مدیریت شخصی. برنامه آموزش حرفه ای اضافی مدیریت پرسنل برنامه آموزش اضافی
برای شروع یادگیری برنامه آموزشیآموزش پیشرفته «مدیریت پرسنل مؤسسات عالی و اضافی آموزش حرفه ای» ، حجم برنامه درسی 72 ساعت(شکل آموزش از راه دور) با صدور گواهی آموزش عالی.
درخواست آموزش بگذارید یا اپلیکیشنی را برای آموزش پیشرفته دانلود کنید.
پس از پر کردن درخواست، قراردادی برای ارائه دریافت خواهید کرد خدمات آموزشی، فاکتور یا رسید پرداخت
اگر وقت ندارید یا شرایط به شما اجازه پر کردن درخواست را نمی دهد، مشخصات خود را بگذارید و ما با شما تماس خواهیم گرفت!
آموزش مطابق با استانداردهای حرفه ای، برای استفاده اجباری!
(به دلیل نقض الزامات استاندارد حرفه ایجریمه 1000 تا 5000 روبل ارائه می شود. برای هر کارمند و / یا 30000 - 50000 روبل. از طرف کارفرما)
هدف: آموزش پیشرفته مربیان مطابق با قوانین جاری بر اساس استانداردهای حرفه ای
الزامات آموزشی:برای کلاس ها به کامپیوتر، دسترسی به اینترنت و تمایل خود نیاز دارید
مدت زمان آموزش: 1 تا 2 ماه بسته به سرعت آموزش و توانایی های زمانی هنرجو.
آموزش سریع بدون افزایش هزینه امکان پذیر است (طبق توافق)
حجم ساعات برنامه درسی: 72 ساعت
تاریخ شروع:از لحظه اجرای قرارداد ارائه خدمات آموزشی و پرداخت (انتقال وجه) برای ورود به سیستم آموزش از راه دور FGBOU DPO "IRDPO" و همچنین یک معلم خصوصی که شما را در تمام مدت آموزش همراهی می کند و به حل مسائل نوظهور کمک می کند
یکی از مهمترین قیمت های مقرون به صرفهبرای آموزش پیشرفته در بازار خدمات آموزشی
هزینه کل دوره تحصیل: 8900 روبل. مالیات بر ارزش افزوده محاسبه نمی شود (فرع 14 بند 2 ماده 149 قانون مالیات فدراسیون روسیه)
بازپرداخت وجوه صرف شده برای آموزش: می توانید شرایط بازپرداخت را هنگام پردازش اسناد (کسر مالیات) مشخص کنید.
سند نهایی:گواهی آموزش پیشرفته از دانشگاه معتبر (مطابق با بند 12 آیین نامه سازماندهی و اجرا فعالیت های آموزشیاضافی برنامه های حرفه ای، تصویب شده به دستور وزارت آموزش و پرورش روسیه مورخ 1 ژوئیه 2013 N 499 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری روسیه در 20 اوت 2013، ثبت N 29444) و همچنین مطابق با قسمت 15 ماده 76 قانون فدرال N 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" برای افرادی که با موفقیت برنامه حرفه ای اضافی مربوطه را تسلط یافته و گواهینامه نهایی را گذرانده اند، گواهی آموزش پیشرفته صادر می شود)
علاوه بر این: پس از آموزش، دانشجویان فعال صادر می شوند توصیه نامه(به درخواست دانشجو و توافق با استاد و استاد راهنما)
شکل مطالعه در سند مطالعه نشان داده نشده است: آموزش از راه دور (آموزش از راه دور در حین کار با استفاده از فناوری های آموزش از راه دور از هر نقطه از جهان با دسترسی به اینترنت 24 ساعت / 7 روز انجام می شود).
شرایط ویژه: تسلط بر چندین برنامه به طور همزمان با انتساب چندین مدرک مجاز است (هزینه تحصیل در دوره دوم و بعدی به میزان قابل توجهی کاهش می یابد)
سرفصل های دوره تکمیلی
"مدیریت پرسنل موسسات آموزش عالی و تکمیلی حرفه ای"
حجم برنامه درسی 72 ساعت تحصیلی می باشد
(محتوای برنامه)
1. مدیریت پرسنل در سیستم مدیریت نوین
2. خدمات پرسنلی موسسه آموزشی
3. روش های تشکیل پرسنل
4. روش های حفظ کارایی پرسنل
5. مستندات روابط کار و سوابق پرسنلی
6. ارزیابی اثربخشی مدیریت پرسنل
ادبیات
تست نهایی دوره
دوره آموزشی پیشرفته "مدیریت پرسنل موسسات آموزش عالی و تکمیلی حرفه ای" به طور کامل با الزامات استاندارد حرفه ای مطابقت دارد و با هدف کسب شایستگی های جدید لازم برای صدور گواهینامه کارکنان آموزشی توسط دانشجویان برگزار می شود.
