Lederopplæring for ledere. Kontroll

Generell ledelse

Organisasjonsledelse er en lagdelt kake som består av ulike oppgaver og samtaler. Når arbeidet er godt organisert, ser det ut til at lederen selv ikke gjør noe – alt gjøres av ansatte eller maskiner. Men hvis arbeidet ikke justeres, er lederens feil umiddelbart synlige. Det er her ferdighetsnivået til lederen spiller inn.

Vellykkede beslutninger fra lederen øker produktiviteten til hele teamet, og hans feil koster selskapet dyrt. Lederen står overfor mange oppgaver som hver kan løses på flere måter. Gjøre riktig valg uten skikkelig forberedelse er veldig vanskelig. Lederkurs vil bidra til å fylle hullene og utvikle nødvendige ferdigheter.

Mange tilnærminger til ledelse er fortsatt relevante i flere tiår. Og denne databasen oppdateres kontinuerlig takket være Vitenskapelig forskning og erfaringen til millioner av ledere. Nå trenger ikke ledere å finne opp "sykler" for å løse hvert problem - det er nok å lære om nøkkelferdige løsninger i klasserommet.

Blokkere Bedriftsledelse fokusert på å bygge et kvalitetsstyringssystem. Leder og toppledere i selskapet trenger et strategisk syn på drift, økonomi, personell mv. De skal ikke bare ta beslutninger, men bygge et pålitelig beslutningssystem.

Kapittel Lederegenskaper dedikert til utvikling av personlige egenskaper til en leder. Her øves ferdighetene med å sette oppgaver, holde møter, utvikle og ta beslutninger og mye annet.

Seksjonsseminarer Taktikk og enheter laget for mellomledere. De får sjelden oppmerksomhet i bøker og klassiske lederkurs. Slike ledere bør være engasjert i å feilsøke forretningsprosesser og implementere prosjekter under spesielle forhold: deres handlinger er begrenset av autoritetsnivå og felles strategi bedriftsutvikling.

I kursene til seksjonen Endringer spørsmålene om forretningsoptimalisering og restrukturering av selskapets interne prosesser i et ustabilt marked og et skiftende ytre miljø avdekkes.

Sikre stabilitet Selskapets aktiviteter er basert på risikostyring, under hensyntagen til de juridiske og skattemessige egenskapene ved å drive forretning. En dyktig leder får ikke panikk i en krise, men tar fornuftige strategiske beslutninger.

Prisene på kurs og seminarer for ledere varierer. De varierer fra 19 465 rubler. opptil 55 500 rubler, slik at du alltid kan velge treningsformatet som passer deg med tanke på kostnad.

Kom til seminarene til Russian School of Management, vi vil lære deg hvordan du administrerer effektivt!

Opplæring for ledere

Lederferdigheter er viktige for enhver leder, og ledertrening er den eneste måten å utvikle dem på. Fordi på dette øyeblikket utviklingen av ledere i Russland er rent teoretisk. Selv om lederen bak MBA – dette garanterer ikke at han virkelig vet hvordan han skal styre folk, og at hans lederevner er minst over gjennomsnittet.

Når de søker etter og velger ledere, styres mange organisasjoner av tidligere erfaring fra kandidater og deres merittliste. Og bare ikke mest av selskaper har utviklet modell for lederkompetanse, som beskriver ferdighetene som lederne i disse selskapene trenger. På våre treninger for ledere vil lederne dine være i stand til å utvikle de kompetansene og ferdighetene som vil hjelpe dem med å løse de mest presserende problemene i din organisasjon.

Vi fremhever følgende nøkkel kompetanser, som bør utvikles av en moderne leder (mellomleder):

• Delegasjon
• Ledelseskontroll

Avhengig av lederens stilling i organisasjonsstrukturen og basert på nøkkeloppgavene til avdelingen hans, bør han ha mer utviklet visse lederkompetanser. Hvis lederen tiltrer sine oppgaver for første gang, og før det jobbet som spesialist, må han i dette tilfellet gjennomgå opplæring kl.

