Min virksomhet er franchising. Vurderinger. Suksesshistorier. Ideer. Arbeid og utdanning
Nettstedsøk

Dkc tegninger dwg. Album med typiske løsninger

GAPOU Ufa Fuel and Energy College 08.02.08 Prosjektpresentasjon om faget "Fundamentals of hydraulics, heat engineering and aerodynamics" Emne: "Hydrauliske maskiner basert på hydrostatikk"

Fullført:

elev av gruppe 2GS-1

Mazitov Ainur Davletsheevich

Leder: Valeeva Zulfiya Azatovna

Innledning I dette forskningsarbeidet er temaet "Hydrauliske maskiner basert på hydrostatikk" vurdert. Disse maskinene er mye brukt i gassindustrien. Mål forskningsarbeid utforske denne arten maskiner, da de er relevante for mitt yrke 08.02.08. Installasjon og drift av utstyr og gassforsyningssystemer. Mål og mål for prosjektet

  • For å studere emnet "Hydrauliske maskiner basert på hydrostatikk".
  • Vis typene og operasjonsprinsippene til disse maskinene.
  • Kjenne til og beskrive strukturen til maskiner.
  • Oppsummer de oppnådde resultatene og bruk dem i praktiske anvendelser.
Hva er hydraulikk? Hydraulikk ( annen greskὑδραυλικός - vann; fra ὕδωρ - vann + αὐλός - rør) - anvendt vitenskap om bevegelseslovene, væskebalansen og hvordan man bruker disse lovene for å løse problemer med ingeniørpraksis Hydrauliske maskiner Hydrauliske maskiner ( hydrauliske maskiner) er en av gruppene hydrauliske mekanismer. Begrepet "hydrauliske maskiner" brukes ofte som en generell betegnelse på pumper og hydrauliske motorer. Ønskeligheten av en slik generalisering følger av egenskapen reversibilitet pumper og hydrauliske motorer. Denne egenskapen ligger i at hydraulikkmaskinen kan fungere både som pumpe og som hydraulikkmotor. Hydrauliske maskiners historie Enheter for å bevege vann og luft var kjent lenge før vår tidsregning. I gamle tider ble hjul med øser brukt til å forsyne vann, belg ble brukt til å tilføre luft og opprettholde ild. De gamle grekerne brukte varm luft for å ventilere lokalene, brukte vinden til å ventilere frokostblandinger for å rense dem for lette urenheter. Disse enkleste enhetene ble satt i gang av muskelkraften til en person eller dyr. Pumper med primitive design ble brukt så tidlig som på Aristoteles tid (4. århundre f.Kr.). Vannløftende maskiner, drevet av kraften til mennesker og dyr, ble brukt i Egypt i flere årtusener f.Kr. Begynnelsen på bruken av pumper i Russland Den utbredte bruken av pumper i Russland begynte med gruveindustrien. I det XVIII århundre. Gruveformann K.D. Frolov bygde flere installasjoner med stempelpumper for avvanning fra gruver og vaskeplasser ved Zmeinogorsky-gruven i Altai. Pumpene ble drevet av vannhjul av mølletype. KD Frolov var en fremragende oppfinner. Han ga originale design av pumper som ble mye brukt av ham og studentene hans i gruveindustrien i Altai og Ural.

K.D. Frolov

Typer hydrauliske maskiner

Hydraulisk presse En hydraulisk presse er en enkel hydraulisk maskin designet for å generere betydelige trykkkrefter. Tidligere kalt "Brahmas presse", da den ble oppfunnet og patentert Joseph Brama og Basin Alexander 1795. Driv og utstyr til hydrauliske pressenheter Strukturen til den hydrauliske presseenheten inkluderer:

  • faktisk hydraulisk trykk;
  • arbeidsvæske;
  • høytrykksvæskekilde;
  • drivenhet;
  • væskemottakere - tanker;
  • en rørledning med passende utstyr som kobler alle disse elementene til et enkelt system;
  • elektrisk drift
Slik fungerer en hydraulisk presse Hydraulisk jekk En jekk er en innretning for å løfte ulike laster. Den grunnleggende forskjellen jekk fra andre løftemekanismer ( vinsj, kraner, etc.) er det faktum at jekken er plassert under, og ikke på toppen av lasten som løftes, noe som gjør det mulig å klare seg uten ulike hjelpestrukturer, kjettinger og tau. Enheten og prinsippet for drift av den hydrauliske jekk Anordningen og prinsippet for drift av den hydrauliske jekken er veldig enkel, pumpen ved hjelp av spakens betjening pumper arbeidsvæsken gjennom ventilen inn i sylinderen. Arbeidsvæsken er vanligvis olje, som presser ut sylinderen. For å senke jekken tilbake, er det nødvendig å åpne ventilen på pumpen og oljen fra sylinderen vil strømme tilbake inn i pumpen. rullende jekk