پس از تسلط موفقیت آمیز در دوره و دفاع از کار نهایی و / یا قبولی در آزمون، دانش آموزان گواهی آموزش پیشرفته (مطابق با بند 12 آیین نامه سازماندهی و اجرای فعالیت های آموزشی برای برنامه های حرفه ای اضافی، مصوب وزارتخانه را دریافت می کنند. آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 1 ژوئیه 2013 N 499 (ثبت شده وزارت دادگستری روسیه در 20 اوت 2013، ثبت نام N 29444)، و همچنین مطابق با قسمت 15 ماده 76 قانون فدرال N 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه"، به افرادی که با موفقیت برنامه حرفه ای اضافی مربوطه را تسلط یافته و گواهینامه نهایی را گذرانده اند، گواهی آموزش پیشرفته صادر می شود).
از شما دعوت می کنیم در FGBOU DPO "IRDPO" (مجوز حق انجام فعالیت های آموزشی در زمینه آموزش حرفه ای شماره 1890 مورخ 27 سپتامبر 2011 صادر شده باشد. سرویس فدرالنظارت در حوزه آموزش و علم)
شما می توانید آموزش دوره آموزشی پیشرفته "مدیریت پرسنل موسسات آموزش عالی و تکمیلی حرفه ای" را شروع کنید، حجم برنامه درسی 72 ساعت (فرم آموزش از راه دور) با صدور گواهینامه آموزش عالی می باشد.
هزینه آموزش برای دوره آموزشی پیشرفته 8900 روبل است. مالیات بر ارزش افزوده محاسبه نمی شود (فرع 14 بند 2 ماده 149 قانون مالیات فدراسیون روسیه)
پس از تکمیل مدارک و پرداخت، شروع به مطالعه کنید (فرم تسلط بر برنامه از راه دور است - شما می توانید در هر زمان مناسب 24/7 و هر مکان مطالعه کنید).
اگر سوالی دارید برای ما بنویسید
درخواست آموزش از یک شخص حقوقی
درخواست برای آموزش از یک فرد
مشاوره روش شناختی
GOU YAO TsPOiPP "Resurs"
پروتکل یک جلسه
شماره 3 مورخ 01.01.01
رئيس هیئت مدیره
شورای روش شناسی
تایید
کارگردان
GOU YAO TsPOiPP "Resurs"
__________ "___" _______2008
برنامه آموزش حرفه ای اضافی
"انتخاب و مدیریت پرسنل"
یادداشت توضیحی
دوره آموزش: 72 - 100 ساعت.
گروه های هدف که برای آنها برنامه:مشاوران حرفه ای، بازرسان بخش های راهنمایی شغلی، استخدام، آموزش حرفه ای، کار با کارفرمایان و سایر متخصصان خدمات استخدامی؛ مدیران پرسنل، روانشناسان، متخصصان پرسنل، روسای بخش های مدیریت پرسنل شرکت ها، سازمان ها و موسسات؛ متخصصان آژانس های استخدام، سایر گروه های متخصص و مدیران درگیر در مدیریت و توسعه منابع انسانی.
ارتباط برنامهبا توجه به اهمیت تسلط بر اشکال و روش های مدرن مدیریت و توسعه پرسنل توسط متخصصان، تضمین اشتغال جمعیت، نیاز به حمایت اجتماعی و حرفه ای از جوانان، کارکنان شرکت ها و سازمان ها، بیکاران، افراد جویندگان کاردر حل و فصل مسائل زندگی و خودمختاری حرفه ای متناسب با وضعیت اقتصادی-اجتماعی موجود، درخواست می کند. بازار مدرننیروی کار، الزامات کارفرمایان
این برنامه بر اساس تعمیم پیشرفته داخلی و ساخته شده است تجربه خارجیکار با پرسنل، تجزیه و تحلیل و سیستماتیک کردن رویه خود سازمان برای استخدام و مدیریت پرسنل در چارچوب فعالیت های قراردادی با شرکت ها و سازمان ها در قلمرو.
هدفاجرای برنامه توسعه رویکردهای مدرن، اشکال و روش های کار در حل مسائل انتخاب و مدیریت پرسنل توسط متخصصان است.
اهداف برنامه:
تسلط متخصصان بر رویکردهای اصلی و مبانی روش شناختی کار در انتخاب پرسنل مطابق با الزامات بازار کار مدرن، درخواست های کارفرمایان؛
تسلط متخصصان به ابزارها و روش های اصلی استخدام (تجزیه و تحلیل اطلاعات بیوگرافی متقاضی، مصاحبه، نظرسنجی تخصصی، آزمون، مصاحبه فرابرنامه، روش "مرکز ارزیابی" و غیره).
تجزیه و تحلیل عملکرد متخصصان در انتخاب و مدیریت پرسنل.
برای دستیابی به اهداف و اهداف تعیین شده، برنامه ریزی شده است که مطابق با بلوک های موضوعی انتخاب شده، سخنرانی ها، بازی های تجاری، بحث، تحلیل فنی موارد عملی، مشاوره های فردی و کار مستقل برای دانش آموزان انجام شود.