I alle andre tilfeller er det fornuftig å utvikle noen spesifikke lederkompetanser som er nødvendige for å løse dagens forretningsproblemer i organisasjonen. For å utvikle disse kompetansene er det et sett med spesialiserte treninger, som vi vil diskutere mer detaljert.

Still et spørsmål om trening

Resultater av opplæring for ledere:

Dannelse om lederens kompetanser og ferdigheter

Selvanalyse av ditt lederpotensiale

Mestring av ledelsesteknologier for effektivt lederskap

gamle stereotypier

Evne til å bestemme mer store oppgaver I organisasjonen

Virtuose ferdigheter i å håndtere underordnede

Forstå funksjoner

Forbedre kvaliteten på ledelsesbeslutninger

Høy motivasjon for videre utvikling som leder

Individuelle resultater avhengig av målene for hver trening!

Stadier av valg og forberedelse av opplæring for lederen:

For mange klienter kan det være svært vanskelig å avgjøre hva slags opplæring for deres ledere som virkelig vil være nyttig for øyeblikket. Spesielt med tanke på at de fleste av dem allerede har vært på mange treninger, og mest sannsynlig har en idé om de fleste ledelsesteorier og tilnærminger.

Det kan virke for HR-eksperter som ledere trenger noen av de moderne metodene for å forbedre sin ledelseseffektivitet, for eksempel situasjonsbestemt ledelse eller emosjonell intelligens. Samtidig kan lederne selv være uenige om hvorfor de trenger det og fremme motstridende forespørsler om opplæring basert på deres bilde av verden.

Vår erfaring er at opplæring for ledere er best forberedt basert på problemene og utfordringene som ledere vil møte de neste 3-6 månedene av sitt arbeid. Basert på dette er det mulig å identifisere nødvendige kompetanser og ferdigheter som vil bidra til å oppnå resultater. Og tatt i betraktning slikt forarbeid, vil det allerede være mulig å utarbeide det endelige opplæringsprogrammet, som mest sannsynlig vil være en kombinert opplæring fra flere ulike kurs.

Spesialisert opplæring for ledere om utvikling av visse lederkompetanser:

Det er et opplæringsprogram som gjør det mulig for ledere å lære hvilke komponenter ledelse består av, hvordan man kan utvikle det og bruke det til å løse praktiske problemer i næringslivet.

Lar ledere lære å sette mål som både vil føre organisasjonen fremover i samsvar med dens visjon og misjon, og oppmuntre underordnede til å oppnå superresultater i arbeidet sitt.

Hjelper å studere forskjellige typer og forretningsplanleggingstilnærminger, samt bruke planleggingsverktøy for å oppnå ønskede resultater i din avdeling. Pass på å ta hensyn til!

Dette er en av hovedtreningene for enhver leder. Resultatet av lederens arbeid er det aksepterte ledelsesbeslutninger, dessuten gjort med et visst kvalitetsnivå på disse beslutningene, noe som innebærer et minimum antall feil og en rimelig tidsbruk.

Det hjelper å mestre teknologiene for å innhente, analysere og behandle informasjon i enhver form: visuell, tekstlig, muntlig, numerisk. Å jobbe med informasjon er rett og slett nødvendig for å ta beslutninger.

Det bidrar til å utvikle ferdighetene til samhandling med alle mennesker i enhver situasjon, og på en slik måte at samtalepartneren blir riktig forstått og fornøyd med kommunikasjonen, og lederen oppnår målene sine.

Delegasjonsopplæring for ledere– dette er en sjanse til å overføre deler av arbeidet til dine underordnede, slik at de føler at de er engasjert i, at de er faglig utviklet, at de får tillit. Og slik at lederen samtidig kunne ta av seg ethvert repeterende, rutinearbeid. Og også at i hans fravær var det en person han kunne stole på hvilken som helst oppgave.

Lar deg lære hvordan du finner en tilnærming til enhver ansatt, avhengig av nivået på hans profesjonell kompetanse og motivasjon. Selv om den ansatte er en 100 % profesjonell og var svært motivert i lang tid og deretter sliten, vil lederen etter denne opplæringen være i stand til å bygge videre vellykket interaksjon med en slik ansatt og sikre at hans produktivitet forblir på samme høye nivå.