Den består av en ramme som hele mekanismen er plassert på. Heving skjer på grunn av virkningen av det hydrauliske stempelet på spaksystemet. For større mobilitet er den utstyrt med hjul. Under løfting skifter de i forhold til rammen slik at hele lasten bare faller på den;

Flaskejack enkel modell, hvor arbeidssylinderen er plassert vertikalt, i henhold til flaskeprinsippet. Avviker i små dimensjoner og brukes ofte til komplettering av bilister Hydraulisk pumpe Hydraulisk pumpe er utstyr ved hjelp av hvilken mekanisk energi omdannes til hydraulisk energi: tilførsel eller trykk dannes fra dreiemomentet som genereres av motoren. Det er mange typer slike enheter, men de fungerer på et lignende prinsipp, hvis essens er forskyvningen av væske mellom kamrene til den hydrauliske pumpen. Hydraulisk løft Hydraulisk løft er multifunksjonelt mobilt utstyr som brukes til å transportere varer til en viss høyde for å påskynde organiseringen av lasting og lossing. Den hydrauliske løfteren er et slags helt løftesystem, hvis løfteplattform drives av en kraftig elektrisk motor. Hydraulisk brems Hydraulisk brems, brems aktivert av væske. Den hydrauliske bremsen kan raskt og trygt absorbere den kinetiske energien til betydelige bevegelige masser uten å tillate tilbakeslag. Den enkleste formen for hydraulisk brems er en væskefylt (olje, vann, glyserin) sylinder med et stempel og en stang Slik fungerer den hydrauliske bremsen Hovedsylinderen brukes til å generere bremsekraft ved hjelp av stempler som virker på bremsevæsken. Væsken overfører kraft til kaliperen, der ett eller flere stempler er installert (se fig.). Disse stemplene beveger seg utover som svar på kraften som utøves av hovedsylinderstempelet på væsken. Stemplene i kaliperen presser mot bremseklossene, som igjen presser mot skiven for å skape nødvendig friksjon. Dens hovedfunksjoner er å løsne og splitte sedimentære bergarter, asfalt, ulike betongkonstruksjoner. I dag er det umulig å forestille seg uten en jackhammer byggearbeid. Dette verktøyet forenkler arbeidet, og gjør det av høy kvalitet. Fordeler med en hydraulisk hammer I motsetning til pneumatiske og elektriske hammere, har et hydraulisk verktøy en rekke betydelige fordeler. Arbeidsvæsken sirkulerer i et lukket volum og smører konstant spesielt belastede deler som opererer i alle hammere ved høye hastigheter og overbelastninger, noe som først og fremst påvirker så viktige parametere som pålitelighet og levetid. Den lukkede kretsen sikrer stabiliteten til jackhammeren i de gitte egenskapene. Som en arbeidsvæske, billig og rimelig industrielle oljer som reduserer driftskostnadene betraktelig. Med høye slagegenskaper er den ganske kompakt, den har ingen luftavtrekk, den er mye mindre støyende og løfter ikke støv fra arbeidsplassen og er ikke redd for fuktighet, snø og fuktige groper. Den hydrauliske hammeren forblir operativ selv ved en temperatur på -40, fordi hydraulikk, i motsetning til pneumatikk, varmes opp under drift og ikke avkjøles. Bruken av hydrauliske maskiner i olje- og gassindustrien Hydrauliske maskiner i teknologiske prosesser knyttet til utvinning og transport av olje og gass er mye brukt: 1) Ved boring av brønner: borepumper, sentrifugalpumper. 2) For å løfte væsker fra brønner: nedsenkbare stangpumper; nedsenkbare elektriske sentrifugalpumper; nedsenkbare skruepumper; hydrauliske stempelpumper. 3) For hovedtransport (olje, vann og deres blandinger): sentrifugalpumper; stempel- og stempelpumper; skruepumper. fire). For pumping av væsker inn i reservoaret: sentrifugalpumper; stempel- og stempelpumper. 5). For brønnsementering: stempel- og stempelpumper, sentrifugalpumper installert på mobile sementeringsenheter. Konklusjon I denne presentasjonen åpnet jeg emnet "Hydrauliske maskiner basert på hydrostatikk", viste typer og prinsipp for drift av disse maskinene. Han generaliserte de oppnådde resultatene og brukte dem i praktisk anvendelse. Liste over brukt litteratur og Internett-kilder