نتایج مورد انتظار:
دانش آموزان در مورد جنبه های کلیدی کار با پرسنل دانش کسب می کنند، می توانند بر اشکال و روش های مختلف کار در این زمینه مطابق با اهداف برنامه ریزی شده برنامه تسلط پیدا کنند.
اشکال کنترل:
خود گزارشی دانشجویان بر اساس نتایج نظری و تمرین های عملیبرنامه ها؛
مصاحبه نهایی یا کار تست کتبی.
طرح آموزشی و موضوعی برنامه آموزش حرفه ای تکمیلی "انتخاب و مدیریت پرسنل"
شماره p / p
نام
سخنرانی ها
کارگاه های آموزشی
جلسات آموزشی
جمع
رویکردها و مبانی روش شناختی کار بر روی انتخاب پرسنل مطابق با الزامات بازار کار مدرن، درخواست های کارفرمایان. وظایف اصلی انتخاب پرسنل. جستجو و انتخاب پرسنل
فرهنگ سازمانی سازمان (شاخص ها، عناصر، انواع سازمان ها و غیره). نقش خدمات پرسنلیدر امور استخدام
روش ها و روش های جذب نیرو (تجزیه و تحلیل اطلاعات بیوگرافی متقاضی، مصاحبه، نظرسنجی کارشناسی، مصاحبه، آزمون، مصاحبه فرابرنامه ای، روش «مرکز سنجش» و ...).
4. گواهی پرسنل شرکت. تهیه پرتره روانشناختی یک کارمند.
ایجاد انگیزه در کار کارکنان شرکت و راههای بهبود آن.
بررسی رضایت شغلی کارکنان، پتانسیل اجتماعی و روانی کارکنان شرکت. سازگاری کارکنان
56. برنامه های ویژه برای بازآموزی و اشتغال در آلمان // انسان و کار، 1994. شماره 4.
57. تاراسف - فناوری: انتخاب و آموزش مدیران. L.، 1989.
58. نظریه و عمل راهنمایی حرفه ای و مشاوره حرفه ای. موضوع. 1. کالوگا، 1994.
59. مشاوره مدیریت: در 2 جلد ت 1 .: پر. از انگلیسی. M.: SP "Interexpert"، 19p.
60. مشاوره مدیریت: در 2 جلد ت 2 .: پر. از انگلیسی. M.: SP "Interexpert"، 19p.
61. چبیشف کارگران فولاد را برای مقابله با نقص در عملکرد کوره های اجاق باز آموزش می دهد. - تاریخچه روانشناسی کار شوروی. متون / اد. ، م.، 1983. ص. 181-187.
62. Chernyshev VN، Dvinin و پرسنل در مدیریت. سن پترزبورگ: Energoatomizdat، 19 p.
63. فعالیت های شادریکوف و توانایی های انسانی: آموزش. ویرایش دوم، M.: Logos Publishing Corporation، 19p.
64. هیات شکن سازمان مدرن// مدیریت پرسنل، 1377. شماره 12. ص 86-101.
65. کارگران فولاد اشپیگل. سیستماتیک کردن تجربه کارگران-تمرین کنندگان فضای باز برای اهداف آموزش و آموزش. - تاریخچه روانشناسی کار شوروی. متون / اد. ، م.، 1983. ص. 172-178.
66. شوشاکوف رانندگی در حین آزمون صلاحیت رانندگان لوکوموتیو در ایستگاه روانی راه آهن پرم.
حرفه یک مدیر منابع انسانی یا یک متخصص در مدیریت منابع انسانی یکی از مهم ترین مشاغل است کسب و کار مدرن. امروزه، مدیران ارشد به طور فزاینده ای به دنبال یک "HR" نیستند، بلکه به دنبال یک شریک HR هستند که بتواند به طور موثر حل کند هدف استراتژیکتامین پایدار شرکت با کارکنان آموزش دیده، با انگیزه و وفادار. در عین حال، ما مجبور هستیم که بیان کنیم که بسیاری از مدیران منابع انسانی آموزش خاصی ندارند، آنها مستقیماً در محل کار مطالعه می کنند و آماده هستند تا طیف بسیار محدودی از وظایف حرفه ای را حل کنند. آموزش دیده ترین آنها، به عنوان یک قاعده، مقدار معینی از دانش نظری دارند که به خوبی با فعالیت های عملی واقعی آنها مطابقت ندارد.
این برنامه برای کارکنان بخش های پرسنل و خدمات مدیریت پرسنل طراحی شده است که می خواهند توانایی های حرفه ای خود را گسترش دهند و به سطح کیفی جدیدی در کار خود برسند. و همچنین برای روانشناسان و سایر متخصصان با تحصیلات عالی که تصمیم به تسلط بر حرفه مورد نظر یک متخصص در مدیریت منابع انسانی یک سازمان دارند.
مزایای اصلی برنامه
- مدرسان برنامه مدیران فعلی منابع انسانی یا متخصصان منابع انسانی با تجربه عملی گسترده هستند.