Dette er en workshop om bruk av alle mulige verktøy for materiell og ikke-materiell motivasjon for øyeblikket. Nøkkelferdigheten etter denne opplæringen er lederens evne til å bestemme de ledende motivatorene for hver av hans underordnede, og på grunnlag av dette velge en kombinasjon av motiverende insentiver for ham, uten å gå utover eksisterende system lønn.

Lærer dagens ledere å jobbe med ansatte, ledelse og kunder på en slik måte at sannsynligheten for konflikt elimineres før den oppstår.

For ledere hjelper det å spare mye tid per uke, redusere antall og tidspunkt for møter og løse eventuelle problemer ved å bruke færre personer og godkjenningsprosesser.

Lar deg rasjonelt bruke en begrenset tidsressurs på en slik måte at du konsentrerer deg så mye som mulig om hovedoppgavene og sikrer implementering av nøkkel KPI både i deres arbeidsområde og i deres avdeling som helhet.

Opplæring i ledelseskontroll lar deg mestre ferdighetene til å effektivt kontrollere dine underordnede og forstå hvilken oppgave de løser til enhver tid. Etter å ha fullført denne opplæringen, blir hver leder i stand til å garantere spesifikke prestasjonsresultater for hver av hans underordnede.

Den lar deg mestre klare og overbevisende taleferdigheter foran et publikum på bare 2 dager, med evnen til å klart og konsist formidle nøkkelideene dine til lytterne.

Dette er trinn-for-trinn instruksjon om utvikling av sine ansatte og om organisering av prosessen med å overføre kunnskap og ferdigheter fra mer erfarne ansatte til mindre erfarne.

Det skaper muligheter for ledere til å lære å velge slike personer i teamet deres som aldri vil svikte deg, som vil være dedikerte og motiverte, ansvarlige og interesserte i å bringe resultater, og ikke årsakene til fraværet.

Dette er kunstflyvning i utviklingen av enhver leder, fordi de lar deg avsløre talentene til dine ansatte på en unik og forståelig måte, og hjelpe dem med å finne løsninger på problemer på egen hånd, og ikke løpe til sjefens kontor i noen sak.

Vi hjelper gjerne dine ledere med å utvikle de nøkkelkompetansene de trenger for øyeblikket! Vi ser det som vår oppgave at din bedrift ved hjelp av våre opplæringer for ledere kan ta et avgjørende sprang fremover og legge konkurrentene langt bak seg!

Konseptet "mellomleder" er ganske vagt (det avhenger veldig av størrelsen på selskapet og dets forgreninger). intern struktur). Derfor er utvalget av opplæring for denne kategorien ledere veldig bredt: fra kommunikasjonsevner med underordnede til utvikling av strategisk tenkning.

Etter vår mening er mellomledere det nøkkelkategori ansatte i selskapet, utfører en bindende rolle mellom toppledelsen og ansatte som "gjør" resultatet av selskapet.

Mellomleder:

• ansvarlig for det direkte arbeidet til enheten hans - setter oppgaver og kontrollerer implementeringen av dem, løser komplekse og uforutsette situasjoner i det nåværende arbeidet;
• implementerer på daglig basis kommunikasjon mellom selskapets ledelse og ordinære utøvere;
• deltar i dannelsen av personellet til enheten hans;
• tar betimelig tiltak for påvirkning eller stimulering for å øke motivasjonen til teamet.

Mellomlederen er en «buffer» mellom nærmeste leder og ledelsen i selskapet.

Og denne "bufferen" krever konstant bytte og oppgradering.

Når trengs opplæring for mellomledere?

Lederutvikling er nøkkelen til å forbedre virksomhetens ytelse. Derfor er svaret på spørsmålet ovenfor "konstant og målrettet". Men det er verdt å gjøre det forsiktig.

Planlegging av opplæring for mellomledere gjennomføres etter flere prinsipper:

1. i henhold til resultatene av vurderingen av ledere etter kompetanse, dannes grupper og opplæringsprogrammer for målrettet utvikling av synkende ferdigheter;
2. av presedenser - en generell forståelse av at effektiviteten og motivasjonen til ledere har redusert;
3. som en målrettet dannelse av nødvendige ferdigheter, oversettelse og vedlikehold av bedriftskultur.