  • Agroskin I.I., Dmitriev G.T., Pikallov F.I. Hydraulikk, redigert av prof. I.I. Agroskin, red. Fjerde. 352 s.
  • 4. Bashta T.M., Rudnev S.S., Nekrasov B.B. etc. Hydraulikk, hydrauliske maskiner og hydrauliske drivverk: Lærebok. 2. utg., revidert. - M.: Mashinostroenie, 1982. - 423 s.
  • Bryukhanov O. N., Korobko V. I., Melik-Arakelyan A. T. "Grunnleggende for hydraulikk, varmeteknikk og aerodynamikk" Moskva, INFRA-M, 2015. - 203 s.
  • Ukhin B. V., Gusev A. A. Hydraulikk: Lærebok. - M.: INFRA-M, 2014. - 432 sider (Fagskoleutdanning).
  • Uginchus A.A. Hydraulikk og hydrauliske maskiner. - M.L: Statens energiforlag, 1953. - 359 s.
  • Internett-kilder
  • www.wikipedia.org. 1 side
  • htpp.www.hydravlika.com. 1 side
  • htpp.www.gidravlika.narod.ru. 1 side

For å bruke forhåndsvisningen av presentasjoner, opprett en konto for deg selv ( regnskap) Google og logg på: https://accounts.google.com


Bildetekster:

Hydrauliske maskiner Dynamisk illustrasjon for time klasse 7 Forfatter: fysikklærer ALEKSEEVA Marina Viktorovna Municipal utdanningsinstitusjon ungdomsskolen nr. 3, Lyskovo, Nizhny Novgorod-regionen ©

Hydrauliske maskiner ©

(1623 - 1662) - Fransk fysiker, matematiker, filosof, forfatter. Han etablerte en av de grunnleggende lovene for hydrostatikk: trykket som utøves på en væske eller gass overføres til ethvert punkt likt i alle retninger. Blaise PASCAL Til ære for B. Pascal kalles SI-enheten for trykk pascal og er lik 1 N / m 2 ©

Dette er maskiner hvis handling er basert på bevegelseslovene og væskenes likevekt. Hydrauliske maskiner - * Det greske ordet hydraulikk oversatt til russisk betyr "vann". ©

Vurder prinsippet om drift av en hydraulisk maskin ... ©

Stempelområde S 1

S 1 S 2 F 1 ©

S 1 S 2 F 1 ©

S 1 S 2 F 1 ©

S 1 S 2 F 1 ©

S 1 S 2 F 1 F 2 Og hvor mange ganger skiller kreftene F 1 og F 2 seg fra hverandre? ©

S 1 S 2 F 1 F 2 Under det lille stempelet S 1 trykk skapes p 1 Under det store stempelet S 2 skapes det samme trykket p 2 F 1 p 1 = S 1 F 2 p 2 = S 2 p 1 p 2 I følge Pascals lov overføres dette trykket til hvert punkt i væsken, derfor ... ©

S 1 S 2 F 1 F 2 p 1 p 2 F 1 S 1 F 2 S 2 = (ifølge Pascals lov) p 1 = p 2 = = F 2 F 1 S 2 S 1 = eller ©

F 2 F 1 S 2 S 1 = La S 1 = F 1 = F 2 = ? F 2 F 1 S 2 S 1 10 cm 2 S 2 \u003d 100 cm 2 2 H \u003d 10, det vil si at kreftene her avviker fra hverandre med 10 ganger. F 2 F 1 så F 2 = …? ©

F 2 F 1 S 2 S 1 = La S 1 = F 1 = F 2 = ? F 2 F 1 S 2 S 1 3 cm 2 S 2 \u003d 9 cm 2 2 H \u003d 3, det vil si at kreftene her skiller seg fra hverandre med 3 ganger. F 2 F 1 så F 2 = …? ©