- این برنامه شامل توسعه عملی فناوری های موثر منابع انسانی است که به شما امکان می دهد طیف وسیعی از وظایف پیش روی خدمات پرسنل یک سازمان مدرن (استخدام، انطباق، ارزیابی، انگیزه، آموزش، راهنمایی، تشکیل را به طور کامل حل کنید. ذخیره پرسنل، مدیریت وفاداری و فرهنگ سازمانی، سازماندهی تعطیلات سازمانی، پشتیبانی از تغییرات سازمانی و غیره).
- اشکال فعال آموزش با تاکید بر کار مستقلدانشجویان - کارگاه ها، آموزش ها، کار گروهی در فرآیند سمینارهای تمام وقت و از راه دور، بررسی متقابل آثار، مسابقات پرونده های دانشجویی، آماده سازی جمعی پروژه های گواهینامه، تدریس خصوصی. این به توسعه و توسعه کمک می کند صلاحیتهای اصلیمهم در فعالیت های یک متخصص منابع انسانی:
- توانایی تجزیه و تحلیل و حل مسائل،
- مهارت های اطلاعاتی،
- مهارتهای مدیریتی،
- توانایی برقراری ارتباط موثر،
- مهارت های خودسازماندهی و خودسازی،
- مهارت های همکاری،
- اخلاق حرفه ای
- این برنامه شامل یک بلوک آموزش از راه دور است که به دانش آموزان اجازه می دهد به تسلط برسند سازهای مدرن کار از راه دورمتخصص منابع انسانی (وبینارها، کنفرانس های وب، پلت فرم های آموزش از راه دور).
فارغ التحصیلان موسسه می شوند فارغ التحصیلانو حق انجام نوع جدیدی از فعالیت حرفه ای را بدست آورید در زمینه مدیریت پرسنل.
این برنامه برای آموزش پاره وقت به مدت یک سال طراحی شده است. حجم برنامه 605 ساعت (450 ساعت آن کلاس درس است که یک سوم آن در قالب وبینار برگزار می شود). این برنامه شامل چهار جلسه می باشد. سه جلسه حضوری به مدت 13 روز در موسسه برگزار می شود. دانش آموزان همه روزه از ساعت 10:00 الی 18:00 مطالعه می کنند. یکی از جلسات از راه دور است و در قالب وبینار برگزار می شود. این امر به دانش آموزان سایر شهرها این امکان را می دهد تا با صرفه جویی در هزینه های سفر و اقامت، هزینه تحصیل را به میزان قابل توجهی کاهش دهند. پس از هر جلسه، هنرجویان به اجرای انفرادی و گروهی می پردازند وظایف عملیقبولی در امتحانات که مبنای انتقال به مقطع بعدی تحصیلی است.
در برنامه درسیبرنامه "مدیریت منابع انسانی. آموزش حرفه ای متخصصین منابع انسانی"" شامل موارد زیر است سمینارهای آموزشی و عملی، آموزش ها، کارگاه ها، وبینارها و دوره های سخنرانی:
من مسدود می کنم. جنبه های استراتژیکمدیریت شخصی:
- مسائل سازمانی و مفهومی مدیریت پرسنل(ساختار سازمانی شرکت، مراحل توسعه شرکت، مدیریت پرسنل در مراحل مختلفتوسعه، برنامه ریزی استراتژیکپرسنل و غیره).
- مدیریت منابع انسانی(ساختار خدمات، شاخص های عملکرد، توزیع وظایف، شایستگی های شغلی).
- منابع انسانی به عنوان یک شریک تجاری(تاثیر یک متخصص منابع انسانی بر نتایج کسب و کار، وابستگی انگیزه خدمات منابع انسانی به نتایج کسب و کار، مشاوره با مقامات عالی، امکان خودکفایی بخش منابع انسانی).
- اصول منابع انسانی(اجرای فرآیندهای منابع انسانی مطابق با قانون کار فدراسیون روسیه، نتیجه گیری قراردادهای کاربا دسته های مختلف کارگران، تحت مراقبتبه عنوان یک ابزار مدیریت مفید، صدور گواهینامه مطابق با قانون کار فدراسیون روسیه، اخراج بدون خطرات دعوی قضایی).
بلوک II. فن آوری های اصلی مدیریت پرسنل:
- استخدام(منابع جذب پرسنل، تحلیل رزومه، انواع و الگوریتم های مصاحبه، گزینش اولیه و ثانویه، روش تحقیق عمیق، دوره آزمایشی به عنوان آخرین مرحله گزینش).
- سازگاری کارکنان(دوره آزمایشی و دوره انطباق، مراحل و ابزار انطباق، تدوین برنامه ها و ارزیابی نتایج انطباق).
- ساختن یک سیستم راهنمایی(اهداف راهنمايي، انتخاب، آموزش و انگيزش منتورها، ارزيابي اثربخشي سيستم راهنمايي).
- مدیریت استعداد(ادای احترام به مد یا یک ضرورت؟ کارکنان با پتانسیل بالا چه کسانی هستند؟ ذخیره پرسنل با در نظر گرفتن ویژگی های کسب و کار، خطرات و محدودیت های ایجاد ذخیره پرسنل، معیارهای عملکرد، توسعه شغلی به عنوان راهی برای حفظ کارکنان ارزشمند) .