Vi vil ikke beskrive det første punktet i detalj – dette er en egen samtale om personalvurdering. La oss fokusere på de to siste.

Hvordan diagnostisere at opplæring er nødvendig?

En observant HR-spesialist eller toppleder merker negative endringer som skjer i avdelinger. Dette er tegnene:

• forringelse i ytelse, økte kostnader, antall defekter (hvis vi snakker om produksjon);
• regelmessig oppdagelse av samme type feil i arbeidet;
• en økning i antall destruktive konflikter;
• reduksjon i disiplin, hyppige "sykdommer" hos ansatte;
• økning i personalomsetning i enkelte avdelinger.

Alle disse og mange andre signaler forteller oss at lederen for en slik enhet kan trenge en rystelse i form av trening.

Opplæring for ledere – å legge sugerør?

Ja, organisasjonen og dens omgivelser er i stadig endring. Derfor lar opplæring mellomledere utvikle, "pumpe" sine ferdigheter, for å bli mettet med nye konsepter som kan brukes i arbeidet deres. Det er også viktig å opprettholde en enhetlig bedriftskultur. Spesielt i selskaper representert ved divisjoner i ulike regioner.

Ikke glem at den beste forebyggingen av problemer under organisasjonsendringer er opplæring av ansatte. Dessuten er enhver opplæring en begivenhet som hjelper til med erfaringsutveksling og dannelse av uformelle forbindelser mellom ansatte.

Derfor, i påvente av organisatoriske endringer, vil opplæring av mellomledere redusere spenninger i team og forberede grunnen for endring.

Executive Training Program: Sette puslespillet sammen

Enhver trening kan betraktes som å sette sammen et puslespill med mange elementer. Vi "bygger" et opplæringsprogram for ledere fra:

• miniforelesninger - de gir grunnlag for å forstå stoffet, danner en konseptuell kjerne ut fra hvilke ferdigheter som skal dannes;
• case (beskrivelser av problemsituasjoner) - lar deg få erfaring med å analysere informasjon og utvikle optimal løsning, er grunnlaget for gruppediskusjoner;
• rollespill - gi en mulighet til å utarbeide kommunikasjonsferdighetene som er nødvendige i forskjellige situasjoner: med underordnede, partnere og klienter;
• diskusjoner - i dem kan ledere utveksle synspunkter og egne erfaringer, og også danne et felles verdifelt;
• spørreskjemaer og tester - diagnostikk av deres personlige egenskaper og kunnskap.

Noen ganger er hensikten med opplæring av mellomledere å gjøre dem i stand til å se sine begrensninger og finne måter å forbedre seg på.

Hvordan best planlegge opplæring for ledere

Vær oppmerksom på at det beste valget blant ulike opplæringsprogrammer bare kan gjøres etter å ha vurdert gjeldende tilstand, nivået på profesjonell opplæring av mellomledere, de generelle og spesielle målene for forretningsprosjektet.

Vanligvis begynner vi å forberede treningen om 3 uker. I løpet av denne tiden kan du møte flere ledere, bli kjent med detaljene i arbeidet og diagnostisere hovedvanskene. For deretter å lage et optimalt program, velg et teoretisk grunnlag og utform informasjonsmateriell.

Hva etter trening?

Tradisjonelt avslutter vi opplæringsprosjektet med en rapport til kunden, som inneholder en beskrivelse av utført arbeid, trenerens kommentarer til gruppen: generell dynamikk, de mest fremtredende deltakerne, temaer som vekket interesse. Og selvfølgelig anbefalinger for videre utvikling mellomledere i selskapet.

