження відповідності педагогічних працівників займаним ними посадам на основі оцінки їхньої професійної діяльності:
ПІБ. - вчитель хімії;
ПІБ-вчитель англійської мови;
ПІБ – вчитель початкових класів
СЛУХАЛИ: Голову атестаційної комісії, директора школиПІБпро підсумки атестації вчителя англійської мовиПІБ
ПІБ.,
ПІБ- Член атестаційної комісії. У своєму виступі зупинилася на тому, щоПІБпостійно працює над підвищенням свого професійного рівня. Уроки проводить хорошому організаційно-педагогічному рівні. Працює відповідно до вимог ФГОС другого покоління.
Абібуллаєв А.Ш.ПІБ - заступника голови атестаційної комісії. У своєму виступі вказав на те, що ПІБ на своїх уроках активно використовує інноваційні методинавчання.
ВИРІШИЛИ:ПІБвчитель англійської мови відповідає посаді.
СЛУХАЛИ: Голову атестаційної комісії, директора школиПІБпро підсумки атестації вчителя початкових класівПІБ
ВИСТУПИЛИ: Секретар атестаційної комісіїПІБяка познайомила членів комісії з перебігом атестації.
ПІБ- Член атестаційної комісії. У своєму виступі вказала на те,що вчитель здійснює диференційований підхід під час уроків російської мови та математики. Половина
учнів, що навчаються нею, мають достатній і високий рівеньнавчальних досягнень.
ПІБПІБорганізує позакласну роботу з предметів: олімпіади, предметні тижні.
ВИРІШИЛИ:ПІБвчитель початкових класів, що відповідає займаній посаді.
СЛУХАЛИ: Заступника голови атестаційної комісії, вчителя математики, інформатикиПІБпро підсумки атестації вчителя хіміїПІБ
ВИСТУПИЛИ: Секретар атестаційної комісіїПІБяка познайомила членів комісії з перебігом атестації.
ПІБ- Член атестаційної комісії. У своєму виступі розповіла про те, щоПІБдосконало володіє методикою сучасного уроку. Вміло поєднує традиційні та інноваційні освітні технології. Під час проведення уроків враховує особливості навчального матеріалута можливості учнів.
ПІБ- Член атестаційної комісії. У своєму виступі вказала на те, щоПІБнадає практичну допомогу колегам. Вносить пропозиції щодо удосконалення навчально-виховного процесу у школі.
ВИРІШИЛИ:ПІБвчитель хімії, що відповідає займаній посаді.
Голова атестаційної комісії: ПІБ
Секретар атестаційної комісії: ПІБ
Члени комісії:
АТТЕСТАЦІЯ
2016-2017
НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
