Hvordan lage en interaktiv tavlepresentasjon. Presentasjon "interaktive tavler"
Interaktiv tavle i grunnskole er et verdifullt læringsverktøy. Mer detaljert informasjon om hva det er, opprinnelseshistorien, prinsippene for enheten og de enorme mulighetene finner du i artiklene og. Denne visuelle ressursen hjelper læreren med å presentere materialet på en veldig engasjerende og livlig måte, den gir ham muligheten til å presentere informasjonen fra den nåværende leksjonen ved å bruke ulike multimedieressurser tilgjengelig på datamaskinen. Ved hjelp av en interaktiv tavle kan du kommentere materialet i leksjonen og studere det så detaljert som mulig; det vil hjelpe deg å forstå et komplekst emne og forenkle forklaringen av detaljerte diagrammer. lærere grunnskole kan bruke den interaktive tavlen for å gjøre leksjonene morsomme og dynamiske. Tavler lar elevene samhandle med nytt materiale i klasserommet, de kan enkelt endre informasjon eller flytte objekter av elevene selv, samt skape nye forbindelser. Lærere kan gradvis engasjere elevene og oppmuntre dem til å skrive ideer på tavlen. Barn er veldig glad i å gå til den interaktive tavlen i klasserommet og løse ulike oppgaver som den tilbyr. For alle positive egenskaper interaktive tavler, er det noen ulemper ved bruken av dem. For det første er de langt fra tilgjengelige på alle skoler, for det andre krever bruken ytterligere kunnskap, og for det tredje er det flere forskjellige typer interaktive tavler og hver av dem har sin egen filtype. Ulempen er at, i motsetning til for eksempel universaliteten til presentasjoner skapt i Powerpoint program, kan ikke en leksjon laget for en tavletype brukes på en annen. På nettsiden vår tilbyr vi å laste ned presentasjoner i formatet notisbok(Du kan lese mer om det
lysbilde 1
INTERAKTIVT STYRE SOM MIDLER TIL Å FORBEDRE KVALITETEN PÅ UTDANNING Lekarkina N.V., lærer i geografi, ungdomsskole nr. 67, Penzalysbilde 2
Formålet med studien: Å underbygge effektiviteten av å bruke en interaktiv tavle i geografitimer i sammenheng med modernisering allmennutdanning. Forskningsmål: 1. Analysere effektiviteten av å bruke dette tekniske midler i ferd med å studere. 2. Gjennomfør en spørreundersøkelse blant studenter for å identifisere effekten av IKT på å forbedre kvaliteten på utdanningen. 3. Sammenlign gjennomsnittlig karakter studenter i geografi 2008/2009 skoleår med første halvdel av studieåret 2009/2010.
lysbilde 3
Den nye tiden stiller nye utfordringer for skolen. Strategien for modernisering av allmennutdanningen setter oppgaven for kandidaten å «bruke erfaringene fra skolen i det virkelige liv utenfor utdanningsløpet.
lysbilde 4
Vi husker 10 % av det vi LES 20 % av det vi HØRER 30 % av det vi SER 50 % av det vi SER og HØRER 70 % av det vi DISKUTERER med andre 80 % av det vi SER at vi OPPLEVER personlig 95 % av hva vi LÆRER til noen andre. William Glasser
lysbilde 5
Den interaktive tavlen er touch-skjerm koblet til datamaskinen som projektoren projiserer bildet fra til tavlen. Bare berør overflaten av brettet for å begynne å jobbe på datamaskinen.
lysbilde 6
Evnen til ID-en til å lage et bibliotek med bilder og maler å endre i Office-applikasjoner ta opp hva som skjer og lagre administrer demonstrasjonen av visuelt materiale gå tilbake til et hvilket som helst stadium av leksjonen håndskriftgjenkjenning
Lysbilde 7
Spesialprogramvare for interaktive tavler lar deg jobbe med tekster og objekter, lyd- og videomateriale, Internett-ressurser, lage håndskrevne notater direkte over åpne dokumenter og lagre informasjon.
Lysbilde 8
demonstrasjonstesting av en individuell student eller en gruppe elever for hele publikum PLASSERING AV GEOGRAFISKE OBJEKTER PÅ KARTET OVER AFRIKA Distribuer bilder i celler ...