Lederopplæringsprogrammer

"Laboratory of Business Games" implementerer ledertreningsprogrammer, som dekker følgende emner:

• planlegging og organisering nåværende aktiviteter tildelt enhet;
• situasjonsbestemt veiledning, metoder og måter å motivere ansatte på;
• valg av personell og dannelse av et team for å løse permanente eller engangsoppgaver;
• vurdering av forretningsmessige og personlige egenskaper til underordnede;
• riktig fordeling av autoritet blant underordnede;
• ferdigheter i å gjennomføre produksjonsmøter, arbeidsgrupper, etc.;
• utvikle veiledning eller coaching ferdigheter på arbeidsplassen;
• forbedring og utvikling av presentasjon og oratoriske egenskaper hos lederen, etc.

Opplæring for mellomledere er en teoretisk opplæring som umiddelbart kan settes ut i praksis.

Vi tilbyr både standard og individuelle (spesielt tilpassede) opplæringsprogrammer for mellomledere. For eksempel «Bedriftskultur», «Lederskap i ledelse», «Personalmotivasjon», «Kommunikasjoner til hodet», etc.

La oss presentere noen av dem.

Opplæring "Lederskap i ledelse"

Hovedoppgaven til programmet - dette er en vurdering og forbedring av lederens innflytelse og lederegenskaper, som gjør det mulig å påvirke underordnede på den mest effektive måten.

Målgruppen er avdelingsledere og forretningsprosjektledere som skal involvere hvert medlem av teamet sitt i det overordnede arbeidet.

Hovedretningene for programmet:

• kjennskap til grunnleggende og nye begreper innen ledelse;
• dannelse av positive holdninger i hodet for implementering i nåværende aktiviteter;
• utvikling av kommunikasjonsevner med kolleger og underordnede ansatte;
• evnen til å velge de beste formene for innflytelse på underordnede med en kombinasjon av autoritative og uformelle metoder for teamledelse.

Trening "Staff motivasjon"

Et av de mest etterspurte programmene er . Den er beregnet på mellomledere tilknyttet direkte operativ ledelse.

Hovedmål med opplæringen:

• avklaring av moderne tilnærminger til personalets motivasjon;
• utvikling av praktiske ferdigheter og metoder ikke-økonomiske insentiver arbeidere;
• studere og praktisk implementering av mekanismene for personlig interaksjon med ansatte for å forbedre ytelsen;
• vurdering av de vanligste modellene for oppførsel av hodet, valg optimale former motivasjon.

Dette programmet sørger for maksimal interaktivitet - hver deltaker er involvert i situasjonsbetingede rollespill, diskusjoner og praktiske øvelser.

I løpet av opplæringen utarbeides de mest problematiske problemstillingene – mekanismer tilbakemelding på motstand fra en ansatt eller et team, metoder for å påvirke bedriftskulturen, identifisere og eliminere tegn på demotivering av ansatte.

Opplæring i lederegenskaper

For ledere strukturelle inndelinger og representanter personellreserve bedrifter anbefaler vi opplæring .

Programmet fokuserer på følgende områder:

• generelle og spesielle regler for å formulere mål, prioritere oppgaver, effektiv planlegging av arbeidsbelastning og tidsstyringsprinsipper;
• øke effektiviteten i organiseringen av enhetens nåværende aktiviteter - delegering og tildeling av oppgaver, deres fordeling blant underordnede, kontroll over riktigheten og aktualiteten til utførelse av fullmakter;
• de grunnleggende prinsippene for teammotivasjon er vurdering av motivasjonspotensial, metoder og mekanismer for å øke motivasjonen og interessen til vanlige ansatte, atferdsreglene for en leder i tilfelle teammotstand.

Dette programmet er en klassisk kombinasjon av praktiske og teoretiske klasser. Deltakerne på opplæringen får tilbud om rollespill med faktiske problemer, praktiske øvelser i multitasking-modus m.m.

Opplæring for mellomledere

Du finner opplæring for mellomledere nedenfor.

For å nå de målene som er satt for selskapet, er det nødvendig å danne et effektivt team av likesinnede. Å forene teamet og gjøre det om til en enkelt organisme, som handler for å oppnå felles mål, vil hjelpe passasjen bedriftsopplæring på teambuilding, programmet som er spesielt utviklet for ledere.