- انگیزه مادی(نظارت بر بازار دستمزد، نظام دستمزد، ساختار دستمزد، حقوق و مزایا، مزایا و بسته اجتماعی، پایش رضایت کارکنان).
- انگیزه غیر مادی(انواع انگیزه های غیر مادی، شناسایی عوامل بی انگیزه، انتخاب مشوق های کافی، آموزش مدیران در مدیریت انگیزه های غیر مادی پرسنل).
- آموزش و توسعه پرسنل(برنامه ریزی و بودجه بندی آموزش، شناسایی نیازهای آموزشی، انتخاب فرم های بهینهو روشها، ارزیابی اثربخشی سیستم آموزشی).
- ارزیابی پرسنل(فناوری های ارزیابی پرسنل: 360 درجه، ارزیابی بر اساس اهداف، ارزیابی و غیره؛ الگوریتم های کار، قابلیت اطمینان و اعتبار روش ها، راه های افزایش عینیت ارزیابی، نتیجه گیری از نتایج ارزیابی، توسعه طرح های توسعه فردی) .
- مدیریت فرهنگ سازمانی(ساختار و انواع فرهنگ سازمانی، فرهنگ و ایدئولوژی، راههای تغییر فرهنگ سازمانی).
- مدیریت ارتباطات و روابط عمومی شرکتی(جریان اسناد تجاری، حل تعارض، برگزاری جلسات، تقویت پیوندهای افقی بین بخش ها، رسانه های شرکتی).
- آزادی کارکنان(سیاست چیدمان، دلایل ترک، راه های آزادی کارکنان، گزینه های مصاحبه خروج، توافقنامه محرمانه بودن، آمار اخراج).
بلوک III. مسائل ویژه مدیریت پرسنل:
- توسعه شایستگی ها.
- مدیریت پروژه منابع انسانی
- ممیزی منابع انسانی فرآیندهای کسب و کار
- مربیگری مدیریت.
- همراهی با تغییرات سازمانی در شرکت، همکاری با رهبران عقاید.
- شکل گیری تعهد و وفاداری کارکنان.
- مدیریت ارتباطات بین فرهنگی در شرکت های بین المللی
- مدیریت رویداد.
- در منطقه کار کنید مشارکت اجتماعی.
شروع کلاس ها تحت برنامه "مدیریت پرسنل. آموزش حرفه ای متخصصان منابع انسانی" - 17 نوامبر 2014
برای پذیرش در دوره آموزشی، باید مدارک خود را در بازه زمانی 1 ژوئن تا 31 اکتبر 2014 ارسال کنید.
کپی شده از سایت "Self-knowledge.ru"
آموزش حرفه ای اضافی (CHOUDPO)
« مرکز آموزشی"اسکلپیوس"
برنامه آموزشی
آموزش حرفه ای اضافی
بازآموزی حرفه ای
ولادی وستوک - 2016
1.1. معرفی
1.2. آئین نامه، که اساس OOP هستند
1.3. مشخصات کلی برنامه آموزشی آموزش حرفه ای اضافی.
1.3.1. هدف OOP
1.3.2. مدت توسعه OOP
1.3.3. الزامات برای دانش آموزان
1.3.5. سندی که در پایان آموزش صادر می شود
2. ویژگی های فعالیت حرفه ای
2.1.انواع فعالیت حرفه ای
2.2. الزامات برای نتایج تسلط بر برنامه
3.1. برنامه درسی برای آموزش از راه دور
3.1. 1. طرح آموزشی و موضوعی آموزش پاره وقت
4.0. شرایط اجرای برنامه.
4.1. شرایط مادی و فنی برای اجرای برنامه
4.2. پشتیبانی آموزشی و روش شناختی برنامه
4.3. اطلاعات در مورد کادر آموزشی
4.4. فرم های گواهی، مواد ارزیابی و سایر اجزاء
4.5. کامپایلرهای برنامه
5.0 بخش برنامه های کاری
مقررات عمومی
معرفی
برنامه آموزشی (EP) برای بازآموزی حرفه ای آموزش حرفه ای اضافی "متخصص منابع انسانی"مجموعه ای از اسناد توسعه یافته و تایید شده در PEUDPO "مرکز آموزش" Asclepius " است که در قالب یک برنامه درسی، طرح آموزشی و موضوعی، برنامه های کاری ماژول های آموزشی و همچنین ارزیابی و مواد روش شناختی با در نظر گرفتن ارائه شده است. بهبود و کسب شایستگی های جدید لازم برای انجام نوع جدیدی از فعالیت حرفه ای، کسب صلاحیت جدید. این برنامه مطابق با استاندارد حرفه ای "متخصص در مدیریت پرسنل" که به دستور وزارت کار و حفاظت اجتماعی فدراسیون روسیه در 2015/10/06 تایید شده است، توسعه یافته است. شماره 691n، FSES VPO 38.03.03 مدیریت پرسنل، توصیه های روش شناختی وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 22 آوریل 2015 شماره VK-1032/06.