F 2 F 1 S 2 S 1 = La S 1 = F 1 = F 2 = ? F 2 F 1 S 2 S 1 5 cm 2 S 2 \u003d 25 cm 2 2 H \u003d 5, det vil si at kreftene her skiller seg fra hverandre med 5 ganger. F 2 F 1 så F 2 = …? ©

så F2 = …? F 2 F 1 S 2 S 1 = La S 1 = F 1 = F 2 = ? F 2 F 1 S 2 S 1 4 cm 2 S 2 \u003d 8 cm 2 2 H \u003d 2, det vil si at kreftene her skiller seg fra hverandre med 2 ganger. F 2 F 1 Oppgave: finn i læreboka (s. 112) og skriv i en notatbok hva relasjonen heter. F 2 F 1 ? ©

hydraulisk jekk hydraulisk presse hydrauliske maskiner  Hvis du vil se driften av jekken og trykke på igjen, klikk på den røde pilen: hydraulisk jekk ©

hydraulisk jekk hydraulisk presse hydrauliske maskiner ©

Hjemmelekser§ 47 Oppgave 23 (etter § 47) Oppgave 13 (etter § 47) ©


I løpet av timene.

JEG.Organisering av tid.

Formål: å informere om emnet for leksjonen, å formulere målene for leksjonen, å sette elevene i gang med arbeid.

  1. Grunnleggende repetisjon.

Spørsmål:

  1. Lysbilder 1,2 . Muntlige svar på spørsmålene som er gitt på lysbildene.
  1. Motivasjon og budskapstema i timen.

Lærerens ord: En person som slår seg ned der det ikke er vannkilder, blir tvunget til å organisere leveringen til boligstedet, dets rensing. En person trenger vann ikke bare for å drikke, men også for vanning av jordbruksland, hygieneprosedyrer, slokking av branner, etc. Det er klart at selv i en by ved bredden av elven er det nødvendig å ha enheter som lar deg heve vann opp. De første slike innretninger var de enkleste heisene. Det var med deres hjelp, i utgangspunktet, de fikk vann fra brønner og reservoarer frem til 1700-tallet.

Imidlertid, i det 1. c. n. e. den antikke greske vitenskapsmannen Heron fra Alexandria beskrev en brannpumpe oppfunnet av den antikke greske mekanikeren Ctesibius (lysbilde 3) En slik pumpe bruker to stempler og fire ventiler, ved hjelp av hvilke vann gradvis fyller pumpens sentrale sylinder under trykk. Når vannivået i den sentrale sylinderen når hullet, bryter vannet ut gjennom et rør som settes på grenrøret som strekker seg fra hullet og ledes til brannen. En slik pumpe ble brukt av brannmenn frem til midten av 1900-tallet.

(lysbilde 4) Manuelle stempelpumper, der stempelet skaper et vakuum, og atmosfærisk trykk forsyner vann under det, er fortsatt bevart i dag. hagetomter. De har bare ett stempel og to ventiler. Ellers er deres operasjonsprinsipp det samme som i den gamle brannpumpen. En historie om enheten til en diafragmapumpe på et lysbilde. Stempelpumper nådde sin storhetstid på 1800-tallet, da de begynte å bruke stålstempler drevet av dampmaskiner.

fire). Utviklingen av den elektriske kraftindustrien på 1900-tallet, fremveksten av en rekke motorer, fra diesel til elektriske, behovet for å utvinne olje fra dype brønner - alt dette bidro til oppfinnelsen av nye typer pumper som gjør det mulig å bruk rotasjonen av motorakselen.

For eksempel er gir-, sentrifugal-, membranpumper mye brukt. De lar deg løfte væsker til en høyde på mer enn 10 m. For eksempel, i USA ble det laget en vertikal ett-trinns sentrifugalpumpe for Grand Coulee pumpestasjon, som er i stand til å levere 138 000 m 3 / t til en høyde på 95 m. Et særtrekk ved alle disse pumpene er akselerasjonen av de innkommende væskene ved høy hastighet.

En historie om enheten til diafragmapumpen på lysbildet (lysbilde 5)

  1. Stadiet av forståelse.

Formål: å forklare prinsippet for drift av hydrauliske maskiner.

Andre fantastiske maskiner, hvis prinsipp er basert på Pascals lov, tillater, med liten innsats, å oppnå virkningen av enorme krefter på de ønskede objektene.

Enheten deres er enkel: to kommuniserende fartøy med forskjellige basisområder, der den komprimerte væsken overfører kraften til ett stempel til et annet.