Kurset er basert på den positive erfaringen fra verdens ledende selskaper i dannelsen av effektive sammenhengende team basert på de ansattes felles interesser og likheten mellom karakterer, eliminering av uenigheter og konfliktsituasjoner.

Hvem kan ha nytte av teambyggingstrening?

Teambuilding-kurset er laget for kommersielle direktører og andre representanter for selskapets ledelse med ansvar for å opprettholde en positiv atmosfære i teamet og utvikle bedriftskulturen.

Klasser holdes i Moskva, så opplæringen blir hovedsakelig deltatt av toppledere i kapitalselskaper.

Formålet med opplæringen

Opplæringen er rettet mot å danne og utvikle ledernes ferdigheter for å skape tette team av likesinnede, mestre ulike metoder for å jobbe med underordnede, og teknikker for å eliminere konfliktsituasjoner. Som en del av kurset studeres atferdsmønstre, de psykologiske aspektene ved å skape en atmosfære av velvilje i teamet, måter å forbedre kommunikasjonen mellom kolleger i forhold med konstant spenning assosiert med konkurransekamp.

Teknologier som brukes for å fullføre opplæringsoppgavene

Konsolidering av den ervervede kunnskapen av deltakerne i opplæringen og dannelsen av deres sterke ferdigheter for effektiv teambygging sikres gjennom bruk av slike undervisningsmetoder.

• Rollespill tematiske spill, hvor det skapes forhold nær reelle, takket være hvilke ledere som deltar i opplæringen lærer å bruke forebyggende tiltak for å forhindre konfliktsituasjoner i teamet, eliminere nye motsetninger og takle sammenstøtene som har oppstått mellom underordnede . Treningsdeltakerne gis praktiske oppgaver som hjelper dem å utvikle nyttige teambyggingsferdigheter.
• Diskusjoner der treneren engasjerer traineene. Det pågår diskusjoner om resultatene av implementeringen praktiske oppgaver, feilene som er gjort analyseres og det gis en positiv vurdering av de riktige avgjørelsene som tas av deltakerne på treningen.
• Interaktive metoder for å presentere materiale. I løpet av opplæringen får de deltakende lederne presentasjoner spesielt tilrettelagt for denne opplæringen.
• Kombinasjonen av gruppetimer med gjennomføring av personlige oppgaver. Denne tilnærmingen gjør det mulig å nå de målene som er satt før treningen. Hver treningsdeltaker er garantert involvert i prosessen og øver aktivt som del av en gruppe og en-til-en med en trener, noe som resulterer i effekten av en dannet teambuilding-ferdighet.

Lederne som deltar i opplæringen er opplært til å koordinere ideene sine, både personlig og gruppe, med mål om hele teamet som helhet. Å bestå kurset gir en bevissthet om det faktum at oppnåelse av målet satt for selskapet kun er mulig hvis koordinering av aktiviteter og ideer mellom teammedlemmer er sikret.

Treningen varer 1 eller 2 dager avhengig av det spesifikke treningsprogrammet, som er utviklet under hensyntagen til kundens preferanser.