Lysbilde 9
lysbilde 10
skrive hvilken som helst oppgavetekst ved hjelp av det virtuelle tastaturet i et hvilket som helst program og demonstrasjon i sanntid
lysbilde 11
Oppfatningen blir skarpere Lyd Tekst Video Animasjon Grafikk Student Ulike persepsjonskanaler
lysbilde 12
Positive argumenter: Representasjon av informasjon ved bruk av ulike multimedieressurser. Forenkling av forklaringen av diagrammer, grafer og deres klarhet. Visuell illustrasjon når du forklarer abstrakte ideer og teorier. Høy tetthet, dynamikk og mobilitet i timen. Mulighet for å gå utover skolepensum. Øke elevenes motivasjon for læring. Driftskontroll av ZUN og tilgjengelighet tilbakemelding. ID lar lærere forklare nytt materiale fra midten av klassen.
lysbilde 13
Negative argumenter: Et stort forbruk av lærerens tid på å forberede seg til en multimedialeksjon. Helsesparing, d.v.s. streng overholdelse av SANPINA av faglæreren.
lysbilde 14
Fordeler for elevene Gjør undervisningen interessant og motiverer. Gir flere muligheterå delta i teamarbeid, utvikle personlige og sosiale ferdigheter. Fjerner bryet med å skrive med muligheten til å lagre og skrive ut det som vises på tavlen. Elevene begynner å forstå mer komplekse ideer som et resultat av en klarere, mer effektiv og dynamisk presentasjon av stoffet. Elevene begynner å jobbe kreativt og blir selvsikre.
lysbilde 15
Hva er bruken av ID? 1. Intensivering av timen 2. Økende interesse og motivasjon 3. Individualisering av læring 4. Effektiv presentasjon av stoffet 5. Ubegrensede ressurser
lysbilde 16
Diagnostisere effekten av IKT på å forbedre kvaliteten på utdanningen Overvåkingsspørsmål for klassetrinn 6-8: Bruke en interaktiv tavle ... 1. leksjonene ble mer interessante 2. Jeg forstår stoffet bedre 3. Jeg husker bedre 4. Jeg lurer på når andre presentere presentasjonene deres 5. Jeg vil lage presentasjoner selv 6. Jeg liker det ikke 7. Jeg ser ingen forskjell
lysbilde 17
Fingeren din fungerer som en mus Å berøre overflaten på den interaktive SMART Board-tavlen er som å klikke på venstre museknapp. Du kan bruke en interaktiv tavle akkurat som en dataskjerm: det er en inndataenhet som lar deg kontrollere applikasjoner på datamaskinen.
Forholdsregler for interaktiv tavle 1. Snu ryggen til klassen når du skriver over det projiserte bildet. 2. Gå bort fra den interaktive tavlen før du snur deg mot klassen. 3. Personen som jobber ved tavlen bør ikke se direkte inn i strålen på projektoren.
Interaktive tavleprodusenter Panasonic (Panaboard) Hitachi (styrbord) PolyVision (Walk-and-Talk) Smart Technologies (SmartBoard) Promethean LTD (Activboard)
De viktigste stadiene i leksjonen: forberedelse til begynnelsen av leksjonen; forklaring av målene for leksjonen; Introduksjon til nytt emne eller oppgave - kan gjentas flere ganger i løpet av leksjonen, da det er grunnlaget; utvikling av emnet med deltakelse av studenter; en diskusjon på slutten av leksjonen om hva som ble dekket, samt selve læringsprosessen.
Bruken av en interaktiv tavle lar deg: grafisk kommentere skjermbilder sette elevene til å jobbe produktivt med multimediekontroll og overvåke arbeidet til alle elevene samtidig øke den kreative belastningen til en elev i klasserommet planlegge, registrere og kontrollere studieprosess
Bruken av en interaktiv tavle lar deg: skape nye motiverende forutsetninger for læring gjennomføre kreativ læring basert på "audiovisuell dialog" undervise ved bruk av intensive metoder, bruke case-metoder for å gi rask tilgang til nødvendige audiovisuelle databaser og internasjonale vitenskapelige utdanningsportaler skape et nytt pedagogisk miljø og nytt informasjonsrom
Fordeler med å jobbe med interaktive tavler Kompatibel med programmer for alle klassetrinn Forbedrer leveringen ved å la lærere jobbe effektivt med nettsteder og andre ressurser Gir flere muligheter for interaksjon og klassediskusjon Gjør undervisningen interessant og morsom for lærere og elever gjennom en rekke dynamiske bruksressurser , utvikler motivasjon
Fordeler for lærere Gjør at nytt materiale kan forklares fra midten av klassen Oppmuntrer til improvisasjon og fleksibilitet ved å la lærere tegne og skrive over alle applikasjoner Lar bilder lagres og skrives ut på tavlen, inkludert eventuelle notater som lages i løpet av undervisningen. deles og gjenbrukes med hverandre Komfortabel når du jobber i et stort klasserom Inspirerer søket etter nye tilnærminger til læring
Fordeler for elever Gjør læring morsom og motiverende Gir flere muligheter for teamarbeid, personlig og sosial kompetanseutvikling Tar bryet med å skrive ved å kunne lagre og skrive ut det som vises på tavlen. Elevene begynner å forstå mer komplekse ideer som et resultat av klarere, mer effektiv og dynamisk presentasjon
Fordeler for studenter Gir mulighet for en rekke læringsstiler, lærere kan få tilgang til alle slags ressurser for å dekke spesifikke behov. Elevene blir mer kreative og selvsikre De trenger ikke et tastatur for å betjene dette utstyret, og øker dermed engasjementet til grunnskoleelever eller barn funksjonshemmede.