1. Hvis stempelet med areal S 1 trykk hardt F 1, så vil trykket under stempelet (slide 6) være lik

På samme nivå i høyre kar vil også trykket være likt s en ,. Imidlertid, hvis arealet til høyre stempel er lik S 2, vil kraften til væsken på høyre stempel være lik

Således, hvis høyre stempel er 10 ganger større i areal enn venstre stempel, kan vi ved å virke med en kraft på 1 N på venstre stempel skape en kraft på høyre stempel 10 ganger mer

2. Hvor mye væske som forlater venstre halvdel av karet, samme mengde vil komme i høyre halvdel. Derfor, hvis vi flytter venstre stempel med 10 cm, vil det høyre bare stige med 1 cm. For å løfte kroppene, bruk et ventilsystem og gjenta prosedyren med å senke og heve venstre stempel flere ganger. Den fungerende hydrauliske jekken

Prøv å fortelle deg selv på sklien hvordan en hydraulisk jekk fungerer.

3. Hvis en fast tverrstang er plassert over stempelet til høyre, vil lasten hvile mot den, og vi vil klemme den fra god innsats. En slik enhet kalles en hydraulisk presse.

I seriøse tekniske enheter injiseres olje ikke manuelt, men ved hjelp av en spesiell motor.

  1. stadium av refleksjon.

Mål: anvendelse av tilegnet kunnskap til å løse problemer og svare på spørsmål.

Det er nødvendig å formulere svar på spørsmålene som er gitt på lysbilder 6, 7 .

  1. Oppsummering, karaktersetting.

Mål og mål for leksjonen: Kjenne til: - fysiske fundamenter enheter og drift av den hydrauliske maskinen; - konseptet med en hydraulisk maskin; - praktisk bruk hydraulisk trykk; Kunne: - anvende den ervervede kunnskapen under forsøket; - beherske teknikkene for skriftlig og muntlig tale;


Mekanismer som fungerer ved hjelp av en slags væske kalles hydraulisk (gresk "gidor" - vann, væske).


S1). I henhold til Pascals lov har vi trykklikhet i begge sylindrene: p 1 =p 2" title="(!LANG: Hydraulisk presseanordning To kommuniserende kar er fylt med en homogen væske og lukkes av to stempler, hvis områder er S 1 og S 2 (S 2 > S 1 ) I henhold til Pascals lov har vi like trykk i begge sylindre: p 1 \u003d p 2" class="link_thumb"> 4 !} Hydraulisk presseanordning To kommuniserende kar fylles med en homogen væske og lukkes av to stempler, hvis arealer er S 1 og S 2 (S 2 > S 1). I henhold til Pascals lov har vi lik trykk i begge sylindrene: p 1 \u003d p 2 S1). I henhold til Pascals lov har vi trykklikhet i begge sylindrene: p 1 \u003d p 2 "> S 1). I følge Pascals lov har vi likhet av trykk i begge sylindrene: p 1 \u003d p 2"> S 1 ). I henhold til Pascals lov har vi trykklikhet i begge sylindrene: p 1 =p 2" title="(!LANG: Hydraulisk presseanordning To kommuniserende kar er fylt med en homogen væske og lukkes av to stempler, hvis områder er S 1 og S 2 (S 2 > S 1 ) I henhold til Pascals lov har vi like trykk i begge sylindre: p 1 \u003d p 2"> title="Hydraulisk presseanordning To kommuniserende kar fylles med en homogen væske og lukkes av to stempler, hvis arealer er S 1 og S 2 (S 2 > S 1). I henhold til Pascals lov har vi lik trykk i begge sylindrene: p 1 \u003d p 2"> !}










Test En kraft N virker på et stort stempel, og 300 N på et lite.Hva er kraftforsterkningen fra en hydraulisk maskin





Mål:Å studere det fysiske grunnlaget for drift og design av hydrauliske maskiner.

Oppgaver:

Pedagogisk:

  • Bruk eksisterende kunnskap for å forklare prinsippet om drift av tekniske enheter.
  • Skap betingelser for å forstå de spesielle egenskapene til den hydrauliske jekken og pressen.

Utvikler:

  • Skape betingelser for aktivering av kognitiv aktivitet.
  • Å utvikle elevenes evne til å uttrykke sine tanker kompetent.