• Introduksjon. Deltakerne blir kjent med hverandre. Treneren holder en innledende tale der han beskriver treningsprogrammet, demonstrerer fordelene med teamarbeid fremfor individuelt arbeid, og organiserer Triangles-øvelsen.
• En undersøkelse av Ned Herrmanns teambuildingsmodell, som med suksess brukes i ledende selskaper over hele verden. Den brukes av lederne av Procter & Gamble, Boeing, General Electric og mange andre vellykkede selskaper. Ved hjelp av denne modellen er det mulig å effektivt finne veier ut av konfliktsituasjoner som oppstår i et team, skape en positiv atmosfære under forhandlinger, sikre mer effektiv kommunikasjon mellom teammedlemmer, mestre nye metoder for å påvirke mennesker og danne en effektiv team som tar hensyn til psykologiske forskjeller. Som en del av opplæringen tilegner lederne som deltar i den kunnskapen som er nødvendig for å danne et vellykket team, studere særegenheter ved tenkning, lære å snakke samtalepartnerens "språk", forstå representanter for forskjellige psykologiske grupper og fordele roller i teamet .
• Gjennomføring av spill "Hvem skal vi bygge et hus med?" og "Flytter til nytt kontor." Arbeidet utføres innenfor rammen av minigrupper. Det første av spillene demonstrerer at ulike psykologiske typer er preget av ulike kompetanser, og selskapets suksess sikres ved å slutte seg til et team av mennesker med ulike egenskaper. Under spillet "Flytte til et nytt kontor", skjer overgangen til "språket" til samtalepartneren i kommunikasjonsprosessen.
• Organisering av oppvarmingen etter middagen "Unravel the chain".
• Spillet "Hvilken farge har forhandlerne?", der ferdighetene til å forhandle, finne de riktige argumentene for å overbevise samtalepartneren dannes og utvikles. Deltakere på opplæringen gjennomfører gruppeforhandlinger.
• Spillet "Med hvem skal du gå på rekognosering?". Ledere som deltar i opplæringen tilegner seg ferdigheter effektiv kommunikasjon med representanter for ulike psykologiske typer.
• SOC test. Den utføres for å evaluere det personlige bidraget til hvert teammedlem til det felles arbeidet. Testen gir en mulighet til å forstå hvordan andre ansatte oppfatter deg som et teammedlem.
• Tren "nybegynnere og gamle". Formålet med opplæringen er å mestre metodene for å ta kollektive beslutninger av lederne som deltar på opplæringen. Det er en diskusjon av stadiene for dannelsen av slike beslutninger ved å bruke potensialet til teammedlemmer.
• Gruppeøvelser som gjennomføres ved bruk av teknologi idédugnad. Som en del av opplæringen er det en diskusjon av emnet "Definisjon av begrepet et "lag", dets forskjeller fra en gruppe, trekk ved et effektivt team. Utvikle ferdigheter i å definere roller for forskjellige teammedlemmer, skape effektive presentasjoner, sette felles mål og bringe dem til alle medlemmene av teamet, samt øke deres entusiasme. Ledere som er involvert i opplæringen er nødvendigvis involvert i en dialog om temaet for leksjonen. Etter øvelsene demonstreres resultatene og analyse av feilene som er gjort.
• Oppsummering av treningen.

Kursopplegget inkluderer pauser for måltider og kaffepauser. Planen for gjennomføring av bedriftsopplæring er eksemplarisk og kan transformeres basert på kundens preferanser.

I dag er det generelt akseptert at talentet til en leder er en gave som en person mottar ved fødselen. Men for å bli en profesjonell innen ditt felt, må du jobbe hardt. Ledere får mye praktisk erfaring hver dag på arbeidsplassen, men de kan bare oppnå maksimale resultater ved å stadig lære og dele erfaringer med medledere.

Bedriftsopplæring for ledere

Lederkurs og opplæring for ledere er rettet mot å trene ledere i det meste moderne metoder og kontroller. Konvensjonelt kan de deles inn i to grupper:

1. Opplæringsarrangementer med titler som "Effektiv lederopplæring" eller "lederopplæring for ledere" passer vanligvis for nye ledere og inkluderer en generell introduksjon til en rekke verktøy, teknologier og kompetanse. Men ledere som har mye lederbagasje bak seg, deltar også på slike arrangementer dersom de ønsker å være hele tiden oppmerksomme på innovasjoner, nye trender og fenomener i næringslivet.
2. I de fleste tilfeller velger en leder med erfaring vanligvis opplæring for seg selv, som et resultat av at han vil være i stand til å løse problemer som er viktige for selskapet for øyeblikket, eller som kan hjelpe ham med å utvikle en spesiell ferdighet eller kompetanse. For eksempel opplæring i «Lederskap for ledere» eller «Opplæring for salgsledere».

Bedriftsutdanning er et enormt system som ekspanderer og utvikler seg hvert år. Dette kreves av vår dagens verden, som endrer seg med en enorm hastighet, og evnen til en leder til å navigere og velge retning for selskapets utvikling, tilpasse tidligere erfaringer og transformere nye tilnærminger til arbeid er vanskelig å overvurdere. Dette kan du få ved å studere på seminarer og kurs for ledere.