1.2. اسناد نظارتی که مبنای EP هستند
چارچوب نظارتی برای توسعه EP قانون فدرال فدراسیون روسیه مورخ 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه"، دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه از 1 ژوئیه، 2013 شماره 499 "در مورد تصویب رویه سازماندهی و اجرای فعالیت های آموزشی برای برنامه های حرفه ای اضافی"، استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای 38.03.03 مدیریت پرسنل، استاندارد حرفه ای "متخصص در مدیریت پرسنل"، تایید شده به دستور وزارت کار و حفاظت اجتماعی فدراسیون روسیه 2015/06/10. شماره 691n، خوب 010-2014 طبقه بندی کننده تمام روسیهکلاس ها (OKZ)
مفاد DPO PEI "مرکز آموزش" Asclepius ".
1.3. مشخصات کلی برنامه آموزشی آموزش حرفه ای اضافی.
1.3.1 هدف OOP -
تشکیل شایستگی های دانش آموزان لازم برای فعالیت های حرفه ای در زمینه مدیریت پرسنل - تشکیل دانش سیستمی و حرفه ای در مورد برنامه ریزی پرسنل و بازاریابی پرسنل، انطباق و صدور گواهینامه پرسنل. مدیریت فرهنگ سازمانی و تعارضات؛ مدیریت اشتغال؛ سازمان، مقررات، مقررات، ایمنی، شرایط و انضباط کار؛ انگیزه و تحریک پرسنل؛ توسعه اجتماعی آن؛ پرسنلی، نظارتی و روشی، اداری، حقوقی و پشتیبانی اطلاعاتسیستم های مدیریت پرسنل
این برنامه پی در پی برنامه آموزشی اصلی آموزش عالی در جهت آموزش 38.03.03 - مدیریت پرسنل، مشخصات حسابرسی و کنترل پرسنل، صلاحیت (مدرک) - لیسانس.
1.3.2. دوره توسعهبرنامه آموزش حرفه ای اضافی برای آموزش پیشرفته ----- روزهای کاری برای آموزش تمام وقت و روزهای کاری برای آموزش پاره وقت است. در هر شکل آموزشی، بار آموزشی حداکثر 40 ساعت در هفته، شامل انواع کلاس های درس و فوق برنامه (مستقل) تعیین می شود. کار آکادمیکشنونده
1.3.3. شرایط مورد نیاز برای دانش آموزان:افراد دارای دوره متوسطه حرفه ای و (یا) آموزش عالی; افرادی که آموزش متوسطه حرفه ای و (یا) عالی دریافت می کنند .
1.3.5. سند صادر شده پس از اتمام دوره آموزشی:با توسعه موفقیت آمیز این برنامه و صدور گواهینامه نهایی مثبت، دانش آموزان دیپلمی از فرم ایجاد شده در مورد بازآموزی حرفه ای دریافت می کنند که حق یک متخصص را برای انجام فعالیت های حرفه ای در مدیریت و استخدام گواهی می دهد.
ویژگی های فعالیت حرفه ای کسانی که بر برنامه بازآموزی حرفه ای "متخصص مدیریت پرسنل" تسلط یافته اند ویژگی های نوع جدیدی از فعالیت حرفه ای، صلاحیت جدید
2.1.انواع فعالیت حرفه ای
زمینه فعالیت حرفه ای کارآموزی که تحت یک برنامه بازآموزی حرفه ای برای انجام نوع جدیدی از فعالیت حرفه ای "کارشناس مدیریت منابع انسانی" دوره آموزشی را گذرانده است شامل انجام وظایف عمومی و کارگری زیر و الزامات سطح صلاحیت آنها می باشد.