Faktorer effektiv bruk Gir tilgang til den interaktive tavlen slik at lærere kan få erfaring. Bruke tavlen ikke bare for lærere, men også for elever. Gi læreren tid til å forberede seg til leksjonen Tid for læreren å bli en trygg bruker og velge ressurser for leksjonen Utveksle ideer og ressurser mellom lærere Plassering av tavlen i klasserommet på en slik måte at sollys ikke forstyrrer og ingenting er mellom projektoren og tavlen Høy level pålitelighet og teknisk støtteå minimere mulige problemer
Fordeler med å undervise med en interaktiv tavle Leksjonsmateriell kan forberedes på forhånd. Du kan opprette lenker fra en fil til en annen - for eksempel lyd-, videofiler eller Internett-sider. Du kan også koble annet lyd- og videoutstyr til den interaktive tavlen. Materialet kan struktureres til sider, noe som krever en steg-for-steg logisk tilnærming og letter planleggingen. Etter timen kan filene lagres på skolens nettverk slik at elevene alltid har tilgang til dem. Filer kan lagres som de er eller slik de var på slutten av leksjonen med tillegg. De kan brukes når elevenes kunnskap skal testes.
Bruke programvareverktøy Presentasjonsprogramvare Tekstredigerere CD-ROM-er Internett Bilder (bilder, bilder, diagrammer, skjermbilder) Videofiler (utdrag fra TV-programmer, VHS-videokassetter eller digitale videobilder) Lydfiler (utdrag fra kassetter eller radio, notater laget av studenter eller andre lærere). Enhver lyd fra en CD-ROM eller en nettside vil også høres hvis du har høyttalere. Programvare for interaktiv tavle Programvare relatert til ulike emner
SMART Board-programvare SMART Notebook - lag og lever presentasjoner SMART Recorder - tar opp alle skjermhandlinger og lagrer som en video Skjermtastatur for tekstinntasting Samling av bilder og bakgrunner SMART Video Player - lar deg ta notater over videoer Håndskriftgjenkjenning ( engelske språk) Bridgit – Smart Ideas konferanseprogramvare – Software pakkeå vise konsepter
Notebook-programvare Notebook-programvare lar deg lage aktiviteter og presentasjoner ved hjelp av fargerike tegninger, Macromedia Flash-objekter og tekst ved å bruke en rekke ressurser. Engasjer publikum ved å flytte og endre objekter. Hvis deltakerne kommer med ideene sine, still spørsmål, skriv dem ned med en tusj i programvare notisbok.
Azino 777 er det mest brennende nettcasinoet i Russland med sjenerøse bonuser, et stort utvalg av underholdning og et stort utvalg av betalingssystemer. Siden 2010 har siden blitt et hvilested og en inntektskilde for tusenvis av spillere. Det er enkelt å sørge for at casinoet er attraktivt, det er nok å kjøre spilleautomater i demo-modus uten registrering gratis.
Informasjon om etableringen av Azino777
Azino777s offisielle nettside med det velkjente navnet Three Axes er laget i lyse farger. På mørk bakgrunn, oransje flammer og bannere med oppdatert informasjon. Tallrike bonustilbud vises på popup-skjermer, slik at kundene raskt kan finne ut om det mest interessante. Brukere kan velge å vise på russisk og engelsk.
Det store selskapet Victory777 er eieren av kasinoet Azino777, som opererer under Curacao-lisensen. Azino777 offisielle nettsted inviterer besøkende til å gjøre seg kjent med kopier av dokumenter som godkjenner gamblingaktiviteter ved Curacao eGaming-ikonet på hovedsiden.
Ved å bruke programvaren til ledende utviklere, krever institusjonen ikke nedlasting tilleggsprogrammer, slik at du kan ha det gøy i nettleseren.
Registrering på portalen tar noen minutter. Minimumskrav til personopplysninger og adresse for registrering E-post. Du kan ha det gøy på Azino777 fra du er 18 år.
De beste spillene hos Azino777
Spillprodusenter som EGT, Amatic, Novomatic, Aristocrat eller Igrosoft trenger ingen introduksjon. Alle produktene deres er forskjellige. høy kvalitet og pålitelighet. Den offisielle nettsiden til Azino 777 tilbyr å ha det gøy ikke bare på spilleautomatene til disse utviklerne, men også i videopoker, blackjack og rulett.