Bedriftsopplæring og -programmer er delt inn i store tematiske blokker rettet mot å utvikle individuelle lederegenskaper.

Seminarer og opplæring om personalledelse for ledere

Disse programmene lærer hvordan du kompetent bygger relasjoner med selskapets ansatte. Som du vet, er kadrer alt. Derfor er vellykket arbeid med menneskelige ressurser en sann kunst, det trenger fleksibilitet, oppmerksomhet og intuisjon fra lederen.

Treningene forbedrer slike lederegenskaper som: effektivt team, bygge et personalutviklingssystem på en slik måte at hver ansatt er på sin plass. Lederen må lære å være et eksempel for underordnede, for å kunne definere grenser og formater, for å gi et behagelig miljø i bedriften og komfortable arbeidsforhold.

En rekke programmer tar sikte på å lære ledere å forstå viktigheten av profesjonell og karriereutvikling personell, trene dem i tide og jobbe med dannelsen av en personellreserve.

Treninger for personlig vekst og utvikling av selveffektivitet

Dette er arbeid med emosjonell intelligens og kritisk tenkning, utvikling av evnen til å opprettholde gjensidig forståelse i kommunikasjon med andre mennesker, redusere smerten ved stressende og konfliktsituasjoner. Treninger lærer vellykkede selvmotivasjonsstrategier, identifisere årsaken til ens egen ineffektivitet, administrere ens interne tilstand og interne dialog Ofte lages slike treninger i skjæringspunktet mellom psykologiske, esoteriske og forretningsmessige disipliner.

Ledelse

Forretningstrening for ledere i denne retningen introduserer begrepene lederskap og karisma, utvikler strategisk tenkning og introduserer lederskap og lederstiler. Dette inkluderer ofte også kurs i kreativ tenkning i næringslivet, stressmestring, oratorisk og forhandlingstrening.

Disse programmene lærer lederen av kommunikasjon og samarbeid på ulike nivåer, evnen til å presentere seg selv riktig, styrke overtalelsesgaven, effektivt gjennomføre møter og holde oppmerksomheten til publikum.

Planlegging og tidsstyring

Opplæring for ledere inkluderer nødvendigvis planlegging og tidsstyring. Dette er sentrale lederegenskaper. Uten en leders evne til å definere mål og mål, tildele tid og delegere, er det svært vanskelig å oppnå suksess.

Lederopplæring for ledereetter motivasjon

Motivasjon, sammen med planlegging, delegering, opplæring og kontroll, er en nøkkelkompetanse hos en leder. Derfor reduseres ikke relevansen og populariteten til dette emnet. På treningene analyserer de typene materiell og ikke-materiell motivasjon, dens struktur, metoder for å påvirke ansatte forskjellige typer og andre spørsmål

For å øke effektiviteten av opplæring av ledere, tilbyr opplæringsbedrifter i dag en variasjon, ikke bare i temaene opplæring for ledere, men også i bruk av ulike metoder og former for opplæring. De mest populære av dem er ulike typer diskusjoner, treninger, seminarer, casestudier, spillmodeller, veiledning, coaching.

Det er ikke uvanlig at det gjennomføres opplæringsaktiviteter for bestemte grupper av traineer, for eksempel opplæring av avdelingsledere, kurs for mellomledere mv.

Se en video om valg av bedriftsopplæring for ledere og ledere

Hva slags opplæring bør en moderne leder velge?

Som du kan se, er markedet for forretningsutdanning enormt i dag. En leder kan enkelt velge en passende opplæring for ledere i Moskva, St. Petersburg eller i en hvilken som helst annen by. Det er bra hvis lederen har en opplæringsavdeling eller en assistent til disposisjon, som kan hjelpe til med å overvåke og velge det mest effektive kurset og treneren.

En leder som stadig lærer, godt kjent i næringslivet, kan tilpasse seg enhver endring. Han er klar for en positiv lederstil og er i stand til å undervise og dele energien sin med de i teamet hans.

Tilbakemelding fra toppleder om lederopplæring

Tilbakemelding på salgslederopplæring

Tilbakemelding fra leder på kurset i ledelse og teamledelse