Pedagogisk:

  • Å utvikle kognitiv interesse for faget, vise fysikkens betydning for utviklingen av teknologi.
  • Utvikle kommunikasjonsevner

I løpet av timene

Sjekker lekser

I tidligere leksjoner studerte vi trykket til faste stoffer, metoder for å beregne det, måter og behovet for å øke eller redusere dette trykket i praksis. Det var like viktig å vite hvordan hydrostatisk trykk måles. Ubåter, dykkere, dykkere, etc. stadig opplever dette kolossale presset. Og til slutt, trykket av gasser og fremfor alt atmosfæren vår. Vi bor tross alt på bunnen av lufthavet, og det er viktig å overvåke atmosfærisk trykk. I forrige leksjon lærte vi å måle trykk, både større enn atmosfæretrykk og trykk mindre enn atmosfæretrykk, som er like viktig i teknologi. Her vil vi vise vår kunnskap om alle disse allerede studerte problemstillingene.

Temaet for dagens leksjon er hydrauliske maskiner.

(lysbilde 1).

Konverter måleenheter mm.Hg. i Pa. (lysbilde 3)

For å forstå mange fenomener kreves kunnskap om en av de viktigste naturlovene – Pascals lov.

Hvem vet ordlyden i Pascals lov, løft opp hånden.

Vi har gjentatt:

1) Hvordan trykk overføres i en væske.

Alle disse 3 oppgavene er de viktigste i arbeidet til en av de mest "kraftige" maskinene, som enkelt stempler karosserier, fendere, dører, ikke bare biler, men også lastebiler, gjør mange, mange hardt arbeid i landbruket, industrien, og til og med i fars garasje.

Hvem har gjettet hva disse bilene heter?

hydrauliske maskiner.

Først, la oss se hvordan de ser ut på modellen. (vedlegg 3) (vedlegg 2)

Hvem kan beskrive enheten hans?

Den hydrauliske pressen består av to sylindre og frittgående stempler med forskjellige tverrsnittsarealer, forbundet med et rør fylt med mineralolje. I notatboken lager elevene et skjematisk diagram av en hydraulisk maskin, og gjentar regelen (algoritmen) for å beskrive presseanordningen. Presentasjon 1 (lysbilde 7)

La F 1 være kraften som virker på et lite stempel med arealet S 1 . Da er trykket som det lille stempelet produserer på væsken:

Dette trykket, i henhold til Pascals lov, overføres likt i alle retninger. Følgelig produseres nøyaktig det samme trykket p 2 \u003d p 1 på det større stempelet. Nå kan du beregne hvilken trykkkraft som virker på det større stempelet: F 2 \u003d p 2 S 2.

La oss utføre den enkleste beregningen av trykkkraften som det større stempelet utvikler. En full forståelse av hvorfor denne sterke maskinen ble bygget vil følge av den. (Tall velges for å være spektakulære og enkle slik at elevene enkelt kan takle beregningen av styrkeøkningen nesten verbalt. Ellers vil de bak tunge utregninger ikke kunne se essensen av saken).

Forholdet F 2 /F 1 = S 2 /S 1 kalles styrkeforsterkningen.

Moderne hydrauliske presser gjør det mulig å oppnå en styrkeøkning flere tusen ganger.

La oss se med hvilken kraft du trenger å handle for å løfte en bil, en motorsykkel, vi finner en masse som ulike kropper vil balansere med. Vedlegg 4

Hvilken konklusjon kan man trekke av dette? Presentasjon 1 (lysbilde 9)

Hvor brukes disse enhetene? (lysbilde 11,12)

Så vi ble kjent med operasjonsprinsippet, enheten og bruken av en hydraulisk presse. La oss nå sjekke hva vi lærte i denne leksjonen. ( Vedlegg 5)

Oppsummering leksjonssammendrag, barn konkluderer med at hydrauliske mekanismer er nødvendige i menneskelivet.

De lar deg oppnå en styrkeøkning. Vedlegg 1

Utstiller otse noc og kunngjøring av lekser.

Litteratur.

  1. Peryshkin A.V. Fysikk klasse 7 - M .: "Drofa", 2009.
  2. Volkov V.A., Polyansky S.E. Leksjonsutvikling i fysikk klasse 7 - M.: "VAKO" 2009.
  3. Peryshkin A.V. Oppgavesamling i fysikk klasse 7-9 - M .: Eksamensforlag 2006.