| توابع کار تعمیم یافته کارکردهای کارگری نام سطح مهارت نام سطح (زیر سطح) صلاحیت پشتیبانی اسناد برای کار با پرسنل نگهداری اسناد سازمانی و اداری برای پرسنل نگهداری سوابق و سوابق پرسنلی مدیریت فرآیندها و گردش کار برای حسابداری و جابجایی پرسنل، ارائه مدارک پرسنلی به ارگان های دولتی فعالیت های کارکنان جمع آوری اطلاعات در مورد نیازهای کارکنان سازمان جستجو، جذب، انتخاب و انتخاب پرسنل مدیریت فرآیندهای کارکنان و گردش کار فعالیت برای ارزیابی و صدور گواهینامه پرسنل سازماندهی و انجام ارزیابی پرسنل سازماندهی و اجرای گواهینامه پرسنل مدیریت فرآیندها و گردش کار در حین ارزیابی و صدور گواهینامه پرسنل فعالیت های توسعه پرسنل سازماندهی و برگزاری رویدادهای توسعه و ساخت شغل حرفه ایپرسنل سازمان آموزش کارکنان سازمان سازگاری و آموزش پرسنل مدیریت فرآیندها و گردش کار برای توسعه و حرفه حرفه ای، آموزش، سازگاری و آموزش پرسنل فعالیت برای سازماندهی کار و پاداش پرسنل سازماندهی کار پرسنل سازمان حقوق و دستمزد کارکنان مدیریت فرآیندها و گردش کار در مورد سازماندهی کار و پاداش پرسنل فعالیت برای سازماندهی سیاست اجتماعی شرکت توسعه سیاست اجتماعی شرکت ها اجرای سیاست های اجتماعی شرکت ها مدیریت فرآیندها و گردش کار در مورد مسائل سیاست اجتماعی شرکت مدیریت عملیاتی پرسنل و واحد سازمانی توسعه یک سیستم مدیریت پرسنل عملیاتی و کار یک واحد ساختاری اجرای مدیریت پرسنل عملیاتی و کار یک واحد ساختاری مدیریت فرآیند و گردش کار مدیریت عملیاتیپرسنل و کار واحد ساختاری مدیریت استراتژیک پرسنل سازمان توسعه یک سیستم مدیریت استراتژیک پرسنل سازمان پیاده سازی سیستم مدیریت استراتژیک پرسنل سازمان مدیریت فرآیند و گردش کار مدیریت استراتژیککارکنان سازمان |
- موضوع فعالیت حرفه ای سازمان است کار پرسنل، استخدام نیروی کارو استخدام
2.2. الزامات برای نتایج تسلط بر برنامه
در نتیجه تسلط بر این برنامه، دانش آموزان باید شایستگی های زیر را داشته باشند:
حرفه ای:
بدانید:
| روش ثبت، نگهداری و ذخیره اسناد پرسنل |
| روش حسابداری برای جابجایی پرسنل و تهیه گزارشات تعیین شده |
| مبانی گردش کار و پشتیبانی اسناد |
| |
| روش محاسبه طول خدمت، مزایا، غرامت، ثبت نام مستمری برای کارکنان |
| ساختار سازمان |
| قانون کارو سایر اعمال حاوی هنجارها قانون کار |
| مبانی قانون آرشیوی و قوانین قانونی نظارتی فدراسیون روسیه از نظر نگهداری اسناد در مورد پرسنل |
| قانون فدراسیون روسیه در مورد داده های شخصی |
| محلی آئین نامهسازمانهای تنظیم کننده روند صدور اسناد اداری و سازمانی برای پرسنل |
| اخلاق و ارتباطات تجاری |
| مبانی اولیه انفورماتیک، ساختار ساختاری سیستم های اطلاعاتی و ویژگی های کار با آنها |
| قوانین قانونی هنجاری فدراسیون روسیه که حقوق و تعهدات نهادهای دولتی، اتحادیه های کارگری و سایر نهادهای نمایندگی کارکنان را برای ارائه اسناد حسابداری تنظیم می کند. |
| روش تعیین نیازهای کارکنان آینده و فعلی |
| منابع تامین نیروی انسانی سازمان |
| سازماندهی کار در حوزه های مختلف تولیدی، سازمانی، صنعتی |
| روندهای عمومی در بازار کار و در یک صنعت خاص، یک حرفه خاص (موقعیت، تخصص) |
| مبانی روانشناسی و جامعه شناسی کار |
| فن آوری ها و روش های جستجو، جذب، انتخاب و انتخاب پرسنل |
| |
| فن آوری ها و روش های تشکیل و کنترل بودجه |
| مبانی اقتصاد، سازمان کار و مدیریت پرسنل |
| اصول قوانین مالیاتی فدراسیون روسیه |
| روال حمایت اسنادی از خروج نامزد به کار و جابجایی پرسنل |
| روش پردازش اسناد در مورد تامین منابع انسانی لازم برای ارائه به ارگان های دولتی، اتحادیه های کارگری و سایر نهادهای نمایندگی کارکنان |
| نحوه کار با سیستم های اطلاعاتیو پایگاه های اطلاعاتی مربوط به استخدام، جستجو و ثبت نام داوطلبان موقعیت های اشغال نشده(حرفه ها، تخصص ها) |
| ترتیب رفتار مکاتبات تجاری |
| روش ثبت نام، نگهداری و ذخیره اسناد مربوط به جستجو، جذب، انتخاب و انتخاب پرسنل برای موقعیت های خالی |
| روش تشکیل، نگهداری بانک داده در مورد پرسنل سازمان و گزارش |
| نحوه برگزاری مناقصه و تهیه اسناد مناقصه |