Det er mulig å finne riktig leketøy ved å sette filtre etter navn, merke, nyhet, sjanger og andre egenskaper.
Det finnes modeller med jackpotter og spill med ekte dealere. Du kan spille roulette, blackjack eller poker med ekte croupierer. I motsetning til andre spill, er underholdning med live-croupiers kun tilgjengelig når du spiller for penger.
For vanlige kunder arrangerer Azino777-nettstedet regelmessig turneringer med sjenerøse premier. Temaene og betingelsene for konkurransene vises i en spesiell del av nettstedet.
Elena Pavlenko
Interaktiv presentasjon for interaktiv tavle "Cheerful account"
Arbeidssted: MDOU Barnehage kombinert utsikt nr. 67 av byen Sotsji, Krasnodar-territoriet
Jobbtittel: Forsørger
Minimumskrav til programvare ressurser: ACTIVE INSPIRE-program
Denne ressursen er beregnet på barnehageelever om matematisk utvikling om temaet « munter konto» (gjentakelse).
Hensikten med leksjonen: å gjenta og konsolidere elevenes kunnskap om dette emnet.
Nr. Leksjonsstadium Arbeidsform Lærerens og elevens handlinger Visning av lysbildet
1 emne « munter konto» Emneinnlegg. Definisjon av tema, formål, oppgaver.
Konsolidere kunnskap om direkte regnskap.
2 Moder Jord - repetisjon. En oppgave som bruker teknikken for å skjule - en gardin som skjuler det riktige svaret.
Elevene gjetter gåten og åpner gardinen.
3 Repetisjon av eksisterende kunnskap.
Nevn grønnsaker og frukt blant de foreslåtte bildene, deres farge, fordel dem i fargede kurver.
Bruker Move
Objekter flyttes til søppelkassene ved å flytte til det øverste laget.
Oppgave med markørtriks (forbindelse med en linje i en kurv med et nummer).
Elevene deler ut grønnsaker og frukt i kurver, hvoretter de ved hjelp av en tusj forbinder kurven med en viss mengde grønnsaker og frukt og et nummer.
4 Repetisjon av eksisterende kunnskap om geometriske former. Anvendelse av mottak flytte: matching, arbeid med lag.
Objekter flyttes til geometriske former ved å flytte til det øverste laget.
Elevene deler ut grønnsaker og frukt etter formen på geometriske figurer.
Relaterte publikasjoner:
Integrert leksjon for mellomgruppen "Å besøke et eventyr" (ved hjelp av en interaktiv tavle)"Besøke et eventyr" Formål: Å danne ferdighetene til sammenhengende tale til førskolebarn. Oppgaver: 1) Pedagogisk: å utøve evnen til å lytte til tale.
Integrert leksjon i mellomgruppen "Eventyr-eventyr" ved hjelp av en interaktiv tavle”Eventyreventyr” (ved bruk av interaktiv tavle) Integrasjon av utdanningsområder: ”Sosial og kommunikativ utvikling”.
Bruken av en interaktiv tavle i organiseringen av utdanningsprosessen med barn med taleforstyrrelser I dag vil jeg gjøre deg oppmerksom på temaet for min rapport: Bruken av interaktive læringsverktøy (interaktiv tavle) i organisasjonen.
Synopsis av GCD om utvikling av tale ved hjelp av den interaktive tavlen "Kjæledyr" Sammendrag av GCD. Emne: "Kjæledyr" Formål: Å utvikle sammenhengende tale fra barn, oppmerksomhet, hukommelse; evnen til å uttale ord tydelig. Reklamere.
Kommunal budsjett førskole utdanningsinstitusjon barnehage nr. 84 "Rainbow" av byen Yelets Synopsis av OD for FEMP ved hjelp av.
Synopsis av OD om bekjentskap med omverdenen ved hjelp av den interaktive tavlen "Jeg puster deg, mitt Russland!" Emne: "Jeg puster deg, mitt Russland!" Oppgaver: 1. Å gjøre kjent og generalisere kunnskap om symbolene til vår stat; 2. Fiks presentasjonen av barn.
Interaktiv tavle - et universelt verktøy som lar deg gjøre aktiviteter med barn førskolealder mer interessant og visuell.
NOD "My Kola Territory - native side" (ved hjelp av en interaktiv tavle) GCD om temaet Mitt lille hjemland "Mitt Kola-territorium er min opprinnelige side" Formål: Å utvide barnas ideer om deres lite hjemland– Kolahalvøya.
Oftalmisk simulator for interaktiv tavle