| روش انجام مراحل تدارکات و صدور اسناد مربوط به انعقاد موافقتنامه |
| روش انعقاد قراردادهای کار (قرارداد) |
| فن آوری ها و روش های ارزیابی ویژگی های شخصیو خصوصیات |
| سیستم ها، روش ها و اشکال مواد و مشوق های غیر مالیکار پرسنل |
| فن آوری ها، روش ها و تکنیک های تجزیه و تحلیل و نظام مند کردن اسناد و اطلاعات |
| مبانی فعالیت های تولیدیسازمان های |
| روش و فن آوری برای صدور گواهینامه |
| فن آوری ها و روش های تعیین و ارزیابی دانش، مهارت ها و شایستگی های حرفه ای |
| روش پردازش اسناد ارائه شده به ارگان های دولتی، اتحادیه های کارگری و سایر نهادهای نمایندگی کارکنان |
| سیستم ها، روش ها، روش ها، ابزارهای ایجاد یک حرفه حرفه ای |
| روشهای تعیین و ارزیابی شخصی و شایستگی های حرفه ای |
| مبانی هدایت شغلی |
| ساختار سازمان و پست های خالی (حرفه ها، تخصص ها) |
| روش ها، ابزار تحقیق در مورد نیاز به آموزش کارکنان |
| روش شناسی تدریس |
| فن آوری، روش ها و تکنیک های تجزیه و تحلیل و نظام مند کردن اسناد و اطلاعات |
| روش تدوین برنامه های آموزش، بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل |
| اصول قانون آموزش فدراسیون روسیه |
| مقررات محلی سازمان حاکم بر آموزش کارکنان |
| روش های سازگاری و کارآموزی |
| رویه تدوین طرح هایی برای انطباق پرسنل در مشاغل جدید، آموزش، بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل و سازماندهی دوره های کارآموزی |
| روش تهیه برآورد هزینه برای سازگاری و آموزش پرسنل |
| روش نگهداری سوابق و گزارش در مورد سازگاری و آموزش پرسنل |
| روش های حسابداری و تجزیه و تحلیل شاخص های کار و دستمزد |
| روشهای تعیین، ارزیابی و مقایسه شدت تولید و شدت کار |
| روش های جیره بندی نیروی کار |
| استانداردهای بین بخشی و بخشی هزینه های نیروی کار |
| اشکال مدرن، سیستم های پرداخت و حسابداری بهره وری پرسنل |
| |
| سیاست پرسنلیو استراتژی سازمان |
| اقتصاد کار |
| روش های تعیین تعداد کارمندان |
| کتابهای مرجع تعرفه و صلاحیت کارها و مشاغل کارگران و ویژگی های صلاحیتسمت های کارمند دولتی |
| روش های حسابداری و تجزیه و تحلیل شاخص های نیروی کار و دستمزد |
| مشکلات مدیریتی توسعه اجتماعیسازمان های |
| روش های تجزیه و تحلیل عملکرد شرکت ها برنامه های اجتماعیو تعاریف آنها بهره وری اقتصادی |
| روش ها، راه ها و ابزارهای مدیریت پرسنل |
| اهداف، استراتژی های توسعه و طرح کسب و کار سازمان |
| خط مشی مدیریت پرسنل سازمان |
| روشهای تجزیه و تحلیل ترکیب کمی و کیفی پرسنل |
| سیستم های استاندارد برای فرآیندهای کسب و کار، حرفه ها، استانداردهای کار |
| مبانی قانون مهاجرت فدراسیون روسیه از نظر جذب و به کارگیری اتباع خارجی و افراد بدون تابعیت |
| مبانی قانونگذاری اداری در زمینه مدیریت و مسئولیت پرسنل مقامات |
| نظریه های مدیریت پرسنل و انگیزه آن |
| روشهای تجزیه و تحلیل اجرای برنامه ها و وظایف، تعیین کارایی اقتصادی آنها |
| فرم ها و روش های ارزیابی پرسنل و نتایج کار آنها |
| فن آوری های مدیریت پرسنل عملیاتی سازمان |
| خط مشی مدیریت پرسنل و سیاست اجتماعی سازمان |
| روش شناسی برنامه ریزی و پیش بینی نیاز به پرسنل |
| روش تسویه حساب اختلافات کارگری |
| الزامات و قوانین برای انجام ممیزی کار با پرسنل |
| اشکال مشارکت اجتماعی و تعامل با اتحادیه های کارگریو سایر نهادهای نمایندگی کارکنان و سایر سازمانها |
| مراحل ثبت نام اسناد پرسنلیو قوت قانونی به آنها می دهد |
| روش های ارزیابی شغل تقسیمات ساختاری، عملکرد کارکنان |
| روشهای حسابرسی و کنترل عملیاتی فرآیندهای مدیریتی |
| روش های مدیریت توسعه و کارایی سازمان، تحلیل اجرای طرح ها و برنامه ها، تعیین کارایی اقتصادی آنها |
| روش های ارزیابی، نتایج و کارایی کار |
| روش های پیاده سازی سیستم مدیریت پرسنل |
| مبانی راهنمایی شغلی |
| تئوری ها و روش های ساخت برند یک سازمان |
| فرهنگ سازمانی، سیاست اجتماعی، سیستم انگیزش و اثربخشی مدیریت پرسنل |
| روشهای انجام ممیزی، نظارت بر فرآیندهای مدیریت عملیاتی، تحقیق جامعه شناختی |
| طراحی سازمانی |
| سیستم های استاندارد برای فرآیندهای تجاری، حرفه ها (تخصص)، استانداردهای کار |
